ECTS credits ECTS credits: 4.5
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 74.25 Hours of tutorials: 2.25 Expository Class: 18 Interactive Classroom: 18 Total: 112.5
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Departments: Public Law and State Theory
Areas: Administrative Law
Center Faculty of Law
Call: Second Semester
Teaching: With teaching
Enrolment: Enrollable
En primer lugar, en relaci贸n con los objetivos relacionados con el conocimiento, prioritariamente se persigue que el alumno, empleando la terminolog铆a y vocabulario t茅cnico pertinente sea capaz de se帽alar los instrumentos jur铆dicos de la actividad administrativa unilateral y bilateral y de describir su r茅gimen jur铆dico.
En segundo lugar, dentro de los objetivos que se refieren al desarrollo de competencias, se persigue que el alumno:
- Maneje correctamente las herramientas de busca de informaci贸n jur铆dica, tradicionales (repertorios legislativos y jurisprudenciales, fuentes doctrinales, etc.) y modernas (bases de datos y buscadores especializados).
- Sea capaz de seleccionar y sistematizar la informaci贸n obtenida.
- Est茅 en condiciones de planificar y conducir el propio aprendizaje y la actualizaci贸n de conocimientos, en el seno de una materia cuyos contenidos y fuentes cambian a gran velocidad.
- Resuelva supuestos pr谩cticos de dificultad media.
- Emita informes t茅cnicos.
1.- El procedimiento administrativo.
a.- Concepto, regulaci贸n positiva y principios.
b.- Fases.
2.- El acto administrativo.
a.- Concepto.
b.- Elementos.
c.- Eficacia.
d.- Invalidez.
3.- El silencio administrativo.
a.- Naturaleza jur铆dica.
b.- Consecuencias.
4.- La revocaci贸n de los actos administrativos.
a.- La revisi贸n de oficio de los actos nulos de pleno derecho.
b.- La revocaci贸n de los actos desfavorables o de gravamen.
c.- La rectificaci贸n de errores.
5.- Los recursos administrativos.
a.- Concepto y principios.
b.- El recurso de alzada.
c.- El recurso potestaivo de reposici贸n.
d.- Otros procedimientos de impugnaci贸n.
6.- La actividad jur铆dica bilateral de la Administraci贸n.
a.- Los convenios administrativos.
b.- Los contratos do sector p煤blico.
7.- La actividad coactiva de la Administraci贸n.
a.- La ejecuci贸n forzosa de los actos administrativos.
b.- La coacci贸n administrativa directa o inmediata.
c.- La coacci贸n ileg铆tima.
Bibliograf铆a b谩sica:
- COSCULLUELA MONTANER, Luis: Manual de Derecho Administrativo. Parte general, 煤ltima edici贸n.
- ESTEVE PARDO, Jos茅: Lecciones de Derecho administrativo, 煤ltima edici贸n.
- FERN脕NDEZ FARRERES, Germ谩n: Sistema de Derecho Administrativo, 煤ltima edici贸n.
- GAMERO CASADO, Eduardo y FERN脕NDEZ RAMOS, Severiano: Manual B谩sico de Derecho Administrativo, 煤ltima edici贸n.
- S脕NCHEZ MOR脫N, Miguel: Derecho Administrativo: Parte General, 煤ltima edici贸n.
Bibliograf铆a complementaria:
- GARC脥A DE ENTERR脥A, Eduardo, y FERN脕NDEZ, Tom谩s-Ram贸n: Curso de Derecho Administrativo, I, 煤ltima edici贸n.
- SANTAMAR脥A PASTOR, Juan Alfonso: Principios de Derecho Administrativo General, I, 煤ltima edici贸n.
A) Competencias generales (CG):
CG1.- Capacidad de comprensi贸n, an谩lisis y s铆ntesis
CG2.- Capacidad de organizaci贸n y planificaci贸n
CG5.- Capacidad de obtenci贸n y gesti贸n de la informaci贸n
CG6.- Capacidad de resoluci贸n de problemas
CG7.- Capacidad de decisi贸n
CG8.- Razonamiento cr铆tico
CG9.- Compromiso 茅tico y deontol贸gico
CG10.- Trabajo en equipo, incluidos los equipos de car谩cter interdisciplinar
CG12.- Capacidad de relaci贸n interpersonal en un contexto profesional
CG13.- Reconocimiento de la diversidad y de la multiculturalidad
CG14.- Aprendizaje aut贸nomo
CG15.- Adaptaci贸n a nuevas situaciones
CG16.- Creatividad
CG17.- Liderazgo
CG19.- Iniciativa y esp铆ritu emprendedor
CG20.- Motivaci贸n por la calidad y la excelencia profesional
CG21.- Sensibilidad hacia temas de la realidad social, econ贸mica y ambiental
CG22.- Esp铆ritu de superaci贸n
B) Competencias espec铆ficas (CE):
CE1.- Utilizar los principios de libertad, igualdad, justicia y pluralismo y los valores democr谩ticos y de una cultura de paz en la interpretaci贸n del Ordenamiento jur铆dico, con especial atenci贸n a los derechos fundamentales
CE2.- Percibir el car谩cter unitario del Ordenamiento jur铆dico y conseguir la necesaria visi贸n sistem谩tica y de conjunto de los problemas jur铆dicos
CE3.- Percibir la interrelaci贸n del Derecho con otras disciplinas cient铆ficas y con los problemas de la sociedad
CE4.- Comprender adecuadamente los fen贸menos pol铆ticos, sociales, econ贸micos, culturales, personales y sociol贸gicos, entre otros, consider谩ndolos en la interpretaci贸n y aplicaci贸n del Derecho
CE5.- Adquirir el dominio de las t茅cnicas de obtenci贸n de informaci贸n jur铆dica
CE6.- Comprender las distintas formas de creaci贸n del Derecho en su evoluci贸n hist贸rica y en su realidad actual
CE7.- Manejar e interpretar correctamente las distintas fuentes jur铆dicas
CE8.- Adquirir la capacidad de razonamiento y argumentaci贸n jur铆dica con una conciencia cr铆tica en el an谩lisis del Ordenamiento
CE9.- Comprender y conocer las principales instituciones jur铆dicas p煤blicas y privadas en su g茅nesis y bases conceptuales
CE11.- Adquirir la capacidad de redactar textos y expresarse oralmente en un lenguaje fluido y t茅cnico, utilizando t茅rminos jur铆dicos precisos, claros y comprensibles
CE12.- Adquirir la capacidad de analizar y resolver los problemas que suscite la pr谩ctica y la aplicaci贸n del Derecho
En la impartici贸n de la materia se emplear谩n los siguientes m茅todos docentes:
- Lecci贸n magistral programada con implicaci贸n de los alumnos.
- Clases pr谩cticas.
-Pr谩cticas de campo: visitas programadas por el profesorado a Administraciones/instituciones o servicios p煤blicos que puedan ser de inter茅s para la materia impartida.
La evaluaci贸n de los alumnos se llevar谩 a cabo a trav茅s de los siguientes instrumentos:
GRUPOS A Y B (PROFESORA ANDREA GARRIDO JUNCAL)
GRUPO C (PROFESOR LUIS MIGUEZ MACHO)
- La realizaci贸n de un examen te贸rico, escrito u oral, a elecci贸n del alumno, que constar谩 de cuatro preguntas de desarrollo (80% de la calificaci贸n final).
- La asistencia y la participaci贸n activa en las clases interactivas (20% de la calificaci贸n final).
TODOS LOS GRUPOS
A efectos de lo previsto en el art铆culo 5.2 de la Normativa sobre permanencia en las titulaciones de grado y m谩ster de la Universidad de Santiago de Compostela, en esta asignatura s贸lo se considera actividad acad茅mica evaluable el examen final, por lo que a los alumnos que no concurran a ninguna de las dos oportunidades oficiales del mismo se les har谩 constar en el acta la menci贸n de "No presentado".
Los alumnos que tengan concedida exenci贸n de docencia podr谩n suplir la falta de asistencia y participaci贸n en las clases interactivas con la elaboraci贸n y presentaci贸n de una memoria de pr谩cticas de acuerdo con las instrucciones que les imparta el profesor en las correspondientes tutor铆as.
Trabajo presencial en el aula:
Docencia expositiva 30
Docencia interactiva 10
Tutor铆as en grupo reducido 5
Total horas de trabajo presencial en el aula:45
Trabajo personal del alumno:
Estudio individual o en grupo 45
Resoluci贸n de casos pr谩cticos u otros trabajos 15
Preparaci贸n de presentaciones orales, debates y similares 2,5
Asistencia a conferencias 5
Total horas trabajo personal del alumno: 67,5
- Participar activamente en las clases de naturaleza pr谩ctica.
- Estudiar con tiempo y regularmente.
- Estudiar teniendo presentes las bases normativas sobre las que se desarrollan los contenidos te贸ricos.
- Seguir las orientaciones bibliogr谩ficas facilitadas por el profesor.
- Completar la ense帽anza con los recursos de la biblioteca.
Luis Miguez Macho
- Department
- Public Law and State Theory
- Area
- Administrative Law
- Phone
- 881814755
- luis.miguez [at] usc.es
- Category
- Professor: University Professor
Andrea Garrido Juncal
Coordinador/a- Department
- Public Law and State Theory
- Area
- Administrative Law
- Phone
- 881814696
- andrea.garrido [at] usc.es
- Category
- Professor: Temporary PhD professor
Alba Lorenzo Garc铆a
- Department
- Public Law and State Theory
- Area
- Administrative Law
- albalorenzo.garcia [at] usc.es
- Category
- Ministry Pre-doctoral Contract
| Tuesday | |||
|---|---|---|---|
| 10:30-12:00 | Grupo C - horario de ma帽ana (P-Z) | Spanish | Assembly Hall |
| 15:00-16:30 | Grupo A - horario de tarde (A-F) | Spanish | Classroom 4 |
| Thursday | |||
| 10:30-12:00 | Grupo B - horario de ma帽ana (G-O) | Spanish | Classroom 4 |
| Friday | |||
| 10:30-12:00 | Grupo B - horario de ma帽ana (G-O) | Spanish | Classroom 4 |
| 06.06.2025 10:00-12:00 | Grupo C - horario de ma帽ana (P-Z) | Classroom 1 |
| 06.06.2025 13:00-15:00 | Grupo B - horario de ma帽ana (G-O) | Classroom 1 |
| 06.06.2025 16:00-18:00 | Grupo A - horario de tarde (A-F) | Classroom 1 |
| 07.03.2025 10:00-12:00 | Grupo C - horario de ma帽ana (P-Z) | Classroom 1 |
| 07.03.2025 13:00-15:00 | Grupo B - horario de ma帽ana (G-O) | Classroom 1 |
| 07.03.2025 16:00-18:00 | Grupo A - horario de tarde (A-F) | Classroom 1 |