Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 99 Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: DZDzí
Á: DZDzí
Centro Facultad de Farmacia
Convocatoria: Primer semestre
Docencia: Sin docencia (Extinguida)
Ѳٰíܱ: No matriculable
- Conocer y comprender las funciones que desempeñan el sistema nervioso, los sistemas endocrino y reproductor, y la sangre en la actividad del organismo humano.
- Comprender los mecanismos de integración y cómo el organismo se comporta como una unidad funcional
Programa de clases expositivas:
Tema 1. Introducción a la DZDzí. DZDzí celular.
Tema 2. Características generales del sistema nervioso. DZDzí de la neurona. Sinapsis.
Tema 3. DZDzí sensorial. Sensibilidad somática.
Tema 4. Sentidos especiales. Sentidos químicos. Audición. Equilibrio. Visión.
Tema 5. DZDzí del músculo
Tema 6. Motilidad. Coordinación motora
Tema 7. Funciones no motoras del sistema nervioso central
Tema 8. Sistema nervioso autónomo.
Tema 9. Características generales del sistema endocrino.
Tema 10. Integración neuroendocrina.
Tema 11. DZDzí de las glándulas endocrinas
Tema 12. DZDzí del aparato reproductor
Tema 13. DZDzí de la sangre
Programa de clases prácticas:
10 horas (6 aula informática y 4 de laboratorio)
Práctica 1. Exploración funcional de la sangre. Recuentos celulares (Laboratorio)
Práctica 2. Estudio de la neurotransmisión (Aula de informática)
Práctica 3. Estudio de la función de algunas glándulas endocrinas (Aula de informática)
Á䴡
DZDzí. R.M. Berne; M.N. Levy. Ed.Elsevier- Mosby. 7ª ed., 2018.
DZDzí Humana. S.I. Fox. Ed. McGraw-Hill. 14ª ed., 2017.
DZDzí Humana. G. Pocock; C.D. Richards. Ed. Masson. 2ª ed., 2005.
DZDzí Humana. A.C. Silverthorn. Ed.Médica Panamericana.6ª ed. ,2014.
COMPLEMENTARIA
Medical Physiology. A celular and molecular approach. F.W. Boron; E.L. Boulpae. Ed. Saunders-Elsevier, 2ªed. 2009.
DZDzí médica. W.F. Ganong. Ed. McGraw-Hill. 24ª ed., 2013.
Tratado de DZDzí médica. A.C. Guyton; J.E.Hall. Ed.Elsevier 13ª ed. 2016.
DZDzí Humana. J.A.F. Tresguerres. Ed. McGraw-Hill. 4ª ed 2010.
PhysioEx (TM) 9.0: Laboratory Simulations in Physiology. Ed. Pearson.2014
Conocimientos:
Con 03. Saber aplicar el método científico y adquirir habilidades en el manejo de la legislación, fuentes de información, bibliografía, elaboración de protocolos y demás aspectos que se consideran necesarios para el diseño y evaluación crítica de ensayos preclínicos y clínicos.
Con 21. Conocer las propiedades de las membranas celulares y la distribución de fármacos.
Con 23. Conocer las principales rutas metabólicas que intervienen en la degradación de fármacos.
Con 25. Conocer los procesos de liberación, absorción, distribución, metabolismo y excreción de fármacos, y factores que condicionan la absorción y disposición en función de sus vías de administración.
Con 37. Conocer la estructura y función del cuerpo humano, así como los mecanismos generales de la enfermedad, alteraciones moleculares, estructurales y funcionales, expresión sindrómica y herramientas terapéuticas para restaurar la salud.
Habilidades/destrezas:
H/D 02. Diseñar, aplicar y evaluar reactivos, métodos y técnicas analíticas clínicas, conociendo los fundamentos básicos de los análisis clínicos y las características y contenidos de los dictámenes de diagnóstico de laboratorio.
H/D 05. Desarrollar habilidades de comunicación e información, tanto orales como escritas, para tratar con pacientes y usuarios del centro donde desempeñe su actividad profesional.
H/D 08. Llevar a cabo procesos de laboratorio estándar incluyendo el uso de equipos científicos de síntesis y análisis, instrumentación apropiada incluida.
Competencias:
Comp 01. Capacidad de análisis y síntesis.
Comp 02. Capacidad de organizar y planificar
Comp 03. Comunicación oral y escrita en la propia lengua.
Comp 06. Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas).
Comp 07. Resolución de problemas.
Comp 10. Capacidad crítica y autocrítica.
Comp 18. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Comp 20. Capacidad de aprender.
Clases expositivas y Clases interactivas: Presenciales en el Aula. Se podrá combinar con docencia virtual síncrona hasta un 10% de las horas totales de la materia.
Prácticas de laboratorio: Presenciales en el laboratorio.
Tutorías: Presenciales.
(PONDERACIÓN MÍNIMA/PONDERACIÓN MÁXIMA)
Examen: 50%/100%
Resolución de problemas/ejercicios: 0%/50%
Prácticas de laboratorio: 0%/50%
Exposición y presentación oral de trabajos: 0%/50%
Proyectos (con posible presentación y defensa): 0%/50%
La evaluación constará de:
1) Una prueba final. El 90% de la nota final total.
Constará de dos bloques. Cada parte tendrá una calificación de 4.5 puntos; será necesario alcanzar una nota igual o mayor a 2 puntos en cada bloque.
Contenidos teóricos y prácticos. Puede consistir en preguntas de prueba (verdadera/falsa, opción múltiple y respuesta única) y/o preguntas cortas. El valor de esta prueba será de 9 puntos. Será necesario alcanzar un mínimo de 4.5 puntos sobre 9 del total del examen para valorar el resto de los méritos.
2) Una evaluación continua. 10% de la nota final total.
Se valorará la participación en las actividades propuestas en las clases interactivas y la resolución de pruebas relacionadas con el contenido teórico/práctico (resolución de problemas/ejercicios, exposición/defensa oral de trabajos/proyectos etc.).
En el caso de estudiantes repetidores, no tendrán que repetir - si no lo desean -las prácticas en el caso de haberlo hecho en convocatorias anteriores. Si tendrán que repetir las interactivas.
Los criterios de evaluación en la segunda oportunidad de la convocatoria serán os mesmos que en la primera oportunidad.
La realización de las prácticas es obligatoria e imprescindible para la evaluación.
En caso de realización fraudulenta de ejercicios o probas, se aplicará lo dispuesto no Reglamento para evaluar el rendimiento académico de los alumnos y se revisarán las calificaciones.
TRABAJO PRESENCIAL EN EL AULA HORAS
Clases expositivas en grupo grande 30
Clases interactivas en grupo reducido 14
Clases interactivas con ordenador en grupo reducido 6
Tutorías en grupo muy reducido 2
Prácticas de laboratorio 4
Exámenes y revisión 4
Total horas trabajo presencial en el aula o en el laboratorio 60
TRABAJO PERSONAL DEL ALUMNO HORAS
Estudio autónomo individual o en grupo 58
Resolución de ejercicios, u otros trabajos 26
Resolución de ejercicios, prácticas con ordenador 2
Orientación y resolución de dudas 1
Preparación del trabajo de laboratorio y elaboración de la memoria de las prácticas 2
Realización y revisión del examen 1
Total horas trabajo personal del alumno 90
- Asistencia a las clases expositivas y seminarios interactivos
- Dedicación regular
- No avanzar sin entender y conocer la materia anterior
- Utilizar la plataforma como complemento
- Consultar la bibliografía
- Utilizar las horas de tutorías para resolver las dificultades
- Leer el guión de prácticas antes de acudir a realizarlas
Maria Jose Mancebo Seoane
- Departamento
- DZDzí
- Á
- DZDzí
- ձéڴDzԴ
- 881814926
- Correo electrónico
- maria.mancebo [at] usc.es
- 䲹ٱǰí
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doctor
Sulay Amparo Tovar Carro
- Departamento
- DZDzí
- Á
- DZDzí
- ձéڴDzԴ
- 881815456
- Correo electrónico
- sulay.tovar [at] usc.es
- 䲹ٱǰí
- Profesor/a: Titular de Universidad
Miguel Antonio Lopez Perez
Coordinador/a- Departamento
- DZDzí
- Á
- DZDzí
- ձéڴDzԴ
- 881815420
- Correo electrónico
- m.lopez [at] usc.es
- 䲹ٱǰí
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidad
Alba Vieites Prado
- Departamento
- DZDzí
- Á
- DZDzí
- Correo electrónico
- alba.vieites.prado [at] usc.es
- 䲹ٱǰí
- Investigador/a: Ramón y Cajal
Alfonso Reimundez Dubra
- Departamento
- DZDzí
- Á
- DZDzí
- Correo electrónico
- alfonso.reimundez [at] usc.es
- 䲹ٱǰí
- Posdoctoral ȤѶֲַ
Sara Martínez Martínez
- Departamento
- DZDzí
- Á
- DZDzí
- Correo electrónico
- saramartinez.martinez [at] usc.es
- 䲹ٱǰí
- Predoutoral Ministerio
Sandra Rodriguez Gonzalez
- Departamento
- DZDzí
- Á
- DZDzí
- Correo electrónico
- sandrarodriguez.gonzalez [at] usc.es
- 䲹ٱǰí
- Predoutoral Xunta
Alba López Cabaleiro
- Departamento
- DZDzí
- Á
- DZDzí
- Correo electrónico
- albalopez.cabaleiro [at] usc.es
- 䲹ٱǰí
- Predoutoral Xunta
Marta Varela Miguens
- Departamento
- DZDzí
- Á
- DZDzí
- Correo electrónico
- martavarela.miguens [at] usc.es
- 䲹ٱǰí
- Predoutoral Xunta
| Lunes | |||
|---|---|---|---|
| 11:00-12:00 | Grupo C /CLE_03 | Castellano | 5035 Aula 9. Facultad de Derecho |
| 16:00-17:00 | Grupo A /CLE_01 | Castellano | 5035 Aula 11. Facultad de Derecho |
| Martes | |||
| 11:00-12:00 | Grupo C /CLE_03 | Castellano | 5035 Aula 9. Facultad de Derecho |
| 16:00-17:00 | Grupo A /CLE_01 | Castellano | 5035 Aula 11. Facultad de Derecho |
| ѾéDZ | |||
| 11:00-12:00 | Grupo C /CLE_03 | Castellano | 5035 Aula 9. Facultad de Derecho |
| 16:00-17:00 | Grupo A /CLE_01 | Castellano | 5035 Aula 11. Facultad de Derecho |
| Jueves | |||
| 11:00-12:00 | Grupo C /CLE_03 | Castellano | 5035 Aula 9. Facultad de Derecho |
| 16:00-17:00 | Grupo A /CLE_01 | Castellano | 5035 Aula 11. Facultad de Derecho |
| Viernes | |||
| 11:00-12:00 | Grupo C /CLE_03 | Castellano | 5035 Aula 9. Facultad de Derecho |
| 16:00-17:00 | Grupo A /CLE_01 | Castellano | 5035 Aula 11. Facultad de Derecho |