Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias
Horas de Tutor铆as: 3
Clase Expositiva: 35
Clase Interactiva: 13
Total: 51
Lenguas de uso
Castellano, Gallego
Tipo:
Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Zoolog铆a, 骋别苍茅迟颈肠补 e Antropolog铆a F铆sica
脕谤别补蝉:
骋别苍茅迟颈肠补
Centro
Facultad de Biolog铆a
Convocatoria:
Primer semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
- Conocer la estructura del ADN, de los cromosomas y los tipos de secuencias de ADN
- Saber describir los procesos de replicaci贸n del ADN
- Conocer el proceso de la transcripci贸n del ADN y el c贸digo gen茅tico
- Conocer y aplicar las leyes de Mendel y sus extensiones
- Saber explicar la importancia de los factores ambientales en la herencia
- Saber describir los procesos de ligamiento y recombinaci贸n y aplicar estos conocimientos en la elaboraci贸n de mapas
- Conocer las caracter铆sticas de la herencia extranuclear
- Introducci贸n al conocimiento de las din谩micas de los genes en poblaciones naturales
PROGRAMA DE CLASES EXPOSITIVAS (35 H)
TEMA 1: IDENTIFICACI脫N DEL MATERIAL HEREDITARIO Y PROPIEDADES DE LOS 脕CIDOS NUCLEICOS (4 H)
TEMA 2: ORGANIZACI脫N DEL ADN EN LOS CROMOSOMAS (3 H)
TEMA 3: REPLICACI脫N DEL ADN. I. PROCARIOTAS (3 H)
TEMA 4: REPLICACI脫N DEL ADN. II. EUCARIOTAS (2 H)
TEMA 5: TRANSCRIPCI脫N y MADURACI脫N DEL ARN (6 H)
TEMA 6: EL C脫DIGO GEN脡TICO (2 H)
TEMA 7: LEYES DE LA HERENCIA, MENDELISMO Y EXTENSIONES(4 H)
TEMA 8: BASE CROMOS脫MICA DE LA HERENCIA Y LIGAMIENTO AL SEXO (3 H)
TEMA 9: LIGAMIENTO Y RECOMBINACI脫N (3 H)
TEMA 10: HERENCIA CUANTITATIVA (4H)
TEMA 11: HERENCIA DEL ADN MITOCONDRIAL (AULA INVERTIDA) (1 H)
PROGRAMA DE SEMINARIOS (10 H)
Resoluci贸n de cuestiones y problemas relacionados con los contenidos te贸ricos impartidos en las clases expositivas.
PROGRAMA DE PR脕CTICAS (3 H)
Pr谩ctica: Extracci贸n de ADN con un kit comercial.
PROGRAMA DE TUTOR脥AS (2 H)
El primer d铆a de clase se explicar谩 la programaci贸n de la materia, el sistema de evaluaci贸n para alumn@s de nueva matr铆cula y repetidores y se dar谩n recomendaciones para organizar el estudio de la misma. Se resolver谩n las dudas que las/los alumnos/as puedan plantear 1 (H)
En la segunda hora de tutor铆a, los/as estudiantes en grupos peque帽os resolver谩n ejercicios de cara a la preparaci贸n del examen. Los/las estudiantes deben resolver los ejercicios propuestos por la profesora y corregirlos siguiendo sus indicaciones (1H)
EXAMEN
El examen consistir谩 en preguntas tipo test y/o preguntas de extensi贸n variable y en la resoluci贸n de problemas (3 H)
BIBLIOGRAF脥A B脕SICA:
鈥� Benito, C. y Espino, F.J. eds., 2013. 骋别苍茅迟颈肠补: conceptos esenciales. Madrid: Editorial M茅dica Panamericana.
鈥� Griffiths, A.J.F., Wessler, S.R., Lewontin, R.C., y Carroll, S.B., 2008. 骋别苍茅迟颈肠补. 9陋 ed. Madrid: McGraw-Hill Interamericana
鈥� Klug, W.S., Cummings, M.R., Spencer, C.A., y Palladino, M.A., 2013. Conceptos de gen茅tica. 10陋 ed. Madrid: Pearson Educaci贸n.
鈥� Krebs, J.E., Goldstein, E.S., and Kilpatrick, S.T., 2018. Lewin's Genes XII. Burlington: Jones & Bartlett Learning.
鈥� Pierce, B.A., 2015. 骋别苍茅迟颈肠补: un enfoque conceptual. 5陋 ed. Madrid: M茅dica Panamericana.
鈥� Pierce, B.A., 2020. Genetics: a conceptual approach. 7th ed. New York: Freeman and Company.
BIBLIOGRAF脥A COMPLEMENTARIA:
Los textos de 骋别苍茅迟颈肠补 recomendados en la Bibliograf铆a B谩sica incluyen cuestiones y problemas en cada uno de sus cap铆tulos. Se proporciona a continuaci贸n una relaci贸n de algunos libros espec铆ficos, con colecciones de ejercicios y problemas de 骋别苍茅迟颈肠补 resueltos:
鈥� Benito Jim茅nez, C., 2002. 360 problemas de gen茅tica: resueltos paso a paso. Madrid: S铆ntesis.
鈥� Benito Jim茅nez, C., 2015, 141 problemas de gen茅tica: resueltos paso a paso. Madrid: S铆ntesis.
鈥� M茅nsua, J.L., 2003. 骋别苍茅迟颈肠补: problemas y ejercicios resueltos. Madrid: Pearson Educaci贸n
鈥� Elrod, S., Stansfield, W.,2010. Schaum's Outline of Genetics, Fifth Edition. New York. McGraw-Hill.
Los/las estudiantes tendr谩n acceso a la plataforma de la editorial M茅dica Panamericana en donde podr谩n consultar en abierto los siguientes textos:
Benito, C. y Espino, J. 2013. 骋别苍茅迟颈肠补: conceptos esenciales y Pierce, B.A., 2015, 骋别苍茅迟颈肠补: un enfoque conceptual
Asimismo, se podr谩 acceder a la versi贸n electr贸nica del libro Klug, W.S. et al. 2013. Conceptos de 骋别苍茅迟颈肠补 y tambi茅n Benito Jim茅nez, C., 2015. 141 problemas de gen茅tica: resueltos paso. El acceso a los manuales electr贸nicos se realizar谩 a trav茅s de reB奇趣腾讯分分彩a (recursos electr贸nicos da 奇趣腾讯分分彩 de la Biblioteca Universitaria).
Conocimientos/ Contenidos: Con01, Con02
Habilidades/Destrezas: H/D01, H/D02, H/D03, H/D04, H/D05, H/D06, H/D12, H/D13
Competencia Comp01, Comp02, Comp03, Comp04, Comp05
鈥� Expositivas
Clases magistrales, en las que el/la docente explicar谩 los conceptos propios de la materia con apoyo de medios audiovisuales e inform谩ticos. Los/as estudiantes dispondr谩n de las presentaciones en PowerPoint para cada uno de los temas del programa te贸rico en el Campus Virtual, Se dedicar谩n a esta actividad 3 sesiones por semana que ser谩n complementadas con sesiones de seminarios.
Dos temas, el 6 C贸digo Gen茅tico y el 11 Herencia del ADN mitocondrial los preparar谩n los/las estudiantes siguiendo la modalidad de Aula Invertida. El primer tema se realizar谩 mediante aprendizaje colaborativo en el aula con la presencia y el asesoramiento del profesor(a) y el segundo tema lo preparar谩n los/las estudiantes como consideren, en grupos o individualmente, pero en horas de estudio particular. En este caso podr谩n consultar las dudas que se planteen utilizando las tutor铆as de despacho.
鈥� Seminarios.
El/la profesor/a proporcionar谩, por medio del Campus Virtual y con la antelaci贸n suficiente, boletines con cuestiones y problemas no resueltos relacionados con los distintos temas del programa. Los/as estudiantes intentar谩n resolver los boletines antes de las sesiones de manera aut贸noma. En los Seminarios, el/la profesor/a resolver谩 las dudas planteadas por los/as estudiantes.
鈥� Pr谩cticas
En la pr谩ctica se tratar谩n experimentalmente m茅todos de an谩lisis gen茅tico que complementar谩n los conceptos desarrollados en las clases te贸ricas. Los/las estudiantes dispondr谩n de un guion y realizar谩n las pr谩cticas siguiendo las indicaciones del mismo con la supervisi贸n del profesor/a. Al finalizar las mismas los estudiantes discutir谩n con el/la profesor/a los resultados obtenidos. Los/las estudiantes deber谩n asistir obligatoriamente con bata de laboratorio y pelo recogido.
鈥� Tutor铆as
La primera tutor铆a se dedicar谩 a la presentaci贸n de la materia; en la segunda hora presencial de tutor铆as, los estudiantes realizar谩n una actividad de preparaci贸n al examen, en grupos peque帽os, siguiendo las directrices del profesor. Resolver谩n ejercicios de integraci贸n de la materia y los corregir谩n siguiendo las indicaciones del profesor/a.
鈥� Tutor铆as de Despacho:
Los/as estudiantes podr谩n solicitar tutor铆as individualizadas para resolver dudas acerca de la materia. Deber谩n hacer una solicitud al correo electr贸nico del profesor/a. para concretar fecha y hora. En caso necesario, se podr谩 utilizar la herramienta telem谩tica de la 奇趣腾讯分分彩 Microsoft Teams. No se atender谩n dudas a trav茅s del correo electr贸nico, por tratarse de una herramienta inapropiada para este prop贸sito.
La asistencia a las diferentes actividades no es obligatoria
La calificaci贸n final ser谩 una media ponderada de las calificaciones obtenidas por los/as estudiantes en las diferentes actividades docentes evaluables de acuerdo con el siguiente baremo:
-EXAMEN TE脫RICO (escrito y presencial) consistir谩 en preguntas de extensi贸n variable y/o tipo test y en la resoluci贸n de problemas de la materia explicada a lo largo del curso (clases expositivas, seminarios y aulas invertidas)
70% de la calificaci贸n final. Actividad evaluable obligatoria complementaria a la evaluaci贸n continua.
-CUESTIONARIO: Se realizar谩 un cuestionario tipo test a mitad de curso aproximadamente, en el que se evaluar谩n los temas indicados por el/la profesora (clases expositivas y seminarios)
20% de la calificaci贸n final. Actividad evaluable no obligatoria
-PR脕CTICAS: Se valorar谩n en funci贸n de la asistencia y participaci贸n
10% calificaci贸n final. Actividad evaluable no obligatoria.
-TUTOR脥AS: Se realizar谩 la presentaci贸n de la materia y una actividad de preparaci贸n al examen. Actividad no evaluable y no obligatoria.
EVALUACI脫N SEGUNDA CONVOCATORIA:
Los/las estudiantes deber谩n realizar la prueba te贸rica final; se conservar谩 la nota de la evaluaci贸n continua: pr谩cticas y cuestionario.
ESTUDIANTES REPETIDORES: No es obligatorio repetir las Pr谩cticas siempre y cuando sean las mismas. En caso de cambio, se informar谩 a los/as alumnos/as mediante el Campus Virtual para que aquellos repetidores que quieran tener estas calificaciones conozcan que deben realizarlas.
La nota del cuestionario no se conserva. Es recomendable que los estudiantes repetidores realicen el cuestionario , de lo contrario, en esa actividad tendr谩n una calificaci贸n de cero.
Los mismos instrumentos se utilizar谩n para evaluar las competencias seg煤n el siguiente esquema:
- En los ex谩menes: Con01, Con02, H/D01, H/D02, H/D03, H/D04, H/D06, H/D13, Comp01, Comp02, Comp03, Comp04, Comp05
- En los cuestionarios: Con01, Con02, H/D01, H/D02, H/D03, H/D04, H/D06, H/D13, Comp01, Comp02, Comp03, Comp04, Comp05
- En las pr谩cticas: Con01,H/D03,H/D04, H/D05, H/D12, Comp04
- En las tutor铆as: Con01, Con02, H/D01, H/D04, H/D05, Comp04
NOTAS ACLARATORIAS
BAREMO: Para superar la materia, se debe obtener una nota m铆nima de 5,0 puntos (escala de 0 a 10) en el examen. En caso contrario, la calificaci贸n final ser谩 la obtenida en el examen. Las calificaciones obtenidas en el Cuestionario y las Pr谩cticas se computar谩n siempre y cuando se haya aprobado la teor铆a.
CLASES EXPOSITIVAS: No es obligatoria la asistencia.
SEMINARIOS: No es obligatoria la asistencia.
CUESTIONARIOS , PR脕CTICAS Y TUTOR脥AS: No es obligatoria la asistencia. En la convocatoria de la segunda oportunidad, se mantienen las calificaciones obtenidas en la primera oportunidad.
FECHAS DE EX脕MENES y CUESTIONARIOS: No se realizar谩n ex谩menes en fechas alternativas a las oficiales. Asimismo, no se realizar谩n cuestionarios en fechas alternativas a las programadas.
CAMBIOS DE GRUPO: En las pr谩cticas, tutor铆as y seminarios, se podr谩n realizar cambios de grupo siempre que se encuentre a otro/a alumno/a de otro grupo con el que cambiarse. Dichos cambios deber谩n ser comunicados previamente por e-mail al profesor/a responsable de la actividad quien tiene que dar su consentimiento.
HORAS PRESENCIALES (53 h):
35 horas clases expositivas
3 horas pr谩ctica de laboratorio
10 horas de seminarios
2 horas de tutor铆as
3 horas de examen, cuestionarios y revisi贸n
HORAS NO PRESENCIALES (97 h):
60 horas estudio individual
30 horas resoluci贸n de problemas y otros trabajos
7 horas revisi贸n bibliogr谩fica
VOLUMEN TOTAL DE TRABAJO:
53 h de clases presenciales y 97 h de trabajo personal = 150 h totales.
Asistir a todas las actividades y preguntar las dudas que puedan surgir.
鈥� Resolver los boletines de cuestiones y problemas una vez terminada la teor铆a de cada Tema.
鈥� Utilizar las tutor铆as de despacho y/o tutor铆as telem谩ticas (MS-teams) para resolver cualquier duda sobre la materia.
鈥� Consultar fuentes de informaci贸n cient铆fica (bases de datos, libros, revistas, p谩ginas web, etc.) para enriquecer la perspectiva y casu铆stica tratada durante el desarrollo de las clases.
鈥� El estudio continuo basado en la comprensi贸n de conceptos.
鈥� Estar谩 operativa una aula virtual en la plataforma Moodle a disposici贸n del alumnado y canales de comunicaci贸n directa a trav茅s de MS-teams.
鈥� En los casos de realizaci贸n fraudulenta de ejercicios o pruebas ser谩 de aplicaci贸n lo recogido en la Normativa de evaluaci贸n del rendimiento acad茅mico de los estudiantes y de revisi贸n de las calificaciones.
鈥� Se proh铆be la grabaci贸n de las clases y la distribuci贸n del material proporcionado en la docencia de la materia (presentaciones PowerPoint; boletines de cuestiones y problemas, etc.) a terceros, por cualquiera que sea el medio.
Ana Maria Vi帽as Diaz
Coordinador/a- Departamento
- Zoolog铆a, 骋别苍茅迟颈肠补 e Antropolog铆a F铆sica
- 脕谤别补
- 骋别苍茅迟颈肠补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881816918
- Correo electr贸nico
- anamaria.vinas [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidad
Carlos Garcia Suarez
- Departamento
- Zoolog铆a, 骋别苍茅迟颈肠补 e Antropolog铆a F铆sica
- 脕谤别补
- 骋别苍茅迟颈肠补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881816903
- Correo electr贸nico
- carlos.garcia.suarez [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Catedr谩tico/a de Universidad
Alba Camino Mera
- Departamento
- Zoolog铆a, 骋别苍茅迟颈肠补 e Antropolog铆a F铆sica
- 脕谤别补
- 骋别苍茅迟颈肠补
- Correo electr贸nico
- alba.camino [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Predoutoral_Outros Programas
| Lunes | |||
|---|---|---|---|
| 18:00-19:00 | Grupo /TI-ECTS04 | Castellano | Aula 08. Louis Pasteur |
| 18:00-19:00 | Grupo /CLE_01 | Castellano | Aula 08. Louis Pasteur |
| 18:00-19:00 | Grupo /TI-ECTS01 | Castellano | Aula 08. Louis Pasteur |
| Martes | |||
| 18:00-19:00 | Grupo /CLE_01 | Castellano | Aula 08. Louis Pasteur |
| 惭颈茅谤肠辞濒别蝉 | |||
| 19:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Castellano | Aula 08. Louis Pasteur |
| 24.01.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 04.James Watson y Francis Crick |
| 26.06.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 03. Carl Linneo |