Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 9
Horas ECTS Criterios/Memorias
Trabajo del Alumno/a ECTS: 153
Horas de Tutor铆as: 9
Clase Expositiva: 27
Clase Interactiva: 36
Total: 225
Lenguas de uso
Castellano, Gallego
Tipo:
Materia Ordinaria 惭谩蝉迟别谤 RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Qu铆mica Org谩nica,
Departamento externo vinculado a las titulaciones
脕谤别补蝉:
Qu铆mica Org谩nica, 脕谤别补 externa M.U en Qu铆mica Org谩nica (3陋 ed)
Centro
Facultad de Qu铆mica
Convocatoria:
Anual
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
| 1ro curso (Si)
- Adquisici贸n de una formaci贸n completa e integrada de las estrategias modernas en s铆ntesis org谩nica y en el estudio de los mecanismos de reacci贸n.
- Aprendizaje simult谩neo y complementario de las reacciones m谩s habituales y sus mecanismos de reacci贸n que proporcione al alumno una visi贸n integral y actual de estas 谩reas fundamentales de la Qu铆mica Org谩nica.
- Visi贸n general acerca de los m茅todos experimentales m谩s utilizados para elucidar los mecanismos de las reacciones org谩nicas.
鈥� An谩lisis retrosint茅tico aplicado a mol茅culas complejas.
鈥� S铆ntesis de compuestos 1,2-,1,3-,1,4- y 1,5- difuncionalizados.
鈥� Formaci贸n de enlaces m煤ltiples carbono-carbono.
鈥� Formaci贸n de enlaces carbono-carbono mediadas por metales de transici贸n.
鈥� S铆ntesis asim茅trica.
鈥� Reacciones peric铆clicas: cicloadiciones, transposiciones sigmatr贸picas.
鈥� Aspectos b谩sicos en la determinaci贸n experimental del mecanismo de una reacci贸n.
鈥� Estereoqu铆mica y mecanismos de reacci贸n.
鈥� Cin茅tica qu铆mica y mecanismos de reacci贸n.
鈥� Efectos isot贸picos.
鈥� Relaciones lineales de energ铆a libre.
鈥� Cat谩lisis.
B脕SICA (manuales de referencia).
鈥� E. V. Anslyn, D. A. Dougherty, Modern Physical Organic Chemistry, University Science: Sausalito, CA,2006.
鈥� M. G贸mez Gallego, M. A. Sierra, Organic Reaction Mechanisms, Springer-Verlag, 2004.
鈥� R. Bruckner, Organic Mechanisms: Reactions, Stereochemistry and Synthesis. Springer 2010.
鈥� R. E. Gawley, J. Aub茅, Principles of Asymmetric Synthesis, 2nd Ed., Elsevier: Oxford, 2012.
鈥� Asymmetric Synthesis, The Essentials, M. Christmann and S. Br盲se, Eds. Wiley-VCH: Weinheim, 2007.
鈥� W. Carruthers, I. Coldham, Modern Methods of Organic Synthesis, 4th Ed., Cambridge University Press: Cambridge, 2004.
鈥� J. Clayden, N. Greeves, S. Warren, Organic Chemistry, 2nd Ed., Oxford University Press: Oxford, 2012.
鈥� S. G. Warren, P. Wyatt, Organic Synthesis: The Disconnection Approach, 2nd. Ed., Wiley, 2009.
鈥� P. Wyatt, S. Warren, Organic Synthesis: Strategy and Control, Wiley, 2007.
COMPLEMENTARIA.
鈥� Enantioselective Organocatalysis: Reactions and Experimental Procedures, P. I. Dalko, Ed., Wiley-VCH: Weinheim, 2007.
鈥� Stereoselective Organocatalysis: Bond Formation Methodologies and Activation Modes, R. Rios Torres, Ed., John Wiley and Sons: New Jersey, 2013.
鈥� Organic Synthesis Workbook, J. A. Gewert, J. G枚rlitzer, S. G枚tze, J. Looft, P. Menningen, T. N枚bel, H. Schirock, C. Wulff, Wiley-VCH: Weinheim, 2000.
鈥� Organic Synthesis Workbook II, C. Bittner, A. S. Busemann, U. Griesbach, F. Haunert, W.-R. Krahnert, A. Modi, J. Olschimke, P. L. Steck, Wiley-VCH: Weinheim, 2001.
鈥� R. B. Grossman, The Art of Writing Reasonable Organic Reaction Mechanisms, 2nd Ed. Springer 2003.
COMPETENCIAS B脕SICAS Y GENERALES
鈥� CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicaci贸n de ideas, a menudo en un contexto de investigaci贸n.
鈥� CB7 - Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resoluci贸n de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos m谩s amplios (o multidisciplinares) relacionados con su 谩rea de estudio.
鈥� CB9 - Comunicar conclusiones y los conocimientos y razones 煤ltimas que las sustentan a p煤blicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambig眉edades.
鈥� CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habr谩 de ser en gran medida autodirigido o aut贸nomo.
鈥� CG5 - Estar bien preparados para seguir futuros estudios de doctorado en 谩reas multidisciplinares.
鈥� CG6 - Estar bien preparados para desarrollar un trabajo en empresas tecnol贸gicas relacionadas con la Qu铆mica Org谩nica.
鈥� CG8 - Aplicar el m茅todo cient铆fico y los principios de la Qu铆mica Org谩nica para formular y resolver problemas complejos
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
CT4 - Aplicar los conceptos, principios, teor铆as o modelos relacionados con la Qu铆mica Org谩nica a entornos nuevos o poco conocidos, dentro de contextos multidisciplinares.
CT6 鈥� Demostrar capacidad de aprendizaje y trabajo aut贸nomo para el desarrollo de su vida profesional.
COMPETENCIAS ESPEC脥FICAS
CE1 - Conocer los m茅todos de s铆ntesis org谩nica m谩s relevantes, incluyendo los fundamentos de los procesos estereoselectivos en qu铆mica org谩nica, y ser capaz de dise帽ar rutas de s铆ntesis de mol茅culas org谩nicas complejas
CE4 - Conocer y comprender los mecanismos de reacci贸n com煤nmente aceptados en Qu铆mica Org谩nica y los m茅todos disponibles para su determinaci贸n.
鈥� MD1. Clases presenciales te贸ricas. Clases expositivas (utilizaci贸n de pizarra, ordenador), complementadas con las herramientas propias de la docencia virtual.
鈥� MD2. Tutor铆as individuales o en grupos reducidos.
鈥� MD3. Resoluci贸n de ejercicios pr谩cticos (problemas, cuestiones tipo test, interpretaci贸n y procesamiento de la informaci贸n, evaluaci贸n de publicaciones cient铆ficas, etc.).
鈥� MD4. Seminarios, clases de problemas y/o conferencias de expertos.
鈥� MD9. Utilizaci贸n de programas inform谩ticos especializados e internet.
鈥� MD10. Soporte docente on-line (campus virtual).
La asistencia a las clases es obligatoria.
La evaluaci贸n de esta materia se har谩 mediante evaluaci贸n continua y la realizaci贸n de un examen final presencial.
El examen final versar谩 sobre la totalidad de los contenidos de la asignatura y tendr谩 un peso del 75%.
La evaluaci贸n continua tendr谩 un peso del 25% en la calificaci贸n de la asignatura y constar谩 de cuatro componentes: a) resoluci贸n de problemas y casos pr谩cticos (10%), b) realizaci贸n de trabajos e informes escritos (5%), c) exposici贸n oral (trabajos, informes, problemas y casos) (5%) y d) asistencia y participaci贸n (5%).
TRABAJO PRESENCIAL EN EL AULA
Clases presenciales te贸ricas (expositivas): 45 h
Clases interactivas de seminarios (Elaboraci贸n, presentaci贸n y discusi贸n de seminarios): 22 h
Tutor铆as programadas: 3 h
Evaluaci贸n y/o examen: 5 h
Total horas trabajo presencial en el aula: 75 h
TRABAJO NO PRESENCIAL
B煤squedas bibliogr谩ficas y utilizaci贸n de base de datos: 25 h
Preparaci贸n y estudio de pruebas: 125 h
TOTAL: 225 h
Se recomienda prestar especial atenci贸n al mecanismo, la utilidad sint茅tica y la estereoqu铆mica de las reacciones estudiadas. Tambi茅n es importante repasar las materias de otros cursos sobre qu铆mica org谩nica.
Se recomienda un seguimiento continuado de la materia del curso, realizar semanalmente los ejercicios y problemas propuestos, as铆 como participar en la preparaci贸n y exposici贸n de un tema relacionado con el contenido de la asignatura entre los propuestos por el profesor.
Maria Rita Paleo Pillado
Coordinador/a- Departamento
- Qu铆mica Org谩nica
- 脕谤别补
- Qu铆mica Org谩nica
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881814453
- Correo electr贸nico
- rita.paleo [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidad
Francisco Javier Sardina Lopez
- Departamento
- Qu铆mica Org谩nica
- 脕谤别补
- Qu铆mica Org谩nica
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881815715
- Correo electr贸nico
- javier.sardina [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Catedr谩tico/a de Universidad
Fernando Jos茅 L贸pez Garc铆a
- Departamento
- Departamento externo vinculado a las titulaciones
- 脕谤别补
- 脕谤别补 externa M.U en Qu铆mica Org谩nica (3陋 ed)
- Correo electr贸nico
- fernando.lopez.garcia [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesional 谩rea externa_m谩x. 30 h
Martin Fa帽anas Mastral
- Departamento
- Qu铆mica Org谩nica
- 脕谤别补
- Qu铆mica Org谩nica
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881815787
- Correo electr贸nico
- martin.fananas [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidad
Lunes | |||
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16:00-17:30 | Grupo /CLE_01 | Castellano | Aula Qu铆mica Org谩nica (1陋 planta) |
惭颈茅谤肠辞濒别蝉 | |||
16:00-17:30 | Grupo /CLE_01 | Castellano | Aula Qu铆mica Org谩nica (1陋 planta) |
Viernes | |||
16:00-17:30 | Grupo /CLE_01 | Castellano | Aula Qu铆mica Org谩nica (1陋 planta) |
18.06.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula Qu铆mica Org谩nica (1陋 planta) |