Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 24
Clase Interactiva: 24
Total: 51
Linguas de uso
Castel谩n, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Ciencias da Comunicaci贸n
脕谤别补蝉:
Xornalismo
Centro
Facultade de Ciencias da Comunicaci贸n
Convocatoria:
Segundo semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
1. Estudo dos fundamentos te贸ricos e pr谩cticos do xornalismo especializado.
2. Estudo e an谩lise de procesos da informaci贸n xornal铆stica especializada, desde os 谩mbitos m谩s pr贸ximos ao especialista ata a comunicaci贸n colectiva.
3. An谩lise e aplicaci贸n de t茅cnicas da especializaci贸n no tratamento xornal铆stico en prensa, radio, televisi贸n e Internet. Axendas e organizaci贸ns de xornalismo especializado.
CONTIDOS TE脫RICOS
TEMA 1. A especializaci贸n xornal铆stica na sociedade do co帽ecemento
1.1 A sociedade da informaci贸n e do co帽ecemento. Cambios e transformaci贸ns na estrutura social e no 谩mbito da comunicaci贸n
1.2 Efectos e consecuencias sobre a cultura e a ideolox铆a xornal铆stica. Tiran铆as e falacias
1.3 A produci贸n de actualidade: modelos xornal铆sticos, medios e informaci贸n, en crise
1.4 A especializaci贸n xornal铆stica como estrutura interpretativa do co帽ecemento complexo
1.5 O xornalismo especializado ou a integraci贸n dos modelos non convencionais de xornalismo. Evoluci贸n hist贸rica.
TEMA 2. Xornalismo Especializado: orixe e desenvolvemento
2.1 Obxectivos e obxecto de estudo do Xornalismo Especializado
2.2. Revalidaci贸n do xornalismo como modo de co帽ecemento
2.3. Redefinici贸n dos principios de obxetividade, verdade e veracidade
2.4. A especializaci贸n por audiencias, medios e contidos. Factores determinantes dos contidos especializados
TEMA 3. Metodolox铆a e t茅cnicas do xornalismo especializado
3.1 A investigaci贸n cient铆fica como modelo
3.2 Modalidades operativas: da investigaci贸n 谩 precisi贸n
3.3 Estratexia global para a produci贸n de contidos especializados: procesos e fases
3.4 Aplicaci贸n 谩 prensa escrita, 谩 radio e 谩 televisi贸n
3.5 As cuesti贸ns 茅ticas nos procesos de investigaci贸n
TEMA 4. O xornalista especializado
4.1 Responsabilidade social e formaci贸n do xornalista especializado
4.2 Caracter铆sticas diferenciadoras. O novo gatekeeper, experto e l铆der de opini贸n
4.3 Revalidaci贸n pol铆tica da profesi贸n xornal铆stica nos procesos de mediaci贸n
4.4 Profesionalidade versus profesionalismo
4.5 O estatuto profesional do xornalista ou a garant铆a do dereito da cidadan铆a a unha informaci贸n veraz e de calidade
TEMA 5. As fontes e o proceso de negociaci贸n
5.1. Natureza, tipolox铆a e criterios de cualificaci贸n das fontes
5.2. Fontes especializadas, expertas e de precisi贸n por contraposici贸n coas convencionais
5.3. A relaci贸n negociadora do xornalista coas fontes. Estratexias e t茅cnicas
5.4. Internet como sistema de fontes: a s煤a utilidade na estratexia operativa da especializaci贸n. Buscadores, webs, bases de datos, etc
TEMA 6. O relato especializado: estrutura, x茅neros e estratexia ret贸rica
6.1 O xornalista especializado como autor de relatos
6.2 Condicionantes do relato especializado: a natureza e os intereses dos medios (audiovisuais, escritos, na rede)
6.3 A estrutura interna do relato: elementos e finalidade
6.4 A estrutura externa: os x茅neros da especializaci贸n para a informaci贸n e a opini贸n (en prensa, radio, TV e novos medios)
6.5 X茅neros emerxentes: a infograf铆a e o documental informativo para televisi贸n
6.6 A estrutura narrativa ou textual, estilo e linguaxe. A estratexia ret贸rica
TEMA 7. 脕谤别补s e l铆mites mutables
7.1 Niveis de especializaci贸n xornal铆stica. Novas estruturas organizativas ao servizo da li帽a editorial dos medios
7.2 As 谩reas de especializaci贸n, na estratexia da democratizaci贸n informativa
7.3 Par谩metros conceptuais e trazos diferenciadores. Macro谩reas, 谩reas, sub谩reas e bloques de especializaci贸n
7.4 脕mbitos tem谩ticos novos: 谩reas e l铆mites mutables
7.5 O feito diferencial e o local como instancias e factores de especializaci贸n xornal铆stica
CONTIDOS PR脕CTICOS
1. Prevese a formulaci贸n de exercicios pr谩cticos sobre a aplicaci贸n de ferramentas e metodolox铆as especializadas 谩 creaci贸n de contidos xornal铆sticos.
2. Tam茅n se poder谩 formular como contido pr谩ctico a elaboraci贸n e desenvolvemento dun proxecto de publicaci贸n peri贸dica, de forma individual ou en grupo
3. Para a elaboraci贸n dos ditos contidos o alumnado deber谩 contar con materiais funxibles e produtos de apoio para realizar pezas multimedia, de realidade virtual e de xesti贸n de bases de datos. Traballar谩 con software para produtos multimedia e con hardware existente nas aulas de inform谩tica para producir textos, sons, imaxes e v铆deos. Poder铆a precisar apoio para a elaboraci贸n dalgunha peza de plat贸. A peza final editarase e valorarase a s煤a difusi贸n.
BIBLIOGRAF脥A B脕SICA
AA.VV. (1997). Estudios sobre 滨苍蹿辞谤尘补肠颈贸苍 Period铆stica Especializada. Valencia: Fundaci贸n Univ. San Pablo CEU.
脕lvarez Pousa, L. (1999). A identidade fronte 谩 rede. O reto medi谩tico de Galicia na sociedade da informaci贸n. Vigo: Edici贸ns Xerais de Galicia.
Bergara Conde, M. R. (2005). Periodismo Especializado. Pamplona: Ediciones Internacionales Universitarias.
Blanco Castilla, E. e Esteve Ram铆rez, F. -ed.- (2010). Tendencias del Periodismo Especializado. M谩laga: Servicio de Publicaciones de la Universidad de M谩laga.
Camacho Markina, I -coord.- (2010). La especializaci贸n en el periodismo. Formarse para informar. Salamanca: Comunicaci贸n Social. Ediciones y publicaciones.
Esteve Ram铆rez, F. e Fern谩ndez del Moral, J. (1999). 脕谤别补s de especializaci贸n Period铆stica. Madrid: Editorial Fragua.
Esteve Ram铆rez, F. e Monchioli, M.A. -coord.- (2007). Teor铆a y T茅cnicas del Periodismo Especializado. Madrid: Editorial Fragua.
Fern谩ndez del Moral, J. -coord.- (2004). Periodismo Especializado. Barcelona: Ariel.
Fern谩ndez del Moral, J. y Esteve Ram铆rez, F. (1993). Fundamentos de la 滨苍蹿辞谤尘补肠颈贸苍 Period铆stica Especializada. Madrid: S铆ntesis.
Losada V谩zquez, A. e Esteve Ram铆rez, F. -ed.- (2003). El Periodismo de Fuente. Salamanca: Universidad Pontificia.
Llano, R. (2008). La especializaci贸n period铆stica. Madrid: Tecnos.
Quesada, M. (2012). Curso de Periodismo Especializado. Madrid: S铆ntesis.
S谩nchez Calero, M. L. (2008). Una revisi贸n de los g茅neros period铆sticos en la informaci贸n especializada. Doxa Comunicaci贸n. Revista Interdisciplinar De Estudios de Comunicaci贸n y Ciencias Sociales, (6), 163鈥�178.
Seijas Candelas, L. (2003). Estructura y fundamentos del Periodismo Especializado. Madrid: Editorial Universitas.
BIBLIOGRAF脥A COMPLEMENTARIA
A bibliograf铆a b谩sica complementarase con outros textos 鈥搇ibros, artigos- relacionados coas tem谩ticas do programa de fundamentos da especializaci贸n, de acordo tanto coa cadencia explicativa das lecci贸ns te贸ricas como coa actualidad informativa.
CON.2 - Co帽ecer os principios do xornalismo e da comunicaci贸n para desenvolverse de forma profesional e 茅tica.
CON.3 - Co帽ecer os fundamentos da investigaci贸n desde unha perspectiva cient铆fica ou xornal铆stica para describir e explicar a realidade.
CON.5 - Distinguir as diferentes formas de xestionar a complexdade no contexto comunicativo.
CON.6 - Identificar os referentes que lle permitir谩n a construci贸n dun pensamento cr铆tico aplicado ao xornalismo.
HAB.1 - Aplicar as t茅cnicas de expresi贸n oral, escrita, audiovisual e multimedia para a elaboraci贸n de informaci贸n xornal铆stica.
HAB.2 - Analizar o estado dos procesos comunicativos e das organizaci贸ns medi谩ticas para tomar decisi贸ns e propo帽er soluci贸ns nos seus diferentes 谩mbitos.
COM.2 - Reunir, xestionar e interpretar informaci贸n e datos relevantes dentro do 谩mbito do xornalismo para elaborar argumentos sobre temas relevantes de 铆ndole social, cient铆fica ou 茅tica.
1. Clase maxistral: sesi贸n expositiva impartida polo docente.
2. Resoluci贸n de problemas: realizaci贸n de actividades dirixidas, xeralmente dirixidas a obtener un resultado concreto (soluci贸n ou an谩lise).
3. Presentaci贸n na aula: exposici贸n baseada no estudo dun caso, problema ou situaci贸n contextualizada.
4. Estudos de casos: an谩lise e exposici贸n de medios, produtos, estratexias ou proxectos de referencia no contexto da materia.
5. Debate: discusi贸n organizada sobre un tema ou pregunta.
6. Pr谩cticas Aula Inform谩tica: sesi贸n interactiva e grupal nunha contorna equipada con ordenadores.
7. Pr谩cticas Laboratorio: sesi贸n interactiva e grupal nunha contorna equipado con material t茅cnico espec铆fico (estudo de radio, de televisi贸n, de fotograf铆a, salas de edici贸n, plat贸 virtual, etc.).
8. Pr谩cticas de campo: actividades acad茅micas realizadas f贸ra da Facultade e guiadas polo docente, como as visitas a empresas e instituci贸ns no contexto da materia.
9. Metodolox铆a baseada na investigaci贸n: modalidade que sit煤a o estudantado no rol de investigador, executando un proceso de pescuda, avaliaci贸n, s铆ntese e an谩lise.
10. Aprendizaxe-Servizo: aplicaci贸n dos contidos da materia na mellora ou resoluci贸n de retos sociais.
Probas de co帽ecementos: 40%
Actividades de avaliaci贸n continua: 10%
Pr谩cticas experimentais: 50%
O sistema de avaliaci贸n contempla que 茅 imprescindible ter aprobada a parte te贸rica e a parte pr谩ctica para superar a materia.
En caso de plaxio ou uso indebido das tecnolox铆as na realizaci贸n de tarefas ou probas: "Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o recollido na Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos/as estudantes e de revisi贸n das cualificaci贸ns鈥�.
De acordo coa normativa de permanencia vixente na 奇趣腾讯分分彩 para os estudantes de Grao e 惭谩蝉迟别谤 (art. 5.2), a simple asistencia, as铆 como a participaci贸n en calquera das actividades realizadas nas clases interactivas, ser谩n obxecto de avaliaci贸n e, por conseguinte, a nota final do/a estudante que os cumprimente en ning煤n caso ser谩 de 鈥淣on Presentado鈥�.
R茅xime para o alumnado con exenci贸n de docencia:
Nesta materia non se pode eximir a asistencia 谩s clases expositivas nin interactivas porque a explicaci贸n da teor铆a est谩 directamente vinculada cos exercicios pr谩cticos programados. Incluso 茅 posible que, nalg煤n caso, nas clases expositivas sexa necesario explicar as caracter铆sticas e o funcionamento dos exercicios pr谩cticos.
Docencia te贸rica: 24 horas
Docencia interactiva: 24 horas
Titorizaci贸n en grupo reducido: 3 horas
Probas de avaliaci贸n: 3 horas
Traballo persoal do alumnado: 96 horas
Realizaci贸n de todos os traballos pr谩cticos propios, e seguimento dos materiais facilitados nas clases expositivas. Lectura de, cando menos, unha obra para cada tema da bibliograf铆a b谩sica recomendada.
A lectura frecuente de contidos xornal铆sticos e o seu contraste cos contidos te贸ricos expostos na materia, e o desenvolvemento de capacidades de relaci贸n con outros contidos/materias ser谩n aspectos que favorezan a superaci贸n con 茅xito desta asignatura.
Xose Antonio Neira Cruz
Coordinador/a- Departamento
- Ciencias da Comunicaci贸n
- 脕谤别补
- Xornalismo
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881816531
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doutor
Manuel David Cheda Martinez
- Departamento
- Ciencias da Comunicaci贸n
- 脕谤别补
- Xornalismo
- Correo electr贸nico
- manuel.cheda [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-17:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 3 |
| 惭茅谤肠辞谤别蝉 | |||
| 16:00-17:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 3 |
| Xoves | |||
| 16:00-17:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 3 |
| 22.05.2025 10:00-14:00 | Expositivo 1 | Aula 1 |
| 22.05.2025 10:00-14:00 | Expositivo 1 | Aula 2 |
| 27.06.2025 10:00-14:00 | Expositivo 1 | Aula 3 |