ECTS credits ECTS credits: 6
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 99 Hours of tutorials: 3 Expository Class: 24 Interactive Classroom: 24 Total: 150
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Departments: Special Public Law and Company Law
Areas: Labour and Social Security Law
Center Faculty of Labour Relations
Call: Second Semester
Teaching: With teaching
Enrolment: Enrollable
Conocimiento y comprensi贸n de los siguientes aspectos jur铆dicos relacionados con la prevenci贸n de riesgos laborales: derechos y obligaciones, organizaci贸n de la prevenci贸n, participaci贸n de las personas trabajadoras y sistema de responsabilidades.
De acuerdo con los contenidos que figuran en la Memoria del T铆tulo de Graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la 奇趣腾讯分分彩, el programa de la materia es el siguiente:
LECCI脫N 1陋. DERECHOS Y OBLIGACIONES (I)
1. La obligaci贸n gen茅rica del empresario de protecci贸n frente a los riesgos laborales: 1.1. Caracter铆sticas; 1.2 Principios de la acci贸n preventiva en la empresa.- 2. Obligaciones y responsabilidades de los trabajadores.
LECCI脫N 2陋. DERECHOS Y OBLIGACIONES (II): OBLIGACIONES ESPEC脥FICAS DEL EMPRESARIO
1. Plan de prevenci贸n de riesgos laborales, evaluaci贸n de riesgos y planificaci贸n de la actividad preventiva.- 2. Equipos de trabajo y medios de protecci贸n.- 3. Informaci贸n, consulta y participaci贸n de los trabajadores en materia preventiva (remisi贸n).- 4. Formaci贸n de los trabajadores en materia preventiva.- 5. Medidas de emergencia.- 6. Actuaci贸n frente a situaciones de riesgo grave e inminente.- 7. Vigilancia de la salud.- 8. Documentaci贸n.- 9. Coordinaci贸n de actividades empresariales.- 10. Deberes frente a personas comprendidas en grupos especiales de riesgos.
LECCI脫N 3陋. LA ORGANIZACI脫N DE LA ACTIVIDAD PREVENTIVA EN LA EMPRESA.
1. Funciones t茅cnico-preventivas y niveles de cualificaci贸n.- 2. Modalidades de organizaci贸n preventiva empresarial: 2.1. Asunci贸n personal por el empresario de la actividad preventiva; 2.2. Designaci贸n de trabajadores; 2.3. Servicio de prevenci贸n propio; 2.4. Servicios de prevenci贸n ajenos; 2.5. Servicios de prevenci贸n mancomunados.- 3. Referencia a los recursos preventivos.- 3. La auditor铆a del sistema de prevenci贸n.
LECCI脫N 4陋. LA PARTICIPACI脫N DE LOS TRABAJADORES EN LA PREVENCI脫N DE RIESGOS LABORALES
1. El derecho de consulta y participaci贸n de los trabajadores.- 2. La representaci贸n especializada en materia de prevenci贸n de riesgos laborales: 2.1. Delegados de Prevenci贸n; 2.2. Comit茅 de Seguridad y Salud.
LECCI脫N 5陋. EL SISTEMA DE RESPONSABILIDADES EN MATERIA DE PREVENCI脫N DE RIESGOS LABORALES.
1. El sistema de responsabilidades: 1.1. Responsabilidad administrativa; 1.2. Responsabilidad penal; 1.3. Responsabilidad civil; 1.4. Recargo de prestaciones.
LECCI脫N 6陋. LA PREVENCI脫N DE RIESGOS LABORALES EN SECTORES ESPEC脥FICOS
LECCI脫N 7陋. INTRODUCCI脫N A LAS DISCIPLINAS PREVENTIVAS
1. La Seguridad en el trabajo.- 2. La Higiene industrial.- 3. La Ergonom铆a y Psicosociolog铆a aplicada.- 4. La Medicina del trabajo.
Para el estudio de la asignatura se recomienda tener a disposici贸n y manejar los manuales que abordan las materias objeto del programa, entre ellos los relacionados a continuaci贸n:
- Mar铆a Teresa IGARTUA MIR脫: 鈥淪istema de prevenci贸n de riesgos laborales鈥, editorial Tecnos (煤ltima edici贸n).
- Beatriz RODR脥GUEZ SANZ DE GALDEANO, Ana Bel茅n MU脩OZ RUIZ (directoras): 鈥淕u铆a pr谩ctica de prevenci贸n de riesgos laborales鈥, editorial Cinca (煤ltima edici贸n).
- Jos茅 Ignacio GARC脥A NINET (director): 鈥淢anual de Prevenci贸n de Riesgos Laborales. Seguridad, higiene y salud en el trabajo鈥, editorial Atelier (煤ltima edici贸n).
- Tomas SALA FRANCO: 鈥淒erecho de la Prevenci贸n de Riesgos Laborales鈥, editorial Tirant lo blanch (煤ltima edici贸n).
- Juan L脫PEZ GAND脥A, Jos茅 Francisco BLASCO LAHOZ, 鈥淐urso de Prevenci贸n de Riesgos Laborales鈥, editorial Tirant lo blanch (煤ltima edici贸n).
- Amanda MORENO SOLANA (directora) 鈥淓squemas de Seguridad y Salud en el Trabajo鈥, editorial Tirant lo blanch (煤ltima edici贸n).
Es imprescindible manejar la legislaci贸n actualizada sobre prevenci贸n de riesgos laborales.
Generales:
-Localizar, analizar, sintetizar y gestionar diferentes fuentes y tipos de informaci贸n.
-Aplicar el razonamiento cr铆tico en el an谩lisis de un determinado asunto o tema.
-Trabajar individualmente y en equipo.
贰蝉辫别肠铆蹿颈肠补蝉:
- Conocer, comprender y valorar las obligaciones de los distintos sujetos relacionados con la prevenci贸n de riesgos laborales, aplicando la normativa pertinente.
- Conocer y comprender los derechos y obligaciones de los trabajadores.
- Conocer y aplicar correctamente las actividades preventivas exigidas por la legislaci贸n de prevenci贸n.
- Conocer y aplicar los planes de prevenci贸n de riesgos laborales, as铆 como sus elementos.
- Identificar y conocer los distintos sistemas de evaluaci贸n de riesgos laborales.
- Conocer los objetivos de la planificaci贸n preventiva.
- Conocer y comprender las distintas modalidades de organizaci贸n de la prevenci贸n, sus requisitos y sus correspondientes exigencias legales
- Conocer las diversas especialidades que integran los servicios de prevenci贸n, as铆 como la formaci贸n requerida para acceder a dichas especialidades.
- Conocer y planificar las actividades b谩sicas de los servicios de prevenci贸n.
- Conocer los mecanismos de participaci贸n de los trabajadores y planificar y dise帽ar las actividades propias de los 贸rganos de consulta y participaci贸n de los trabajadores.
- Conocer, aplicar e interpretar las diversas responsabilidades que se deriven el incumplimiento de la normativa de prevenci贸n de riesgos laborales.
- Conocer, valorar e interpretar las obligaciones en prevenci贸n en diversos sectores de actividad y frente a riesgos concretos.
- Conocer las distintas disciplinas preventivas (Seguridad en el trabajo, Higiene industrial, Ergonom铆a y Psicosociolog铆a aplicada, Medicina del trabajo).
La metodolog铆a de ense帽anza-aprendizaje combina clases te贸ricas (docencia expositiva) y clases pr谩cticas (docencia interactiva).
Las clases te贸ricas se dedican a la exposici贸n y explicaci贸n de las distintas lecciones del programa y adoptar谩n la forma de clases magistrales. Se ir谩 avanzando en la explicaci贸n de las distintas lecciones, prestando especial atenci贸n a la exposici贸n de los problemas pr谩cticos de los temas tratados. La explicaci贸n oral del docente se reforzar谩 con la proyecci贸n de presentaciones esquem谩ticas que se colgar谩n en el campus virtual. Estas presentaciones son guiones de estudio y tienen la finalidad de ayudar al alumnado a seguir la explicaci贸n, pero, en ning煤n caso, son suficientes para superar la materia.
Las clases interactivas se dedicar谩n a la resoluci贸n de casos pr谩cticos sobre los problemas m谩s novedosos relacionados con las lecciones te贸ricas y se fomentar谩 el debate en clase. Se utilizar谩n las Tecnolog铆as de la Informaci贸n y la Comunicaci贸n (TIC) en la docencia, con el objetivo de fomentar la participaci贸n activa del estudiantado, y para formularles preguntas sobre las cuestiones abordadas. Asimismo, el alumnado tendr谩 que realizar una exposici贸n oral en grupo sobre un aspecto espec铆fico del programa, que ser谩 asignado por el docente.
El campus virtual de la 奇趣腾讯分分彩 actuar谩 como elemento de apoyo a la docencia, pues en 茅l se colgar谩n las presentaciones elaboradas por el docente, los casos pr谩cticos que se resolver谩n en las clases interactivas y el resto de los materiales que se utilizar谩n en la asignatura. Asimismo, se usar谩 como v铆a de comunicaci贸n preferente con el alumnado.
El sistema para evaluar la adquisici贸n de las competencias combina la realizaci贸n de un examen final con la evaluaci贸n continua o formativa a lo largo del proceso de ense帽anza-aprendizaje, de acuerdo con los siguientes porcentajes:
- Examen final escrito tipo test: 70% de la calificaci贸n.
- Trabajo del alumnado durante el curso (participaci贸n activa en las clases te贸ricas y pr谩cticas -no basta la mera asistencia-, resoluci贸n de casos pr谩cticos, cuestionarios, exposiciones orales, y dem谩s actividades que se realicen): hasta un m谩ximo del 30% de la calificaci贸n. Esta puntuaci贸n solo se tendr谩 en cuenta si el alumnado obtiene, al menos, un 5 en el examen final escrito.
R茅gimen para el alumnado con concesi贸n de exenci贸n de docencia: siempre que hayan superado el examen final escrito, podr谩n obtener hasta un m谩ximo de 3 puntos por la realizaci贸n de las actividades, trabajos y supuestos pr谩cticos que se propongan.
Se estima necesario dedicar un total de 99 horas de trabajo personal para la preparaci贸n de la materia.
La inasistencia a clase, el no realizar las actividades docentes programadas y el dejar para el final el estudio de la materia limitan extraordinariamente las posibilidades de superarla.
Lourdes Mella Mendez
- Department
- Special Public Law and Company Law
- Area
- Labour and Social Security Law
- Phone
- 881814721
- lourdes.mella [at] usc.es
- Category
- Professor: University Professor
Silvia Fernandez Martinez
Coordinador/a- Department
- Special Public Law and Company Law
- Area
- Labour and Social Security Law
- Phone
- 881814767
- silviafernandez.martinez [at] usc.es
- Category
- PROFESOR/A PERMANENTE LABORAL
Barbara Torres Garcia
- Department
- Special Public Law and Company Law
- Area
- Labour and Social Security Law
- barbara.torres.garcia [at] usc.es
- Category
- Professor: Intern Assistant LOSU
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|---|---|---|---|
| 09:00-11:00 | Grupo A - horario de ma帽ana (M-Z) | Spanish | Classroom 6 |
| 15:00-17:00 | Grupo B - horario de tarde (A-L) | Spanish | Classroom 6 |
| 05.19.2025 16:30-19:30 | Grupo A - horario de ma帽ana (M-Z) | Classroom 3 |
| 05.19.2025 16:30-19:30 | Grupo B - horario de tarde (A-L) | Classroom 3 |
| 05.19.2025 16:30-19:30 | Grupo A - horario de ma帽ana (M-Z) | Classroom 5 |
| 05.19.2025 16:30-19:30 | Grupo B - horario de tarde (A-L) | Classroom 5 |
| 05.19.2025 16:30-19:30 | Grupo A - horario de ma帽ana (M-Z) | Classroom 6 |
| 05.19.2025 16:30-19:30 | Grupo B - horario de tarde (A-L) | Classroom 6 |
| 06.23.2025 09:30-12:30 | Grupo A - horario de ma帽ana (M-Z) | Classroom 3 |
| 06.23.2025 09:30-12:30 | Grupo B - horario de tarde (A-L) | Classroom 3 |
| 06.23.2025 09:30-12:30 | Grupo A - horario de ma帽ana (M-Z) | Classroom 5 |
| 06.23.2025 09:30-12:30 | Grupo B - horario de tarde (A-L) | Classroom 5 |
| 06.23.2025 09:30-12:30 | Grupo A - horario de ma帽ana (M-Z) | Classroom 6 |
| 06.23.2025 09:30-12:30 | Grupo B - horario de tarde (A-L) | Classroom 6 |