ECTS credits
ECTS credits: 30
ECTS Hours Rules/Memories
Hours of tutorials: 22.5
Interactive Classroom: 8.5
Total: 31
Use languages
Spanish, Galician
Type:
End of master鈥檚 Degree Project RD 1393/2007 - 822/2021
Departments:
Geography,
External department linked to the degrees
Areas:
Regional Geographical Analysis, 脕rea externa M.U en Desaf铆os das Cidades Atl谩nticas
Center
Faculty of Geography and History
Call:
End of Degree Projects and End of Master's Degree Projects
Teaching:
With teaching
Enrolment:
Enrollable
El objetivo del Trabajo Fin de M谩ster (TFM) es introducir al alumnado en un tema de investigaci贸n y/o desarrollo con objetivos concretos y alcanzables en un corto espacio de tiempo. Al finalizar el trabajo, cada estudiante ser谩 capaz de:
En el plano cognitivo:
o Integrar los conocimientos adquiridos para aplicarlos a un trabajo de investigaci贸n y/o desarrollo concreto
En el plano subjetivo:
o Presentar y defender los resultados del trabajo ante un p煤blico especializado
El trabajo consistir谩 en el estudio de un tema de investigaci贸n y/o desarrollo en aquella dimensi贸n, de las 6 que articulan la tem谩tica del m谩ster, en la que el alumno o alumna haya cursado las dos materias optativas del segundo cuatrimestre. Este trabajo tendr谩 objetivos concretos alcanzables en el periodo de un cuatrimestre.
COMPETENCIAS B脕SICAS Y GENERALES
CG2 - Elaborar adecuadamente y con cierta originalidad composiciones escritas o argumentos motivados, redactar planes,
proyectos de trabajo y formular hip贸tesis razonables.
CG3 - Adquirir conocimientos, herramientas y recursos de alto nivel para cubrir las expectativas investigadoras y profesionales del
estudiantado y de la sociedad en lo relativo al estudio de la Ordenaci贸n, Planificaci贸n y Gesti贸n de las ciudades.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicaci贸n de
ideas, a menudo en un contexto de investigaci贸n
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resoluci贸n de problemas en entornos
nuevos o poco conocidos dentro de contextos m谩s amplios (o multidisciplinares) relacionados con su 谩rea de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de
una informaci贸n que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y 茅ticas vinculadas a la
aplicaci贸n de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones 煤ltimas que las sustentan a p煤blicos
especializados y no especializados de un modo claro y sin ambig眉edades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habr谩 de
ser en gran medida autodirigido o aut贸nomo
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
CT3 - Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadan铆a respetuosa con la cultura democr谩tica, los derechos humanos y la
perspectiva de g茅nero.
CT5 - Valorar la importancia que tiene la investigaci贸n, la innovaci贸n y el desarrollo tecnol贸gico en el avance socioecon贸mico y
cultural de la sociedad.
CT6 - Tener la capacidad de gestionar tiempos y recursos: desarrollar planes, priorizar actividades, identificar las cr铆ticas, establecer plazos y cumplirlos.
TUTOR脥AS: el profesorado atender谩 al alumnado en sesiones de tutor铆as individualizadas y/o en grupo dedicadas a la orientaci贸n
en el estudio y la resoluci贸n de dudas sobre los contenidos y trabajos de la asignatura.
APRENDIZAJE POR PROYECTOS: se plantea al alumnado proyectos pr谩cticos cuyo alcance requiere que se le dedique una parte
importante de la dedicaci贸n total del alumno a la asignatura. Adem谩s, por el alcance de los trabajos a realizar, se requiere que el
alumnado aplique competencias de gesti贸n adem谩s de competencias de 铆ndole t茅cnica.
El tercer cuatrimestre, con 30 ECTS, est谩 destinado a la elaboraci贸n del TFM que ser谩 dirigido por dos docentes, uno de una de las universidades portuguesas y el otro de una de las universidades gallegas
Al finalizar el trabajo cada estudiante ha de presentar una memoria final y defender el trabajo ante una comisi贸n especializada.
El Trabajo Fin de M谩ster solo se podr谩 defender una vez superados los restantes cr茅ditos de la titulaci贸n.
Maria De Los Angeles Pi帽eiro Antelo
- Department
- Geography
- Area
- Regional Geographical Analysis
- manxeles.pineiro [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
Lucrezia Lopez
- Department
- Geography
- Area
- Regional Geographical Analysis
- lucrezia.lopez [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
Iolanda Maciel Fontainhas
- Department
- External department linked to the degrees
- Area
- 脕rea externa M. U. en Biodiversidad Terrestre: Caracterizaci贸n, Conservaci贸n y Gesti贸n
- Category
- External area professor