ECTS credits
ECTS credits: 3
ECTS Hours Rules/Memories
Student's work ECTS: 51
Hours of tutorials: 3
Expository Class: 9
Interactive Classroom: 12
Total: 75
Use languages
Spanish, Galician
Type:
Ordinary subject Master鈥檚 Degree RD 1393/2007 - 822/2021
Departments:
Electronics and Computing,
External department linked to the degrees,
Particle Physics
Areas:
Electronics, 脕rea externa M.U en Enerx铆as Renovables, Cambio Clim谩tico e Desenvolvemento Sustentable, Atomic, Molecular and Nuclear Physics
Center
Faculty of Physics
Call:
First Semester
Teaching:
With teaching
Enrolment:
Enrollable
| 1st year (Yes)
Introducir al alumno en los fundamentos y en la tecnolog铆a de los sistemas solares fotovoltaicos. Se analizar谩n los elementos que lo componen y sus principales caracter铆sticas para poder realizar un dise帽o adecuado de las instalaciones
Principios de funcionamiento y los componentes de un sistema solar fotovoltaicos: c茅lulas solares y paneles, sistemas de acumulaci贸n, otros elementos. Sistemas fotovoltaicos aislados y conectados la red. Parques solares. Dise帽o de instalaciones fotovoltaicas. Tecnolog铆as apropiadas.
ENERG脥A SOLAR FOTOVOLTAICA
AUTOR: CASTA脩ER MU脩OZ, LUIS
EDITA: EDICIONES UPC
A脩O: 1994
THIRD GENERATION PHOTOVOLTAICS: ADVANCED SOLAR ENERGY CONVERSION
AUTOR: GREEN, MARTIN A.
EDITA: SPRINGER
A脩O: 2003
SOLAR CELLS AND OPTICS FOR PHOTOVOLTAIC CONCENTRATION
AUTOR: LUQUE, ANTONIO
EDITA: ADAM HILGER
A脩O: 1989
PHYSICS OF SOLAR CELLS
AUTOR: PETER WURFEL
EDITA: WILEY-VCH
础脩翱:2009ENERG脥A SOLAR FOTOVOLTAICA
AUTOR: CASTA脩ER MU脩OZ, LUIS
EDITA: EDICIONES UPC
A脩O: 1994
THIRD GENERATION PHOTOVOLTAICS: ADVANCED SOLAR ENERGY CONVERSION
AUTOR: GREEN, MARTIN A.
EDITA: SPRINGER
A脩O: 2003
SOLAR CELLS AND OPTICS FOR PHOTOVOLTAIC CONCENTRATION
AUTOR: LUQUE, ANTONIO
EDITA: ADAM HILGER
A脩O: 1989
PHYSICS OF SOLAR CELLS
AUTOR: PETER WURFEL
EDITA: WILEY-VCH
础脩翱:2009
叠谩蝉颈肠补蝉:
CB02.- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resoluci贸n de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos m谩s amplios (o multidisciplinares) relacionados con su 谩rea de estudio.
CB03.- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informaci贸n que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y 茅ticas vinculadas a la aplicaci贸n de sus conocimientos y juicios.
CB04.- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones 煤ltimas que las sustentan- a p煤blicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambig眉edades.
CB05.- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permita continuar estudiando de un modo que habr谩 de ser en gran medida autodirigido o aut贸nomo.
骋别苍茅谤颈肠补蝉:
CG02.- Competencia para incorporarse a un grupo de investigaci贸n o una empresa que efect煤en desarrollos en los 谩mbitos mencionados.
CG04.- Ejecutar, explotar, mantener y gestionar obras e instalaciones de tecnolog铆as renovables.
CG07.- Conocer las bases cient铆ficas aplicables en el campo de las energ铆as renovables.
CG08.- Conocer en profundidad las tecnolog铆as, herramientas y t茅cnicas en el campo de las energ铆as renovables, la sostenibilidad y la eficiencia energ茅tica.
CG09.- Conocer la legislaci贸n a nivel local, regional y global.
CG10.- Conocer los factores sociales, jur铆dicos y econ贸micos que intervienen en la implantaci贸n de las energ铆as renovables en el marco de la sostenibilidad.
Transversales:
CT02.- Comunicar eficazmente sus ideas y defenderlas.
CT03.- Resolver problemas de forma efectiva, tomando decisiones y liderando equipos.
CT09.- Aprendizaje permanente y continuo actualizaci贸n.
CT11.- Capacidad de trabajar en un equipo multidisciplinar.
CT13.- Capacidad de aplicar los conocimientos a la resoluci贸n de problemas complejos.
CT15.- Capacidad para analizar las demandas, necesidades y expectativas del mercado.
CT16.- Capacidad para analizar, organizar, gestionar y aplicar un proyecto t茅cnico-cient铆fico habida cuenta las limitaciones de personal, econ贸micas, legales, etc.
贰蝉辫别肠铆蹿颈肠补蝉:
CE02.- Dise帽ar, proyectar y dirigir la construcci贸n de instalaciones energ茅ticas eficientes, renovables y sostenibles, aplicando herramientas de planificaci贸n y optimizaci贸n as铆 como destrezas en la modelizaci贸n de sistemas. Conocer los procedimientos de evaluaci贸n y dimensionado de sistemas energ茅ticos as铆 como sus tiempos de retorno.
CE03.- Analizar la viabilidad t茅cnica, social, econ贸mica y ambiental de un proyecto y proponer soluciones espec铆ficas e innovadoras a los problemas t茅cnicos que se pueden encontrar en las empresas del sector. Comparar y seleccionar las alternativas cient铆fico-t茅cnicas m谩s adecuadas en diferentes contextos socioecon贸micos y ofertarlas de la manera m谩s atractivo posible a potencias clientes.
CE10.- Capacidad para aportar instrumentos y metodolog铆as para la diagnosis, la gesti贸n y la planificaci贸n energ茅tica en diferentes tipos de comunidades, promoviendo la implantaci贸n del desarrollo de pol铆ticas y estrategias racionales y sostenibles a partir de diferentes recursos energ茅ticos.
La materia se desarrollar谩 en horas de clase magistral y actividades diversas (seminarios, mesas redondas, coloquios, etc.), utilizando todos los medios audiovisuales que est茅n disponibles y que hagan la materia amena y formativa para el estudiante.
Todo el material b谩sico necesario para el estudio de la asignatura se entregar谩 al alumno a trav茅s de la p谩gina web virtual de la asignatura.
El estudiante dispondr谩 de las horas de tutor铆a correspondientes para resolver dudas, ampliar conocimientos y mejorar los procesos de presentaci贸n de los seminarios.
Los estudiantes deber谩n desarrollar en grupo o individualmente a lo largo del curso un trabajo que deber谩n exponer.
Excepcionalmente se podr谩 realizar un examen final de la asignatura.
La parte te贸rica se desarrolla con la ayuda de diferentes medios audiovisuales que generan una propuesta atractiva de los contenidos y facilitan su comprensi贸n. Durante el desarrollo del temario se podr谩n utilizar programas inform谩ticos e internet.
Todas las tareas del estudiante (estudio, trabajos, lecturas) ser谩n guiadas por el personal acad茅mico en tutor铆as que podr谩n ser presenciales o realizarse a trav茅s de los medios 奇趣腾讯分分彩-virtuales.
En todos los casos, se utilizar谩n las herramientas disponibles en la 奇趣腾讯分分彩-virtual para proporcionar al alumnado el material necesario para el desarrollo de la materia (presentaciones, apuntes, textos de apoyo, bibliograf铆a, v铆deos, etc.) y establecer una fluidez profesor-alumno. comunicaci贸n.
La calificaci贸n final ser谩 el resultado de la valoraci贸n de:
Examen (45 %).
Realizaci贸n de trabajos y/o actividades (45 %). Se valorar谩n de forma espec铆fica las habilidades en la b煤squeda de material para el desarrollo de los temas, la capacidad de s铆ntesis en la elaboraci贸n de trabajos y el dominio de los temas. Dentro de las actividades dise帽adas en los seminarios y las clases magistrales, se incluyen clases pr谩cticas obligatorias en los laboratorios de los Grupos de Investigaci贸n.
Tutor铆as individualizadas (10 %).
Se podr谩n realizar diferentes pruebas para verificaci贸n obtenci贸n conocimientos t茅oricos/pr谩cticos y adquisici贸n de habilidades y actitudes
Obtendr谩n la calificaci贸n de no presentado los estudiantes que no se presentaron al examen o no se sometieron a la evaluaci贸n de cualquier otra actividad obligatoria.
Para los casos de realizaci贸n fraudulenta de ejercicios o probas, ser谩 de aplicaci贸n lo recogido en la 鈥淣ormativa de evaluaci贸n del rendimiento acad茅mico de los estudiantes y de revisi贸n de calificaciones鈥�.
Art铆culo 16. Realizaci贸n fraudulenta de ejercicios o pruebas.
La realizaci贸n fraudulenta de alg煤n ejercicio u prueba exigida en la evaluaci贸n de una materia implicar谩 la calificaci贸n de suspenso en la convocatoria correspondiente, con independencia del proceso disciplinario que se pueda seguir contra el alumno infractor. Se considerarse fraudulenta, entre otras, la realizaci贸n de trabajos plagiados u obtenidos de fuentes accesibles al p煤blico sin reelaboraci贸n o reinterpretaci贸n y sin citas a los autores y de las fuentes.
De forma general, se podr谩n realizar diferentes pruebas para verificaci贸n obtenci贸n conocimientos t茅oricos/pr谩cticos y adquisici贸n de habilidades y actitudes.
La materia se desarrollara en 21 horas de clases magistrales, laboratorio y seminario y 3 horas de tutor铆as, para lo cual el alumno dispondr谩 del material y los medios audiovisuales correspondientes. A dem谩s el alumno necesitar铆a un total de 51 horas en total.
La materia se impartir谩 en castellano
Antonio Jesus Garcia Loureiro
- Department
- Electronics and Computing
- Area
- Electronics
- Phone
- 881816467
- antonio.garcia.loureiro [at] usc.es
- Category
- Professor: University Professor
Ma Angeles Lopez Aguera
- Department
- Particle Physics
- Area
- Atomic, Molecular and Nuclear Physics
- Phone
- 881813974
- a.lopez.aguera [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
Eduardo Fern谩ndez Fern谩ndez
- Department
- External department linked to the degrees
- Area
- 脕rea externa M.U en Enerx铆as Renovables, Cambio Clim谩tico e Desenvolvemento Sustentable
- Category
- External area professor
| Tuesday | |||
|---|---|---|---|
| 17:00-19:00 | Grupo /CLE_01 | Spanish | Classroom 130 |
| Thursday | |||
| 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Spanish | Classroom 130 |
| Friday | |||
| 17:00-19:00 | Grupo /CLE_01 | Spanish | Classroom 130 |
| 01.22.2025 09:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Classroom C |
| 07.09.2025 09:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Classroom C |