Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias
Trabajo del Alumno/a ECTS: 51
Horas de Tutor铆as: 3
Clase Expositiva: 9
Clase Interactiva: 12
Total: 75
Lenguas de uso
Castellano, Gallego
Tipo:
Materia Ordinaria 惭谩蝉迟别谤 RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
F铆sica Aplicada,
Ingenier铆a Qu铆mica,
贵补谤尘补肠辞濒辞驳铆补, Farmacia y Tecnolog铆a Farmac茅utica,
Departamento externo vinculado a las titulaciones
脕谤别补蝉:
Electromagnetismo, Ingenier铆a Qu铆mica, 贵补谤尘补肠辞濒辞驳铆补, 脕谤别补 externa M.U en Desarrollo Econ贸mico e Innovaci贸n
Centro
Facultad de Ciencias Econ贸micas y Empresariales
Convocatoria:
Primer semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
| 1ro curso (Si)
鈥� Familiarizarse con los nuevos avances cient铆ficos y tecnol贸gicos, as铆 como su influencia en el progreso social y econ贸mico.
鈥� Consolidar y/o ampliar los conocimientos asociados a la contaminaci贸n ambiental y a la gesti贸n energ茅tica en la industria.
鈥� Incrementar la habilidad del alumno para buscar, analizar y sistematizar informaci贸n de car谩cter cient铆fico.
Tema 1. ADN, biotecnolog铆as y aplicaciones.
2.1. Tecnolog铆as de ADN y biotecnolog铆as.
2.2. Aplicaciones en sectores basados en la ciencia y en sectores tradicionales.
Tema 2. Desarrollo sostenible: Materias primas, agua y energ铆a.
3.1 Materias primas fundamentales para la UE: El caso del f贸sforo.
3.2. Energ铆as renovables y su potencial en Espa帽a.
Tema 3. Nanotecnolog铆a y nuevos materiales.
4.1. Introducci贸n a la Nanotecnolog铆a y nuevos materiales.
4.2. Aplicaciones de la Nanotecnolog铆a y nuevos materiales.
Tema 4. Interdisciplinaridad y colaboraci贸n: el no-lo-hagas-t煤-todo como camino de ideas y negocios
Gonz谩lez Caballero, M. 鈥淎limentos transg茅nicos: organismos modificados gen茅ticamente鈥� Ed. Formaci贸n Alcal谩. 2008.
Lorente Acosta M., Lorente Acosta J.A. & Villanueva Ca帽adas E. 鈥淟a tecnolog铆a del ADN en Medicina Forense: Importancia del inicio del lugar de los hechos鈥�. Cuadernos de Medicina Forense, n潞 3, 1996.
Madrid, A. 鈥淓nerg铆as renovables: fundamentos, tecnolog铆as y aplicaciones". AMV Ediciones. Mundi-Prensa. 2009.
Omil. F., Garrido J.M. "Enxe帽er铆a Ambiental: tratamento de augas residuais" en: 22 Serie Esenciais 2020. Disponible en el Servicio de Publicaciones de la 奇趣腾讯分分彩 y en el "Campus na nube": /濒颈产谤辞蝉/驳濒/肠补迟别驳辞谤颈补蝉/958-别苍虫别苍补谤颈补-补尘产颈别苍迟补濒-330934鈥�
Thieman W.J. & Palladino M.A. 鈥淚ntroducci贸n a la Biotecnolog铆a鈥� Editorial Pearson Educaci贸n. 2010.
Serena Domingo, P.A. "La nanotecnolog铆a", CSIC, Los Libros de la Catarata, 2010.
Mart铆n Gago, J.A. (coord), "Nanociencia y Nanotecnolog铆a. Entre la ciencia ficci贸n del presente y la tecnolog铆a del futuro", FECYT, 2009.
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Dentro del cuadro de competencias que se dise帽贸 para el 惭谩蝉迟别谤, se trabajar谩n de forma m谩s espec铆fica las siguientes:
Generales
Saber aplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resoluci贸n de problemas en 谩mbitos nuevos o poco conocidos dentro de contextos m谩s amplios (o multidisciplinares).
Desarrollar las capacidades de an谩lisis, s铆ntesis, comparaci贸n y comunicaci贸n.
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Conocer los nuevos avances en los diferentes campos de la ciencia y la tecnolog铆a.
Familiarizarse con el lenguaje y la realidad del campo cient铆fico y de las tecnolog铆as avanzadas.
Comprender la complejidad de las relaciones entre la din谩mica del conocimiento cient铆fico y su aplicaci贸n en el 谩mbito productivo y en la prestaci贸n de servicios.
La metodolog铆a docente est谩 basada en clases expositivas y sesiones pr谩cticas en las que el profesor promueve la participaci贸n activa de los estudiantes (comentarios y discusi贸n de textos, resoluci贸n de casos pr谩cticos y discusi贸n de los resultados obtenidos, realizaci贸n de trabajos y exposici贸n de los mismos en clase).
La calificaci贸n del alumno es una media ponderada entre el rendimiento del mismo en las dos partes en las que se eval煤a el mismo, trabajos (70% de la calificaci贸n) y rendimiento en el aula mediante la asistencia y participaci贸n (30% de la calificaci贸n). Por ello, es obligatoria la asistencia continuada a clase.
Para los casos de realizaci贸n fraudulenta de ejercicios o pruebas ser谩 de aplicaci贸n lo establecido en la 鈥淣ormativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n das cualificaci贸ns鈥� en el apartado de 鈥渁valiaci贸n鈥�
La materia tiene una carga de trabajo de 3,0 ECTS, correspondiendo 1 cr茅dito ECTS a 25 horas de trabajo total. En la siguiente tabla se indica una repartici贸n aproximada de estas horas de trabajo:
Actividad..................Horas presenciales.........Trabajo personal........TOTAL
Clases expositivas..........9.....................................24........................33
Clases interactivas........12.....................................24........................36
Tutor铆as....................... .3......................................3..........................6
TOTAL..........................21....................................51........................75
Para conseguir un rendimiento 贸ptimo en la materia, es aconsejable que el alumno tenga una serie de conocimientos b谩sicos en m茅todos matem谩ticos de c谩lculo, dominio del ingl茅s a nivel medio y conocimientos de aplicaciones inform谩ticas a nivel de usuario (Word, Excel, uso de correo electr贸nico, consulta de p谩ginas web). Por 煤ltimo, la asistencia a clase es fundamental.
Idiomas: Castellano y Gallego. En caso de contradicciones la versi贸n en gallego de la gu铆a prevalecer谩 sobre las otras.
Jorge Mira Perez
- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- Electromagnetismo
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881814028
- Correo electr贸nico
- jorge.mira [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Catedr谩tico/a de Universidad
Maria Isabel Loza Garcia
- Departamento
- 贵补谤尘补肠辞濒辞驳铆补, Farmacia y Tecnolog铆a Farmac茅utica
- 脕谤别补
- 贵补谤尘补肠辞濒辞驳铆补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881815005
- Correo electr贸nico
- mabel.loza [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Catedr谩tico/a de Universidad
Juan Manuel Garrido Fernandez
- Departamento
- Ingenier铆a Qu铆mica
- 脕谤别补
- Ingenier铆a Qu铆mica
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881816778
- Correo electr贸nico
- juanmanuel.garrido [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Catedr谩tico/a de Universidad
Adrian Sanchez Fernandez
Coordinador/a- Departamento
- Ingenier铆a Qu铆mica
- 脕谤别补
- Ingenier铆a Qu铆mica
- Correo electr贸nico
- adriansanchez.fernandez [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Investigador/a: Ram贸n y Cajal
惭颈茅谤肠辞濒别蝉 | |||
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17:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Gallego, Castellano | Aula 06 |
23.01.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 06 |
23.01.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLIS_01 | Aula 06 |
24.06.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLIS_01 | Aula 06 |
24.06.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 06 |