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El perfil de ingreso recomendado son alumnos de bachillerato (modalidad de Ciencias y Tecnolog铆a) o de ciclos formativos superiores del 谩mbito de la electr贸nica y la automatizaci贸n.

1.- El alumnado de primer curso por primera vez a tiempo completo tiene que matricular 60 cr茅ditos.
Un 15% del alumnado podr谩 cursar estudios a tiempo parcial (30 cr茅ditos).
2.- Continuaci贸n de estudios: libre con un m谩ximo de 75 cr茅ditos.

El Plan de Acci贸n Tutorial de la EPS de Ingenier铆a presenta un conjunto de acciones que tienen por finalidad guiar, orientar y acompa帽ar al alumnado durante sus estudios universitarios.
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Cuando se produzca la suspensi贸n de un T铆tulo oficial, la 奇趣腾讯分分彩 garantiza el adecuado desarrollo efectivo de las ense帽anzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalizaci贸n. Para ello, el Consejo de Gobierno aprueba los criterios relacionados, entre otros, con:
鈥� La admisi贸n de matr铆culas de nuevo ingreso en la titulaci贸n.
鈥� La supresi贸n gradual de la impartici贸n de la docencia.
鈥� Si el t铆tulo extinguido es sustituido por otro similar (modificando la naturaleza del t铆tulo), fija las condiciones que facilitan a los/las estudiantes la continuidad de estudios en el nuevo t铆tulo y las equivalencias entre las materias de uno y otro plan.

Las pruebas de acceso a las tres universidades gallegas (Evaluaci贸n de Bachillerato para el acceso a la Universidad (ABAU) y para personas mayores de 25 y 45 a帽os) est谩n organizadas por la Comisi贸n Interuniversitaria de Galicia (CIUG). Para solicitar plaza, el alumnado debe cumplir alguno de los siguientes requisitos de acceso establecidos en el art铆culo 3 del RD 412/2014:
鈥� Tener un t铆tulo de bachillerato o equivalente y superar la prueba de acceso a la universidad.
鈥� Cumplir los requisitos exigidos para el acceso a la universidad en los sistemas educativos de Estados miembros de la Uni贸n Europea o de otros Estados con los que Espa帽a haya suscrito acuerdos internacionales en esta materia.
鈥� Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 a帽os, para mayores de 40 a帽os con experiencia laboral o profesional o la prueba para mayores de 45 a帽os.
鈥� Poseer un t铆tulo de t茅cnico superior de formaci贸n profesional, ense帽anza de artes pl谩sticas y dise帽o o de t茅cnico deportivo superior, o t铆tulos equivalentes.
鈥� Tener un t铆tulo universitario oficial de grado, m谩ster o un t铆tulo de los correspondientes a la anterior ordenaci贸n de la ense帽anza universitaria (diplomado universitario, arquitecto t茅cnico, ingeniero t茅cnico, licenciado, arquitecto, ingeniero) o t铆tulos equivalentes.
鈥� Tener cursados estudios universitarios parciales extranjeros o espa帽oles, o que, al finalizar los estudios universitarios extranjeros, no hayan obtenido su homologaci贸n en Espa帽a y deseen continuar estudios en una universidad espa帽ola. En este supuesto, ser谩 requisito indispensable que la universidad correspondiente reconozca al menos 30 cr茅ditos ECTS.
鈥� Estar en condiciones de acceder a la universidad seg煤n ordenaciones educativas anteriores a la Ley Org谩nica 8/2013, no incluidas en los apartados anteriores.
De manera general existen las siguientes v铆as de acceso a la Universidad:
- Prueba de acceso a la universidad (ABAU) Una vez terminado el bachillerato, para poder acceder a un grado universitario se debe superar la Evaluaci贸n de Bachillerato para el acceso a la Universidad

- Acceso desde la Formaci贸n Profesional Si se dispone de un t铆tulo oficial de t茅cnico superior de formaci贸n profesional, de t茅cnico superior de artes pl谩sticas y dise帽o o de t茅cnico deportivo superior, o t铆tulos, diplomas o estudios declarados equivalentes u homologados en el sistema educativo espa帽ol, se puede acceder a estudiar una titulaci贸n de grado en la universidad. Las solicitudes se ordenar谩n seg煤n la nota media del t铆tulo de t茅cnico superior realizado sobre un m谩ximo de 10. Si se desea mejorar la nota de admisi贸n a los estudios de grado, se puede hacer la prueba de la parte voluntaria de la ABAU.

- Prueba de acceso para mayores de 25 a帽os Pueden hacer esta prueba las personas que sean mayores de 25 a帽os de edad en el a帽o en que se celebre la prueba y que no tengan ninguna titulaci贸n acad茅mica que d茅 acceso a la universidad por otra v铆a.

- Mayores de 45 a帽os Los mayores de 45 a帽os de edad pueden estudiar titulaciones oficiales de grado despu茅s de superar una prueba de acceso adaptada.
- Acceso mayores de 40 mediante validaci贸n de la experiencia laboral.
El acceso de mayores de 40 a帽os al Grado en Ingenier铆a 搁辞产贸迟颈肠补 mediante convalidaci贸n de la experiencia profesional que se ha dise帽ado se realizar谩 teniendo en cuenta los perfiles profesionales id贸neos y la entrevista de car谩cter personal.
El nivel de cualificaci贸n profesional exigido al solicitante ser谩 el correspondiente a las cualificaciones profesionales de las familias profesionales y niveles del Cat谩logo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP), elaborado por el Instituto Nacional de las Cualificaciones (INCUAL).
Por parte de la Universidad se ha establecido la siguiente relaci贸n de familias profesionales y niveles con acceso al grado en Ingenier铆a 搁辞产贸迟颈肠补:
Relaci贸n de familiar profesionales y niveles con acceso al grado
路 Electricidad y electr贸nica: niveles 2 y 3.
路 Energ铆a y agua: niveles 2 y 3.
路 Fabricaci贸n mec谩nica: niveles 2 y 3.
路 滨苍蹿辞谤尘谩迟颈肠补 y comunicaciones: niveles 2 y 3.
路 Instalaciones y mantenimiento: niveles 2 y 3.
路 Transporte y mantenimiento de veh铆culo: niveles 2 y 3.

Comp01. - Adquirir la capacidad y las t茅cnicas de representaci贸n gr谩fica para el dise帽o e interpretaci贸n de planos y esquemas.
Comp02. - Analizar, dise帽ar, representar y programar algoritmos, y manejo de las estructuras de datos adecuadas para la resoluci贸n de problemas en el 谩mbito de la rob贸tica.
Comp03. - Entender y saber aplicar en problemas de ingenier铆a los fundamentos f铆sicos en los que se basa la ingenier铆a de la rob贸tica: est谩tica, cinem谩tica, din谩mica, electromagnetismo y circuitos el茅ctricos y electr贸nicos.
Comp04. - Capacidad de entender, y aplicar a diversos problemas de ingenier铆a rob贸tica, los fundamentos matem谩ticos acerca de: 谩lgebra lineal, geometr铆a, c谩lculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales, funciones de variable compleja, m茅todos num茅ricos, c谩lculo de probabilidades y estad铆stica.
Comp05. - Conocer los fundamentos y aplicaciones de la electr贸nica digital y microprocesadores.
Comp06. - Dise帽ar, construir robots y programar robots m贸viles.
Comp07. - Analizar y entender la configuraci贸n de un sistema de control autom谩tico para proceder a su modificaci贸n o actualizaci贸n mediante las t茅cnicas que permitan dise帽ar, configurar y ajustar controladores.
Comp08. - Conocer los sensores habituales en rob贸tica y los m茅todos y t茅cnicas para el tratamiento de la informaci贸n captada.
Comp09. - Capacidad de aplicar sistemas de navegaci贸n, localizaci贸n y construcci贸n de mapas en robots, y estar al corriente de las nuevas tendencias en rob贸tica.
Comp10. - Conocer fundamentos de electrotecnia y entender el funcionamiento de las m谩quinas el茅ctricas, especialmente motores de CA/CC, y conocer cu谩les son las fuentes de energ铆a m谩s adecuadas para robots fijos o aut贸nomos.
Comp11. - Aplicar las funciones y la programaci贸n de aut贸matas en el campo de la rob贸tica.
Comp15. - Conocer las t茅cnicas de inteligencia artificial utilizadas en rob贸tica industrial y de servicios, saber c贸mo utilizarlas en aplicaciones rob贸ticas fijas y m贸viles.
Comp12. - Programar diferentes t茅cnicas de an谩lisis, procesado y detecci贸n de patrones en distintos tipos de se帽ales temporales.
Comp13. - Utilizar e integrar sistemas operativos y sistemas empotrados explotando sus caracter铆sticas de multitarea o comunicaci贸n entre aplicaciones.
Comp14. - Capacidad de conocer e implementar m茅todos de extracci贸n de caracter铆sticas a partir de la informaci贸n percibida por c谩maras y sensores 3D al desarrollo de aplicaciones en robots y sistemas inteligentes.
Comp16. - Utilizar e implementar m茅todos de reconocimiento de patrones y de aprendizaje computacional en el an谩lisis de datos sensoriales y para la toma de decisiones en sistemas rob贸ticos.
Comp17. - Aplicar los principios de arquitecturas de red, protocolos y tecnolog铆as de redes para aplicaciones rob贸ticas.
Comp18. - Conocer los distintos tipos de control para dise帽ar, analizar y programar sistemas rob贸ticos.
Comp19. - Tener capacidad para dise帽ar y proyectar sistemas rob贸ticos y su implantaci贸n industrial y en el 谩mbito de los servicios.
Comp20. - Entender y saber programar las t茅cnicas de an谩lisis, procesado y detecci贸n de patrones nos distintos tipos de se帽ales procedentes de diferentes sensores y c谩maras.
Comp21. - Ser capaz de establecer sistemas rob贸ticos cooperativos y multirrobot aplicando las t茅cnicas adecuadas.
Comp22. - Dise帽ar, construir y programar robots a茅reos.
Comp23. - Capacidad de dise帽ar robots y sistemas inteligentes orientados a la interacci贸n con personas, y adaptados a entornos dom茅sticos y urbanos.
Comp24.PE - Capacidad para adaptar y aplicar en el 谩mbito profesional un subconjunto significativo de las competencias adquiridas en este t铆tulo de Grado.
Comp25.TFG - Desarrollo de las capacidades adecuadas para realizar un ejercicio original individual, presentarlo y defenderlo ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el 谩mbito de las tecnolog铆as espec铆ficas del campo de la 搁辞产贸迟颈肠补 de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las ense帽anzas.
Comp26. - Capacidad de dise帽ar robots, sistemas inteligentes, o decidir sobre sensores y actuadores, en base a la aplicaci贸n, requisitos, y condiciones de contorno.
Comp27. - Conocer y entender las t茅cnicas para detecci贸n, reconocimiento o seguimiento de elementos dentro del entorno de un robot, y saber utilizar o desarrollar algoritmos para poner en marcha esas t茅cnicas.
Comp28. - Adquirir la capacidad y las t茅cnicas de representaci贸n gr谩fica para la optimizaci贸n del dise帽o y simulaci贸n de sistemas robotizados.

Este grado tiene como misi贸n formar graduados en campos altamente especializados de la 搁辞产贸迟颈肠补, 础耻迟辞尘谩迟颈肠补, Comunicaciones, Inteligencia computacional y Sistemas Sensoriales.
En materia laboral, los/as profesionales t茅cnicos en rob贸tica tienden a encontrar empleo en el desarrollo de una robotizaci贸n altamente especializada de los procesos productivos en el 谩mbito industrial y de servicios.