Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias
Trabajo del Alumno/a ECTS: 74
Horas de Tutor铆as: 12
Clase Expositiva: 54
Clase Interactiva: 10
Total: 150
Lenguas de uso
Castellano, Gallego
Tipo:
Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
颁颈谤耻驳铆补 y Especialidades M茅dico-Quir煤rgicas,
Psiquiatr铆a, Radiolog铆a, Salud P煤blica, Enfermer铆a y Medicina
脕谤别补蝉:
颁颈谤耻驳铆补, Medicina
Centro
Facultad de Medicina y Odontolog铆a
Convocatoria:
Primer semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
Impartir conocimientos sobre las enfermedades del sistema nervioso central y perif茅rico, su diagn贸stico, tratamiento y pron贸stico, tanto en la vertiente m茅dica como quir煤rgica.
CLASES EXPOSITIVAS
PROGRAMA DEL DEPARTAMENTO DE MEDICINA
Tema 1. Demencias: epidemiolog铆a y clasificaci贸n. Deterioro cognitivo ligero: Diagn贸stico y tratamiento.
Tema 2. Enfermedad de Alzheimer y otras demencias degenerativas primarias. Demencia vascular.
Tema 3. Cefaleas: Clasificaci贸n, enfoque diagn贸stico y s铆ntomas de alarma. Cefaleas primarias: migra帽a, cefalea tensional y cefaleas trig茅mino-auton贸micas
Tema 4. Cefaleas secundarias. Neuralgias craneofaciales.
Tema 5. Epilepsias: Epidemiolog铆a y gen茅tica. Manifestaciones cl铆nicas.
Tema 6. Epilepsias: Diagn贸stico y tratamiento.
Tema 7. Trastornos del nivel de conciencia: Enfoque cl铆nico general. Trastorno del sue帽o
Tema 8. Enfermedades vasculares del cerebro: Epidemiolog铆a, fisiopatolog铆a, s铆ndromes neurovasculares y clasificaci贸n. Ataque cerebral isqu茅mico transitorio. Ictus aterotromb贸ticos, lacunares, cardioemb贸licos y de etiolog铆a poco frecuente.
Tema 9. Enfermedades vasculares del cerebro: Diagn贸stico del ictus isqu茅mico.
Tema 10. Enfermedades vasculares del cerebro: Tratamiento del ictus isqu茅mico agudo. Prevenci贸n primaria y secundaria del infarto cerebral.
Tema 11. Enfermedades vasculares del cerebro: Trombosis venosas intracraneales. Hemorragia cerebral: Etiopatogenia y fisiopatolog铆a, cl铆nica, diagn贸stico y tratamiento m茅dico.
Tema 12. Infecciones del sistema nervioso central: Etiolog铆a, manifestaciones cl铆nicas y enfoque diagn贸stico. Meningitis bacterianas agudas.
Tema 13. Infecciones del sistema nervioso central: Meningitis bacterianas subagudas y cr贸nicas. Meningitis tuberculosa. S铆filis del sistema nervioso central. Enfermedad de Lyme.
Tema 14. Infecciones del sistema nervioso central: Enfermedades v铆ricas del sistema nervioso central: Clasificaci贸n. Meningitis v铆ricas agudas. Encefalitis agudas y cr贸nicas. Enfermedades del Sistema Nervioso por priones.
Tema 15. Enfermedades desmielinizantes: Concepto y clasificaci贸n. Esclerosis m煤ltiple: Epidemiolog铆a, etiopatogenia, manifestaciones cl铆nicas, diagn贸stico, tratamiento y pron贸stico.
Tema 16. Enfermedades inmunol贸gicas del sistema nervioso.
Tema 17. Trastornos del movimiento: Clasificaci贸n y epidemiolog铆a. Temblor esencial y otros temblores idiop谩ticos. Diston铆as. Tics. Mioclon铆as.
Tema 18. Enfermedad de Parkinson. Parkinsonismos. Atrofia multisistema.
Tema 19. Enfermedades degenerativas espinales: Enfermedad de las motoneuronas.
Tema 20. Enfermedades degenerativas espinocerebelosas: Ataxia de Freidreich y otras ataxias hereditarias y no hereditarias.
Tema 21. Enfermedades sist茅micas y sistema nervioso central.
Tema 22. Enfermedades no degenerativas de la m茅dula espinal.
Tema 23. Enfermedades del sistema nervioso perif茅rico: Clasificaci贸n y epidemiolog铆a. Mononeuropat铆as agudas isqu茅micas y mononeuropat铆as m煤ltiples.
Tema 24. Polineuropat铆as inflamatorias y otras polineuropat铆as. Neuropat铆as hereditarias. Plexopat铆as.
Tema 25. Distrofias musculares y otras miopat铆as del adulto.
Tema 26. Miastenia gravis y otras enfermedades de la placa neuromuscular.
PROGRAMA DEL DEPARTAMENTO DE CIRUG脥A
Tema 27. Concepto y desarrollo de la Neurocirug铆a. M茅todos complementarios de diagn贸stico
Tema 28. S铆ndrome de hipertensi贸n intracraneal. Edema cerebral
Tema 29. Hidrocefalia y circulaci贸n del l铆quido cefalorraqu铆deo
Tema 30. Traumatismos craneoencef谩licos I.
Tema 31. Traumatismos craneoencef谩licos II.
Tema 32. Lesiones en el traumatismo craneoencef谩lico
Tema 33. Traumatismos v茅rtebro-medulares.
Tema 34. Tumores intracraneales.Generalidades. Gliomas supratentoriales.
Tema 35. Meningiomas intracraneales
Tema 36. Tumores de la hip贸fisis, gl谩ndula pineal y craneofaringiomas.
Tema 37. Tumores de fosa posterior
Tema 38. Tumores de los ventr铆culos. Met谩stasis.
Tema 39. Patolog铆a vascular cerebral. Aneurismas y Malformaciones arteriovenosas (MAV).
Tema 40. Patolog铆a degenerativa de la columna vertebral.
Tema 41. Patolog铆a del disco intervertebral
Tema 42. Tumores v茅rtebro-medulares.
Tema 43. Patolog铆a del nervio perif茅rico: lesiones traum谩ticas y tumorales.
Tema 44. Patolog铆a infecciosa en el sistema nervioso central (SNC).
Tema 45. Malformaciones craneoencef谩licas y v茅rtebromedulares.
Tema 46. Neurocirug铆a funcional: Estimulaci贸n cerebral profunda. Ultrasonidos de alta intensidad (HIFU). Radiocirug铆a. 颁颈谤耻驳铆补 de la epilepsia.
CLASES INTERACTIVAS
PROGRAMA DEL DEPARTAMENTO DE MEDICINA
Seminario 1. El m茅todo cl铆nico neurol贸gico.
Seminario 2. El enfermo con demencia (test y pruebas complementarias empleadas en el diagn贸stico).
Seminario 3. El enfermo con epilepsia (enfoque diagn贸stico, v铆deos).
Seminario 4. El enfermo con ictus (diag贸stico, escala NIHHS.
Seminario 5. El enfermo con trastorno del movimiento (v铆deos)
Seminario 6. El enfermo con trastornos de la marcha (v铆deos)
PROGRAMA DEL DEPARTAMENTO DE CIRUG脥A
Seminario 7. Valoraci贸n del nivel de conciencia.
Seminario 8. Abordajes neuroquir煤rgicos craneales y vertebrales
Seminario 9. Tecnolog铆a neuroquir煤rgica
Seminario 10. Estimulaci贸n cerebral profunda y HIFU
鈥� Harrison Principios de Medicina Interna (20 edici贸n). Jameson, Fauci, Kasper, Longo, Loscalzo (eds.) Mac-Graw Hill, New York.
鈥� Farreras-Rozman Medicina Interna (18 edici贸n). Rozman, Caerdellach eds., 2016.
鈥� Neurolog铆a (6陋 edici贸n). Zarranz JJ (ed.), Elsevier, Madrid, 2018.
鈥� Adams and Victor鈥檚 Principles of Neurology (10th edition). Rooper AH, Samuels MA, Klein JP, eds. Mac-Graw Hill, New York, 2011.
鈥� Bradley麓s Neurology in Clinical Practice (17th edition). Daroff R, Jankovic J, Mazziotta J, Pomeroy S, eds. Elsevier, London, 2015.
鈥� Samuel麓s Manual of Neurologic Therapeutics. 9th Ed. Samuels MA, Ropper AH eds. Lippincott Williams & Wilkins (LWW), 2017.
鈥� Netter Neurolog铆a esencial. Misulis K, Head TC eds. Elsevier Masson, 2014.
鈥� Netter Neuroanatom铆a esencial. Rubin M & Safdien JE eds. Elsevier Masson, 2015.
Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patolog铆as del sistema nervioso central y perif茅rico. Saber c贸mo realizar e interpretar la exploraci贸n neurol贸gica, pruebas de neuroimagen, punci贸n lumbar, electroencefalograma y electromiograma y conocer las indicaciones de las principales t茅cnicas neurofisiol贸gicas, as铆 como los fundamentos e interpretaci贸n de la ultrasonograf铆a. Asimismo es necesario que el alumno conozca las principales v铆as de abordaje quir煤rgico .
A) Clases expositivas en grupo grande: Lecci贸n magistral impartida por el profesor.
El profesor contar谩 con el apoyo de medios audiovisuales e inform谩ticos. Habitualmente estas clases seguir谩n los contenidos del manual de referencia.
B) Seminarios en grupo reducido.
Clase te贸rico/pr谩ctica en las que se proponen y resuelven aplicaciones de la teor铆a, problemas, ejercicios鈥� Se preparar谩 material de los mismos para que sea lo m谩s pr谩ctico posible a pesar de la distancia.
C) Tutor铆as individuales o en grupo muy reducido.
Aclaraci贸n de dudas sobre las clases explicativas e interactivas. Estas clases se llevar谩n a cabo de forma presencial.
El examen final ser谩 de forma preferente en forma de preguntas de tipo test pero es posible que el profesorado elija otras opciones como examen con pregunta corta o desarrollo de varios casos cl铆nicos o examen oral o una combinaci贸n de los distintos modelos de examen indicados. En cualquier caso, los alumnos conocer谩n con suficiente antelaci贸n el tipo de examen elegido.
Para los casos de realizaci贸n fraudulenta de ejercicios o pruebas ser谩 de aplicaci贸n lo recogido en la "normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e da revisi贸n de cualificacions"
Se estima que el alumno debe dedicar 2 horas de estudio y trabajo personal por cada tema, y una 1 por cada seminario.
Es imprescindible la asistencia a las clases te贸ricas y a los seminarios. Los alumnos deben contrastar sus apuntes con la bibliograf铆a general recomendada o con la bibliograf铆a que cada profesor pueda facilitar puntualmente.
METHODOLOGY AS A FUNCTION OF SCENARIOS IN RELATION TO CORONAVIRUS DISEASE
A) Lectures in large groups: Lecture given by the teacher.
The teacher will have the support of audiovisual and computer media. Usually these classes will follow the contents of the reference manual.
In the event that these classes could not be taught in person because 奇趣腾讯分分彩 is in scenario 2 or 3 (Bases for or development of safe face-to-face teaching. Course 2021-2022), these classes will be taught all or in part by videoconference . In the case of scenario 2, a consensus will be sought with the students to ensure that all students have the opportunity to attend any of the classes in person, always maintaining sanitary precautions.
B) Small group seminars.
Theoretical / practical class in which applications of the theory, problems, exercises are proposed and solved ... Material of the same will be prepared so that it is as practical as possible despite the distance.
In the event that these seminars could not be carried out in person because 奇趣腾讯分分彩 is in scenarios 2 or 3 (Bases for or development of secure face-to-face teaching. Course 2021-2022), each of these classes will be taught from as follows:
1) At the time established for each group of seminars, students will connect by videoconference to a short 10-minute session in which the professor will present the seminar.
2) In a second time, the students will work connected individually or in small groups, raising doubts to the teachers to try to solve the questions raised.
3) In a third time, all students will connect to a single videoconference to present their work.
The teacher will be permanently connected and accessible to answer the questions or doubts of the students.
C) Individual or very small group tutorials.
Clarification of doubts about the explanatory and interactive classes. These classes will be held in person on stage 2 or by videoconference on stage 3.
Jose Maria Oscar Prieto Gonzalez
- Departamento
- Psiquiatr铆a, Radiolog铆a, Salud P煤blica, Enfermer铆a y Medicina
- 脕谤别补
- Medicina
- Correo electr贸nico
- josemaoscar.prieto [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Ciencias de la Salud
Miguel Gelabert Gonzalez
- Departamento
- 颁颈谤耻驳铆补 y Especialidades M茅dico-Quir煤rgicas
- 脕谤别补
- 颁颈谤耻驳铆补
- Correo electr贸nico
- miguel.gelabert [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidad
Julio Pardo Fern谩ndez
- Departamento
- Psiquiatr铆a, Radiolog铆a, Salud P煤blica, Enfermer铆a y Medicina
- 脕谤别补
- Medicina
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 981950332
- Correo electr贸nico
- julio.pardo [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Ciencias de la Salud
Rogelio Manuel Leira Mui帽o
Coordinador/a- Departamento
- Psiquiatr铆a, Radiolog铆a, Salud P煤blica, Enfermer铆a y Medicina
- 脕谤别补
- Medicina
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 981951342
- Correo electr贸nico
- rogelio.leira [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Ciencias de la Salud
Eduardo Aran Echabe
- Departamento
- 颁颈谤耻驳铆补 y Especialidades M茅dico-Quir煤rgicas
- 脕谤别补
- 颁颈谤耻驳铆补
- Correo electr贸nico
- eduardo.aran.echabe [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- PROFESOR/A PERMANENTE LABORAL
Susana Arias Rivas
- Departamento
- Psiquiatr铆a, Radiolog铆a, Salud P煤blica, Enfermer铆a y Medicina
- 脕谤别补
- Medicina
- Correo electr贸nico
- susana.arias [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Ciencias de la Salud
Francisco Javier L贸pez Gonz谩lez
- Departamento
- Psiquiatr铆a, Radiolog铆a, Salud P煤blica, Enfermer铆a y Medicina
- 脕谤别补
- Medicina
- Correo electr贸nico
- franciscojavier.lopez.gonzalez [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Ciencias de la Salud
| Lunes | |||
|---|---|---|---|
| 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Castellano | Aulario-Aula 3 |
| 18:30-20:30 | Grupo /CLE_03 | Castellano | Aulario-Aula 4 |
| Martes | |||
| 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Castellano | Aulario-Aula 3 |
| 18:30-20:30 | Grupo /CLE_03 | Castellano | Aulario-Aula 4 |
| 惭颈茅谤肠辞濒别蝉 | |||
| 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Castellano | Aulario-Aula 3 |
| 18:30-19:30 | Grupo /CLIS_05 | Castellano | Aulario-Aula 4 |
| 19:30-20:30 | Grupo /CLIS_06 | Castellano | Aulario-Aula 4 |
| Jueves | |||
| 16:30-17:30 | Grupo /CLIS_01 | Castellano | Aulario-Aula 3 |
| 17:30-18:30 | Grupo /CLIS_02 | Castellano | Aulario-Aula 3 |
| 18:30-19:30 | Grupo /CLE_03 | Castellano | Aulario-Aula 4 |
| 09.01.2025 09:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Aula 1 |
| 09.01.2025 09:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Aula 2 |
| 09.01.2025 09:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Aula 3 |
| 09.01.2025 09:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Aula 4 |
| 09.01.2025 09:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Aula Magna |
| 18.06.2025 09:30-11:30 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Aula 1 |
| 18.06.2025 09:30-11:30 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Aula 2 |
| 18.06.2025 09:30-11:30 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Aula 3 |
| 18.06.2025 09:30-11:30 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Aula 4 |
| 18.06.2025 09:30-11:30 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Aula Magna |