Evaluación y tratamiento de las dificultades de aprendizaje.
tiene su origen en el conocimiento generado en la Unidad de Dificultades del Desarrollo y del Aprendizaje de la ÆæȤÌÚѶ·Ö·Ö²Ê para dar solución a un grupo heterogéneo de trastornos que afectan a alguna capacidad cognitiva de niños con un rango de inteligencia medio. Las casuÃsticas con las que realizan las valoraciones e intervenciones psicoeducativas son dificultades de aprendizaje en escritura —disortografÃa y disgrafÃa—, lectura —dislexia— y cálculo —discalculia—.