ECTS credits ECTS credits: 3
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 51 Hours of tutorials: 3 Expository Class: 9 Interactive Classroom: 12 Total: 75
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary subject Master鈥檚 Degree RD 1393/2007 - 822/2021
Center Faculty of Philology
Call: Second Semester
Teaching: With teaching
Enrolment: Enrollable | 1st year (Yes)
a) Adquirir conocimiento especializado de las principales perspectivas que relacionan el uso ling眉铆stico y la gram谩tica.
b) Relacionar los fen贸menos sint谩ctico-sem谩nticos con los mecanismos funcionales de base cognitiva e interactiva que se revelan en el discurso.
c) Conocer y manejar las t茅cnicas y fuentes de datos principales para incorporar la informaci贸n discursiva a la investigaci贸n gramatical.
1. Conceptos fundamentales de la estructura informativa:
tema/rema; t贸pico/comentario; foco/presuposici贸n o fondo.
2. Estructura informativa y orden de constituyentes: tematizaci贸n, topicalizaci贸n; focalizaci贸n; dislocaci贸n a la derecha.
3. Teor铆as y m茅todos en los Estudios del discurso
4. Estudios del discurso y otras disciplinas
5. Discurso, sociedad y cultura
6. Discurso y comunicaci贸n
7. Estudios aplicados del discurso
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1. B谩sicas
a) Adquisici贸n y comprensi贸n de conceptos que permitan ser originales en el desarrollo y aplicaci贸n de ideas, a menudo en un contexto de investigaci贸n.
b) Capacidad para integrar conocimientos de diverso tipo y para formular juicios a partir de informaciones limitadas, teniendo en cuenta las responsabilidades sociales y 茅ticas derivadas de su aplicaci贸n.
c) Capacidad para transmitir las conclusiones obtenidas de razonamientos previos y para comunicarlas de forma clara y un铆voca a p煤blicos especializados y no especializados.
d) Aptitud para profundizar en los estudios de forma aut贸noma.
2. Generales
a) Adquisici贸n de conocimientos ling眉铆sticos especializados y de habilidades para el an谩lisis cr铆tico de las propuestas examinadas.
b) Manejo de las nuevas tecnolog铆as de la informaci贸n y de la comunicaci贸n aplicadas al campo de la ling眉铆stica.
c) Capacidad para abrir v铆as de investigaci贸n novedosas en el 谩mbito de los estudios ling眉铆sticos que sean transferibles a diferentes 谩mbitos profesionales.
d) Comprensi贸n de las interrelaciones pertinentes entre los diversos 谩mbitos de estudio que integran el m谩ster.
3. Espec铆ficas del itinerario
a) Conocimiento de los principios b谩sicos, las t茅cnicas fundamentales y algunos resultados destacados de la investigaci贸n actual en ling眉铆stica.
b) Comprensi贸n de la diversidad te贸rica y metodol贸gica de las escuelas ling眉铆sticas.
c) Aplicaci贸n de m茅todos de investigaci贸n en ling眉铆stico adecuados a la finalidad del estudio.
d) Obtenci贸n de un nivel de formaci贸n te贸rica que permita comprender y juzgar cr铆ticamente la bibliograf铆a ling眉铆stica especializada.
4. Espec铆ficas de la materia
a) Conocimiento de los conceptos fundamentales de la estructura informativa.
b) Conocimiento de los conceptos fundamentales sobre el orden de constituyentes.
c) Conocimiento de la interacci贸n entre la estructura informativa y la estructura gramatical.
El curso constar谩 de las siguientes actividades formativas:
1. Presentaci贸n y explicaci贸n, por parte de la profesora, de los conceptos b谩sicos necesarios para la comprensi贸n del problema estudiado.
2. Pr谩cticas de an谩lisis gramatical y discursivo a partir de las lecturas y de ejemplos seleccionados.
1. Primera oportunidad
鈥 Asistencia y participaci贸n activa en las clases: 10%
(asistencia obligatoria al 80% de las sesiones)
鈥 Actividades pr谩cticas: 40%
鈥 Elaboraci贸n de un trabajo cuyo tema ser谩 consensuado con la profesora: 50%
2. Segunda oportunidad
Revisi贸n de las actividades pr谩cticas y/o del trabajo.
3. Para los estudiantes con dispensa de asistencia acreditada, la evaluaci贸n consistir谩 en un examen escrito en cada una de las oportunidades
Para los casos de realizaci贸n fraudulenta de ejercicios o pruebas ser谩 de aplicaci贸n lo recogido en la "Normativa de evaluaci贸n del rendimiento acad茅mico de los estudiantes y de revisi贸n de calificaciones鈥.
Las actividades presenciales ocupar谩n 15 horas. De las 60 horas restantes, se calcula que deben destinarse 25 a lecturas y 35 a la realizaci贸n de las actividades pr谩cticas y de los trabajos.
Las clases se impartir谩n en espa帽ol. Se usar谩n otras lenguas (gallego, ingl茅s, franc茅s, etc.) a modo de ilustraci贸n.
Para el seguimiento del curso, es imprescindible que los estudiantes sean capaces de leer y comprender bibliograf铆a escrita en ingl茅s.
Meike Meliss
Coordinador/a- Department
- English and German Philology
- Area
- German Philology
- Phone
- 881811885
- meike.meliss [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
| Thursday | |||
|---|---|---|---|
| 17:30-19:00 | Grupo /CLE_01 | Spanish | B03-Video-conference room |
| 05.28.2025 18:00-20:00 | Grupo /CLIS_01 | C03 |
| 05.28.2025 18:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | C03 |
| 07.07.2025 18:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | C03 |
| 07.07.2025 18:00-20:00 | Grupo /CLIS_01 | C03 |