Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias
Trabajo del Alumno/a ECTS: 73.5
Horas de Tutor铆as: 2
Clase Expositiva: 4
Clase Interactiva: 33
Total: 112.5
Lenguas de uso
Castellano, Gallego
Tipo:
Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Electr贸nica y Computaci贸n
脕谤别补蝉:
Lenguajes y Sistemas Inform谩ticos
Centro
Escuela T茅cnica Superior de Ingenier铆a
Convocatoria:
Segundo semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
La materia de 鈥淕esti贸n de Proyectos Inform谩ticos鈥� tratar谩 de visibilizarle al alumno los procesos imprescindibles para gestionar proyectos desde que son concebidos como una idea, con la aparici贸n de uno o varios clientes, hasta el cierre del proyecto con la entrega de sus resultados. Aunque la visi贸n impartida seguir谩 los contenidos del PMBOK del PMI, que refleja una visi贸n transversal de la gesti贸n de proyectos a todas las ingenier铆as, en la asignatura se particularizar谩 a los proyectos software. No obstante, la materia tiene por objetivo que el alumno conozca las 谩reas de procesos relacionadas con la gesti贸n de proyectos y sea capaz de entender su impacto para poder gestionarlas y equilibrarlas sobre un proyecto concreto.
Tema 01. Tema 01. Introducci贸n a la Gesti贸n de proyectos
路 Concepto de proyecto
路 La direcci贸n de proyectos
路 El ciclo de vida de los proyectos
Tema 02. Gesti贸n del Alcance.
路 Conceptos e iniciaci贸n del proyecto.
路 Gesti贸n del alcance
路 Los requisitos
Tema 03. Gesti贸n de los interesados y las Comunicaciones
路 Identificaci贸n, planificaci贸n de los interesados
路 Gesti贸n y monitorizaci贸n del involucramiento
路 Planificaci贸n, Gesti贸n y monitorizaci贸n de la 滨苍蹿辞谤尘补肠颈贸苍 y las Comunicaciones
Tema 04. Estimaci贸n
路 Introducci贸n
路 M茅todos de estimaci贸n
路 Factores de complejidad
路 Un ejemplo
Tema 05. Gesti贸n del tiempo. La planificaci贸n
路 Revisi贸n del Alcance. El EDT
路 Planificar la gesti贸n del cronograma
路 Definir, secuenciar y estimar las actividades
路 Desarrollar y controlar el cronograma
Tema 06. Gesti贸n de Recursos Humanos
路 Introducci贸n y Planificaci贸n de la gesti贸n de Recursos
路 Estimar y adquirir Recursos
路 Desarrollar y dirigir el equipo
路 Controlar los Recursos
Tema 07. Gesti贸n de Riesgos
路 Introducci贸n y Planificaci贸n de la gesti贸n de riesgos
路 Identificar los Riesgos
路 An谩lisis cualitativo y cuantitativo
路 Planificar e Implementar la respuesta al riesgo
路 Monitorizar el riesgo
Tema 08. Gesti贸n de Costes
路 Contextualizaci贸n y planificaci贸n de la Gesti贸n de costes
路 Estimaci贸n de Costes y Elaboraci贸n de presupuestos
路 Control de costes
Tema 09: Seguimiento y Control e Integraci贸n
路 Plan para la direcci贸n del proyecto
路 Gesti贸n Integral del Proyecto
路 Control integrado de cambios
路 Crisis en Proyectos Inform谩ticos.
1. Bibliograf铆a B谩sica. Disponible en electr贸nico
1.1 Apuntes y transparencias de la materia.
1.2. PMBOK: Gu铆a de los Fundamentos Para la Direcci贸n de Proyectos (gu铆a del PMBOK)- 6 Ed, Project Management Institute, 2017. ISBN: 978-1628251944
2. Bibliograf铆a Complementaria
2.0. Chrissis, Mary Beth; Konrad, Mike; Shrum, Sandy. "CMMI Para el desarrollo, versi贸n 1.3: Gu铆a para la integraci贸n de procesos y la mejora de productos", Editorial Universitaria Ram贸n Areces. Espa帽a. 2012 ISBN: 978-8499610788
2.1. Estimaci贸n
2.1.1. Jack E. Matson, Bruce E. Barrett, and Joseph M. Mellichamp, "Software Development Cost Estimation using Function Points", IEEE Transactions on Software Engineering, vol 20, no 4, April 1994.
2.1.2. Marcela Varas C, "Modelo de Gesti贸n de Proyectos Software: Estimaci贸n del Esfuerzo de Desarrollo", Informe de Habilitaci贸n Profesional para optar al T铆tulo de Ingeniero Civil Inform谩tico, Universidad de Concepci贸n, 1995.
2.1.3. Magne J酶rgensen, 鈥淧ractical Guidelines for Expert-Judgment-Based Software Effort Estimation鈥� IEEE Software. May/June 2005
2.1.4. Barry Boehm 鈥楽afe and Simple Software Cost Analysis鈥� IEEE Software Septiembre/Octubre 2000
2.2. Gesti贸n de Calidad
2.2.1. ISO 9000:2000 series: Quality management systems. 2000. ISO
2.2.2. ISO 90003: Software engineering -- Guidelines for the application of ISO 9001:2000 to computer software. ISO
2.3. Gesti贸n de riesgos
2.3.1. Boehm, B.W., Software Risk Management: Principles and practices, IEEE Software, 32-41, Enero 1991.
2.3.2. Software risks taxonomy.
2.3.3.
2.4. Evaluaci贸n de procesos
2.4.1. ISO/IEC 15504 ISO/IEC Information Technologies 鈥� Process assessment (parts 1-5) ISO.
2.4.2. CMM/CMMI Capability Maturity models. Continuous and staged models.
2.5. Recursos humanos
2.5.1. J. Fernando Naveda, Stephen B. Seidman 鈥淧rofessional Certification of Software Engineers: The CSDP Program鈥� IEEE Software September/October 2005
Al finalizar el curso, el alumnado deber谩 dominar los siguientes aspectos:
1. Conocer, analizar y potenciar los factores que influyen en el 茅xito de un proyecto.
2. Realizar la estimaci贸n de esfuerzo necesario para llevar a cabo un proyecto.
3. Fijar el calendario de hitos y entregas y establecer la planificaci贸n de un proyecto.
4. Conocer y realizar las tareas de seguimiento y control de un proyecto.
5. Realizar un an谩lisis de riesgos y tomar las medidas preventivas y/o paliativas oportunas.
6. Entender los conceptos y m茅todos asociados con la gesti贸n de la calidad y la satisfacci贸n del cliente.
7. Gestionar los cambios en los requisitos de un proyecto.
8. Gestionar la configuraci贸n, siendo capaz de mantener un control de versiones adecuado.
9. Gestionar el presupuesto de un proyecto, haciendo un buen control de gastos.
10. Gestionar los Recursos Humanos de un proyecto permitiendo su participaci贸n en otros proyectos.
El alumnado deber谩 haber desarrollado las competencias b谩sicas y generales CB3, CG1, CG2, CG3, CG5, CG6, CG8, CG9, CG12. El alumnado tambi茅n trabajar谩 las competencias transversales en particular en lo que se refiere a capacidad de an谩lisis y s铆ntesis, capacidad de organizaci贸n y planificaci贸n comunicaci贸n oral y escrita, capacidad de gesti贸n de la informaci贸n, resoluci贸n de problemas y toma de decisiones, trabajo en equipo y motivaci贸n por la calidad.
Como parte del m贸dulo de 翱谤驳补苍颈锄补肠颈贸苍 y Gesti贸n en la asignatura tambi茅n se desarrollan las competencias de formaci贸n b谩sica: FB5, FB6; las competencias relacionadas con la inform谩tica: RI1, RI2, RI3, RI8 y RI16; y las competencias relacionadas con las tecnolog铆as de la informaci贸n TI1, TI2 y TI5. Adem谩s de las cuales la materia tambi茅n contempla la 煤ltima de las competencias del m贸dulo, esto es: Comprender c贸mo se desarrolla un proyecto integral de tecnolog铆as de la informaci贸n en el seno empresarial.
Los contenidos de la materia se impartir谩n indistintamente en las clases expositivas e interactivas. Las unidades te贸ricas y las pr谩cticas se impartir谩n de manera alternativa a lo largo del cuatrimestre, con el objetivo de afianzar los conceptos impartidos en ellas y utilizar la teor铆a como la base real de las pr谩cticas.
La realizaci贸n de todas las pr谩cticas es necesaria, al igual que la asistencia a clase, para aprobar la materia, puesto que teor铆a y pr谩cticas se complemente y se imparten indistintamente en clases expositivas e interactivas
Los recursos necesarios para la materia son los siguientes:
a) Copias de los apuntes de la materia.
b) Acceso del alumnado a la bibliograf铆a en la Biblioteca o por Internet.
c) Acceso a las herramientas MS Project漏 o ProjectLibre.
d) MS Office o LibreOffice para la preparaci贸n de la documentaci贸n de las pr谩cticas.
En el apartado de evaluaci贸n se resume c贸mo se abordan las competencias mediante el contenido te贸rico y pr谩ctico de la asignatura. A continuaci贸n, se resume la tipolog铆a de las clases y como se abordan las competencias de la materia con sus contenidos y actividades a lo largo del curso.
Las horas expositivas deben complementarse con una hora de estudio aut贸nomo del alumnado y las horas iterativas requerir谩n del alumnado hasta un m谩ximo de 3 horas repartidas entre redacci贸n, revisi贸n y correcci贸n de los trabajos seg煤n evoluciona el proyecto y los conocimientos y capacidades de cada estudiante.
Semana: 1
Tipolog铆a: Expositiva
Contenido: Tema 01. Introducci贸n a la Gesti贸n de proyectos
Semanas: 2 - 3
Tipolog铆a: Expositiva
Contenido: Tema 02. Gesti贸n del Alcance
Tipolog铆a: Interactiva
Contenido: Caso Pr谩ctico 1. Alcance de un proyecto y cat谩logo de requisitos.
Semana: 4
Tipolog铆a: Expositiva
Contenido: Tema 03. Gesti贸n de los interesados y las Comunicaciones
Tipolog铆a: Interactiva
Contenido: Caso Pr谩ctico 2. Interesados y Comunicaciones.
Semana: 5
Tipolog铆a: Expositiva
Contenido: Tema 04. Estimaci贸n
Tipolog铆a: Interactiva
Contenido: Caso Pr谩ctico 3: Estimaciones sobre los requisitos de un proyecto.
Semana: 6 - 7
Tipolog铆a: Expositiva
Contenido: Tema 05. Gesti贸n del tiempo. La planificaci贸n
Tipolog铆a: Interactiva
Contenido: Caso Pr谩ctico 4. Elaboraci贸n del cronograma de un proyecto.
Semana: 8
Tipolog铆a: Expositiva
Contenido: Tema 06. Gesti贸n de Recursos Humanos
Tipolog铆a: Interactiva
Contenido: Caso Pr谩ctico 5. Elaboraci贸n del plan de los RRHH de un proyecto.
Semana: 9
Tipolog铆a: Expositiva
Contenido: Tema 07. Gesti贸n de Riesgos
Tipolog铆a: Interactiva
Contenido: Caso Pr谩ctico 6. Elaboraci贸n del plan de riesgos del proyecto.
Semana: 10 - 11
Tipolog铆a: Expositiva
Contenido: Tema 08. Gesti贸n de Costes
Tipolog铆a: Interactiva
Contenido: Caso Pr谩ctico 7. Estimaci贸n de Costes y Elaboraci贸n de presupuestos.
Semana: 12 - 13
Tipolog铆a: Expositiva
Contenido: Tema 09. Seguimiento y Control e Integraci贸n
Tipolog铆a: Interactiva
Contenido: Caso Pr谩ctico 8: Integraci贸n y seguimiento del proyecto
Semana: 14
Tipolog铆a: Interactiva
Contenido: Caso Pr谩ctico 9. Integraci贸n de planes. Documento final.
Para superar la materia, el alumnado deber谩 aprobar por separado tanto la teor铆a como la pr谩ctica de la asignatura.
Las pr谩cticas no se recuperan en julio; excepto en aquellos casos en los que el estudiante alcance el 40% de la nota m谩xima de pr谩cticas permiti茅ndosele entonces que realice todas las pr谩cticas respecto a un nuevo caso pr谩ctico espec铆ficamente planteado para una posible recuperaci贸n. De ser as铆, el nuevo caso pr谩ctico ser谩 subido a la plataforma virtual dos semanas antes del examen te贸rico de la asignatura. En la valoraci贸n de los trabajos entregados por el alumnado se valorar谩 el grado de consecuci贸n de las competencias en particular la puesta en pr谩ctica de los contenidos aportados por la asignatura a dichas competencias. Adem谩s, se valorar谩 las competencias transversales en tanto en cuanto son requeridas para el desarrollo de estos trabajos.
Las preguntas del examen te贸rico se centrar谩n en los contenidos espec铆ficos, que se han desarrollado en la materia, en relaci贸n a sus competencias y que podr谩n haber sido adquiridos tanto en la parte expositiva como en la interactiva. La duraci贸n media del examen es de aproximadamente 2 horas y podr谩 constar de preguntas tipo test, preguntas cortas y problemas de casos pr谩cticos. En el examen se evaluar谩 el grado de asimilaci贸n de los objetivos docentes establecidos en el programa docente de la materia.
No se realizar谩 ning煤n examen parcial.
Una vez aprobadas ambas partes por separado, el examen ser谩 el 40% da nota final y las pr谩cticas un 60%.
Para tener una evaluaci贸n de NO PRESENTADO debe de concurrir alguna de las siguientes circunstancias:
1. No haber asistido al menos al 85% de las pr谩cticas de la materia.
2. No haber realizado el examen te贸rico de la asignatura a pesar de haber superado las pr谩cticas de la asignatura.
3. No haber realizado el examen te贸rico de la asignatura y haber comunicado expl铆citamente y por escrito al responsable de la materia que se abandona la asignatura cuando, aun habiendo realizado al menos el 80% de las pr谩cticas de la asignatura, no se hayan aprobado dichas pr谩cticas.
Peso de la evaluaci贸n continua en la oportunidad extraordinaria de recuperaci贸n (pruebas de Julio):
1. Se mantiene la nota conseguida en las pr谩cticas durante el curso y tambi茅n su peso en la nota final.
Para los casos de realizaci贸n fraudulenta de ejercicios o pruebas ser谩 de aplicaci贸n lo recogido en la Normativa de evaluaci贸n del rendimiento acad茅mico de los estudiantes y de revisi贸n de calificaciones.
A continuaci贸n, se resume la distribuci贸n de competencias en las actividades y el temario de la asignatura. No obstante, la puntuaci贸n obtenida por el alumnado en las pr谩cticas se corresponder谩 con la de Caso Pr谩ctico 9. Esto es debido a que todos los casos pr谩cticos est谩n relacionados con un 煤nico proyecto cuya documentaci贸n final se corresponde con dicho Caso Pr谩ctico. En 茅l, el alumnado deber谩 entregar todos los trabajos previos con las correcciones vinculadas a los aprendizajes adquiridas a lo largo del curso. Por este motivo aquellas competencias que se desarrollen en todas las actividades se vincular谩n a este caso pr谩ctico manc谩ndose otros 煤nicamente cuando tienen especial relevancia en la adquisici贸n de dicha competencia.
Mat 1: Caso Pr谩ctico 9, Tema 1
Mat 2: Caso Pr谩ctico 3, Caso Pr谩ctico 7, Tema 4, Tema 8
Mat 3: Caso Pr谩ctico 4, Tema 5
Mat 4: Caso Pr谩ctico 8, Tema 9
Mat 5: Caso Pr谩ctico 6, Tema 7
Mat 6: Caso Pr谩ctico 1, Caso Pr谩ctico 2, Tema 3
Mat 7: Caso Pr谩ctico 9, Tema 1
Mat 8: Caso Pr谩ctico 9, Tema 2
Mat 9: Caso Pr谩ctico 7, Tema 8
Mat 10: Caso Pr谩ctico 5, Tema 6
CB3: Caso Pr谩ctico 1, Caso Pr谩ctico 5, Tema 7, Tema 6
CG1: Caso Pr谩ctico 9
CG2: Caso Pr谩ctico 8, Caso Pr谩ctico 9
CG3: Caso Pr谩ctico 9, Tema 9
CG5: Caso Pr谩ctico 9
CG6: Caso Pr谩ctico 9
CG8: Tema 1
CG9: Caso Pr谩ctico 9
CG12: Tema 5, Tema 8, Tema 6
FB5: Tema 1
FB6: Tema 1
RI1: Caso Pr谩ctico 1
RI2: Caso Pr谩ctico 1, Caso Pr谩ctico 4, Caso Pr谩ctico 7, Caso Pr谩ctico 8
RI3: Caso Pr谩ctico 5, Caso Pr谩ctico 2
RI8: Caso Pr谩ctico 1, Caso Pr谩ctico 9
RI16: Tema 1
TI1: Caso Pr谩ctico 1
TI2: Caso Pr谩ctico 7, Caso Pr谩ctico 8, Caso Pr谩ctico 9
TI5: Caso Pr谩ctico 1, Caso Pr谩ctico 8, Caso Pr谩ctico 9
El tiempo total de estudios y el trabajo personal del estudiante es de 90 horas, repartidas aproximadamente de la siguiente manera:
1. Estudio aut贸nomo: 5 horas
2. Escritura de ejercicios, conclusiones u otros trabajos: 20 horas
3. Programaci贸n/experimentaci贸n u otros trabajos en ordenador/laboratorio: 40 horas
4. Evaluaci贸n de trabajos, proyectos, ex谩menes, 鈥�: 25 horas
Se podr谩n proponer otras actividades (resoluci贸n de problemas, lectura de textos y caso pr谩cticos, etc). En el caso de tratarse de actividades obligatorias no supondr谩n un incremento de trabajo total (en su caso se reducir铆an las horas de las actividades 2 y 4)
El material de las clases deber谩 de complementarse con la bibliograf铆a recomendada; especialmente con la documentaci贸n relativa a CMMI y PMP
La materia ser谩 impartida en castellano
Jos茅 Manuel Cotos Y谩帽ez
Coordinador/a- Departamento
- Electr贸nica y Computaci贸n
- 脕谤别补
- Lenguajes y Sistemas Inform谩ticos
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881816461
- Correo electr贸nico
- manel.cotos [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidad
Julian Carlos Flores Gonzalez
- Departamento
- Electr贸nica y Computaci贸n
- 脕谤别补
- Lenguajes y Sistemas Inform谩ticos
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881816456
- Correo electr贸nico
- julian.flores [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidad
Jos茅 脕ngel Taboada Gonz谩lez
- Departamento
- Electr贸nica y Computaci贸n
- 脕谤别补
- Lenguajes y Sistemas Inform谩ticos
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881816457
- Correo electr贸nico
- joseangel.taboada [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidad
| 惭颈茅谤肠辞濒别蝉 | |||
|---|---|---|---|
| 11:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Castellano | IA.S1 |
| 16:00-18:30 | Grupo /CLIL_03 | Castellano | IA.S2 |
| Jueves | |||
| 16:00-18:30 | Grupo /CLIL_02 | Castellano | IA.S1 |
| Viernes | |||
| 09:00-11:30 | Grupo /CLIL_04 | Castellano | IA.04 |
| 11:30-14:00 | Grupo /CLIL_01 | Castellano | IA.03 |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLIL_01 | Aula de Inform谩tica I5 |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLIL_04 | Aula de Inform谩tica I5 |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula de Inform谩tica I5 |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLIL_02 | Aula de Inform谩tica I5 |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLIL_03 | Aula de Inform谩tica I5 |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLIL_02 | Aula de Inform谩tica I6 |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLIL_03 | Aula de Inform谩tica I6 |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula de Inform谩tica I6 |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLIL_01 | Aula de Inform谩tica I6 |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLIL_04 | Aula de Inform谩tica I6 |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLIL_02 | Aula de Inform谩tica I7 |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula de Inform谩tica I7 |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLIL_03 | Aula de Inform谩tica I7 |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLIL_01 | Aula de Inform谩tica I7 |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLIL_04 | Aula de Inform谩tica I7 |
| 18.06.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula de Inform谩tica I5 |
| 18.06.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_03 | Aula de Inform谩tica I5 |
| 18.06.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_01 | Aula de Inform谩tica I5 |
| 18.06.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_04 | Aula de Inform谩tica I5 |
| 18.06.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_02 | Aula de Inform谩tica I5 |