Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias
Trabajo del Alumno/a ECTS: 51
Horas de Tutor铆as: 3
Clase Expositiva: 9
Clase Interactiva: 12
Total: 75
Lenguas de uso
Castellano, Gallego
Tipo:
Materia Ordinaria 惭谩蝉迟别谤 RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
F铆sica de Part铆culas
脕谤别补蝉:
F铆sica At贸mica, Molecular y Nuclear
Centro
Facultad de F铆sica
Convocatoria:
Segundo semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
| 1ro curso (Si)
Se pretende que el alumno adquiera conocimientos en las principales herramientas y m茅todos de computaci贸n-programaci贸n usados en la actualidad en los experimentos de f铆sica nuclear y de part铆culas. El nivel alcanzado por el alumno le permitir谩 entender sin dificultad los programas escritos por especialistas y dise帽ar por 茅l mismo programas sencillos. Se espera que al finalizar el curso tendr谩 los conocimientos suficientes para ser capaz de aprender a usar, de forma aut贸noma, el software utilizado en los grandes experimentos de f铆sica nuclear y de part铆culas.
Aplicaciones para el tratamiento de datos en f铆sica nuclear y de part铆culas y su interpretaci贸n.
Implementaciones en lenguajes de alto nivel.
M茅todos estad铆sticos de an谩lisis de datos.
Separaci贸n de se帽al y fondo en un espacio n-dimensional.
T茅cnicas de simulaci贸n con GEANT4.
T茅cnicas de an谩lisis de datos con ROOT.
Data Analysis Techniques for High-Energy Physics. R. Fr眉hwirth et al. Cambridge Monographs on Particle Physics, Nuclear Physics and Cosmology.
Numerical Recipes in C++. The Art of Scientific Computing. William H. Press et al. Cambridge University Press, 2002.
Scientific and Engineering C++. John J. Barton, Lee R. Nackman, Lee R. Nackman. Addison Wesley Professional, 1994.
Learning Python. Mark Lutz, David Ascher. O'Reilly, 1999.
. Geant4 is a toolkit for the simulation of the passage of particles through matter.
. An Object Oriented Framework For Large Scale Data Analysis
B脕SICAS Y GENERALES:
CG01 - Adquirir la capacidad de realizar trabajos de investigaci贸n en equipo.
CG02 - Tener capacidad de an谩lisis y de s铆ntesis.
CG03 - Adquirir la capacidad para redactar textos, art铆culos o informes cient铆ficos conforme a los est谩ndares de publicaci贸n.
CG04 - Familiarizarse con las distintas modalidades usadas para la difusi贸n de resultados y divulgaci贸n de conocimientos en reuniones cient铆ficas.
CG05 - Aplicar los conocimientos a la resoluci贸n de problemas complejos.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicaci贸n de ideas, a menudo en un contexto de investigaci贸n
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resoluci贸n de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos m谩s amplios (o multidisciplinares) relacionados con su 谩rea de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informaci贸n que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y 茅ticas vinculadas a la aplicaci贸n de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones 煤ltimas que las sustentan a p煤blicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambig眉edades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habr谩 de ser en gran medida autodirigido o aut贸nomo.
TRANSVERSALES
CT01 - Capacidad para interpretar textos, documentaci贸n, informes y art铆culos acad茅micos en ingl茅s, idioma cient铆fico por excelencia.
CT02 - Desarrollar la capacidad para la toma de decisiones responsables en situaciones complejas y/o responsables.
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CE07 - Adquirir la capacitaci贸n para el uso de las principales herramientas computacionales y el manejo de las principales t茅cnicas experimentales de la F铆sica Nuclear y de Part铆culas.
CE08 - Adquirir un conocimiento en profundidad de la estructura de la materia en el r茅gimen de bajas energ铆as y su caracterizaci贸n.
Las clases se dividen en sesiones expositivas, en las que se les presenta a los alumnos los conceptos esenciales por medio de diapositivas, sesiones en las que los alumnos resolver谩n supuestos pr谩cticos en el ordenador con la ayuda del profesor y sesiones tutoriales en las que, individualmente o en grupos muy reducidos, se atender谩 a cada alumno.
Se intentar谩 que las clases presenciales sucedan en aulas dotadas de ordenadores; de no ser posible se impartir谩n las clases presenciales en aulas con el aforo adecuado pero con ordenadores port谩tiles propiedad de los alumnos (para casos especiales se puede solicitar a la 奇趣腾讯分分彩 el pr茅stamo de port谩tiles).
Se har谩 una evaluaci贸n continua del alumno para garantizar una progresi贸n adecuada en la
adquisici贸n de los conocimientos y habilidades. Para ello, el profesor discutir谩 en las clases
interactivas las soluciones propuestas por los alumnos a los casos pr谩cticos planteados con
anterioridad.
Asistencia y atenci贸n en las clases %40
Entrega de trabajos %60
Excepcionalmente se podr谩 realizar un ex谩men final de la materia
Para los casos de realizaci贸n fraudulenta de ejercicios o pruebas ser谩 de aplicaci贸n lo recogido en la Normativa de evaluaci贸n del rendimiento acad茅mico de los estudiantes y de revisi贸n de calificaciones.
Docencia te贸rica: 15 horas (100% presencialidad)
Docencia pr谩ctica de laboratorio: 15 horas (100% presencialidad)
Tutorizaci贸n individual del alumnado: 1 horas (100% presencialidad)
Trabajo personal del alumnado y otras actividades: 44 horas (0% presencialidad)
It is very important to acquire a systematic and regular plan of study, so that a certain percentage of every week working time is reserved to this course. The attendance to all teaching lessons and an active participation in the discussions is, of course, the best attitude.
Xabier Cid Vidal
- Departamento
- F铆sica de Part铆culas
- 脕谤别补
- F铆sica At贸mica, Molecular y Nuclear
- Correo electr贸nico
- xabier.cid [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidad
Francesc Yassid Ayyad Limonge
Coordinador/a- Departamento
- F铆sica de Part铆culas
- 脕谤别补
- F铆sica At贸mica, Molecular y Nuclear
- Correo electr贸nico
- yassid.ayyad [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Investigador/a: Ram贸n y Cajal
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-17:00 | Grupo /CLE_01 | Gallego, Castellano | Aula B |
| 惭颈茅谤肠辞濒别蝉 | |||
| 16:00-17:00 | Grupo /CLE_01 | Gallego, Castellano | Aula B |
| Jueves | |||
| 16:00-17:00 | Grupo /CLE_01 | Gallego, Castellano | Aula B |
| Viernes | |||
| 16:00-17:00 | Grupo /CLE_01 | Castellano, Gallego | Aula B |
| 22.05.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 5 |
| 08.07.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 5 |