ECTS credits ECTS credits: 4.5
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 74.2 Hours of tutorials: 2.25 Expository Class: 18 Interactive Classroom: 18 Total: 112.45
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Departments: Financial Economics and Accounting
Areas: Financial Economics and Accounting
Center Faculty of Economics and Business Studies
Call: Second Semester
Teaching: Sin docencia (Extinguida)
Enrolment: No Matriculable | (Yes)
La Asignatura de Gesti贸n Financiera Internacional centra su objeto de estudio en las finanzas de las empresas internacionalizadas. En la primera parte del programa abordamos cuestiones generales que afectan a la gesti贸n de empresas en un contexto internacional como son el tipo de cambio, la balanza de pagos y el funcionamiento del mercado de divisas. Posteriormente se analizan los contratos a plazo de divisas y la rentabilidad y coste en operaciones expuestas a riesgo cambiario. Asimismo, el estudio de las teor铆as cambiarias permite entender la formaci贸n de precios en los mercados forward o la predicci贸n del tipo de cambio. En este 煤ltimo caso se abordan diferentes m茅todos de predicci贸n basados en an谩lisis t茅cnico y fundamental. Finalmente, se abordan los mercados de productos derivados en divisas y la cobertura del riesgo cambiario mediante diferentes instrumentos financieros.
TEMA I: EL MERCADO DE DIVISAS
TEMA II: TIPOS DE CAMBIO, RENTABILIDAD Y RIESGO DE LAS OPERACIONES EN DIVISAS
TEMA III: TEOR脥AS SOBRE LOS TIPOS DE CAMBIO
TEMA IV: DERIVADOS EN DIVISA
TEMA V: EXPOSICI脫N ECON脫MICA Y COBERTURA CAMBIARIA
叠谩蝉颈肠补
- Otero, L. y Dur谩n, P. (2022): Gesti贸n financiera internacional. Ed. Aranzadi
Complementaria
- Dur谩n Herrera (2013): Finanzas Internacionales para la Empresa. Ed. Pir谩mide
- Domingo, C. (2018): Bitcoin, criptomonedas y blockchain. Ed. Planeta
- Eiteman, Stonehill y Moffett (2020): Multinational Business Finance. Ed. Pearson
- Eun y Resnik (2018): International financial management. Ed. Mc Graw Hill
- Levi, M. (2009): International Finance. Ed. Mc Graw Hill
- Madura, J. (2023): International Financial Management. Ed. Cengage Learning
- Mart铆n Mar铆n et al. (2014): Finanzas Internacionales. Ed. Thompson
- Rahnema (2007): Finanzas Internacionales. Ed. Deusto
- S谩nchez, O. (2018): Bitcoin, Qu茅 son las criptomonedas y como ganar dinero con.es/forex/criptomonedas
- Shapiro. (2014): International Financial Management. Ed. McGraw-Hill
El material de la bibliograf铆a puede localizarse a trav茅s de la herramienta de b煤squeda Iacobus, de la Biblioteca Universitaria.
COMPETENCIAS B脕SICAS Y GENERALES
CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un 谩rea de estudio que parte de la base de la educaci贸n secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye tambi茅n algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocaci贸n de una forma profesional y posean las
competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboraci贸n y defensa de argumentos y la resoluci贸n de problemas dentro de su 谩rea de estudio
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su 谩rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexi贸n sobre temas relevantes de 铆ndole social, cient铆fica o 茅tica
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir informaci贸n, ideas, problemas y soluciones a un p煤blico tanto especializado como no especializado
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonom铆a
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
CT1. An谩lisis y s铆ntesis
CT2. Organizaci贸n y planificaci贸n
CT4. Gesti贸n de la informaci贸n
CT5. Conocimientos de tecnolog铆a de la informaci贸n relativos al 谩mbito de estudio
CT6. Resoluci贸n de problemas
CT7. Toma de decisiones
CT9. Autonom铆a en el aprendizaje
CT10. Trabajo en equipo
COMPETENCIAS ESPEC脥FICAS
A3 - La realidad econ贸mica nacional e internacional, sectores productivos, sector p煤blico, instituciones econ贸micas y su evoluci贸n
D7 - Entender las instituciones econ贸micas como resultado y aplicaci贸n de representaciones te贸ricas o formales acerca de c贸mo funciona la econom铆a D9 - Usar habitualmente la tecnolog铆a de la informaci贸n y las comunicaciones en todo su desempe帽o profesional.
D10 - Aplicar al an谩lisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo de instrumentos t茅cnicos.
18 horas de clases expositivas y 18 interactivas (resoluci贸n de ejercicios pr谩cticos y an谩lisis de casos en el Aula de Inform谩tica). En todas ellas se combinar谩 la exposici贸n de contenidos te贸ricos con su aplicaci贸n pr谩ctica y el an谩lisis de situaciones reales de mercado. Se presta especial atenci贸n al manejo de programas inform谩ticos espec铆ficos (hojas de c谩lculo, simuladores, etc.).
Los alumnos recibir谩n el apoyo del campus virtual de la 奇趣腾讯分分彩 a trav茅s del aula virtual de la materia, en la que se ofrecer谩 la programaci贸n peri贸dica de las clases y el material de apoyo correspondiente, tanto para las sesiones expositivas como interactivas.
La docencia expositiva como la interactiva ser谩 presencial, contempl谩ndose la posibilidad de que, de forma excepcional y justificada, la docencia virtual se combine con la presencial hasta un m谩ximo del 10% de las horas de la materia.
El apoyo tutorial se realizar谩 de forma preferentemente virtual, empleando el correo electr贸nico, la mensajer铆a del campus virtual y MS Teams como canales de comunicaci贸n telem谩tica.
En la primera oportunidad, se prev茅n dos sistemas alternativos de evaluaci贸n, tanto para alumnos que cursan por primera vez la materia como para alumnos repetidores:
- Un sistema de evaluaci贸n continua, en el que en el transcurso del semestre los alumnos ir谩n desarrollando diversas actividades de evaluaci贸n que les permitir谩n superar la materia sin necesidad de realizar un examen final. En este sistema se incluyen tres tipos de actividades de evaluaci贸n:
o Pruebas te贸rico-pr谩cticas en formato test: se realizar谩n dos pruebas a lo largo del curso, en el horario habitual de clase, cubriendo todos los contenidos de la materia. Supondr谩n el 40% de la nota final.
o Prueba en hoja de c谩lculo: en horario de clase se realizar谩 una prueba para evaluar la destreza en el manejo de la hoja de c谩lculo para el an谩lisis de decisiones de gesti贸n financiera internacional. Supondr谩 el 30% de la nota final.
o Trabajos relacionados con el contenido de los distintos temas que componen el programa u otros de relevancia en el 谩mbito de la asignatura, para los que se fijar谩 un plazo de entrega. Aportar谩n el 30% de la nota final.
- Un sistema de evaluaci贸n 煤nica, consistente en la realizaci贸n de un examen final te贸rico-pr谩ctico en la fecha oficial establecida, que supondr谩 el 100% de la nota final, reservado para aquellos alumnos que, por causas recogidas en la Instrucci贸n n潞1/2017, de la Secretar铆a Xeral de la 奇趣腾讯分分彩, sobre dispensa de asistencia a clase en determinadas circunstancias (enfermedad, trabajo, acoso鈥) soliciten y obtengan dispensa de asistencia a clase, as铆 como para aquellos que no aprueben bajo el sistema de evaluaci贸n continua.
En 2陋 oportunidad solo se contempla la evaluaci贸n a trav茅s de la realizaci贸n de un examen final. En cualquiera de las modalidades ser谩 necesario obtener una nota igual o mayor que 5 para superar la materia.
Todas las actividades de evaluaci贸n, en cualquier escenario, se realizar谩n en modo s铆ncrono, salvo aquellas para las que se fije plazo de entrega.
Para los casos de realizaci贸n fraudulenta de ejercicios o pruebas ser谩 de aplicaci贸n lo recogido en la Normativa de evaluaci贸n del rendimiento acad茅mico de los estudiantes y de revisi贸n de calificaciones.
Evaluaci贸n de competencias:
- Evaluaci贸n continua: CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 CT4 CT2 CT5 CT6 CT7 CT9 CT10 D9 D10 CB2 CB3 CB4 CB5
- Examen final: CB1 CB2 CB5 CT6 CT9 A3 D7
Total horas trabajo presencial en el aula 45
Total horas trabajo personal del alumno 67.5
Los temas que integran el programa est谩n 铆ntimamente interrelacionados, de ah铆 que se recomiende la revisi贸n peri贸dica de los conceptos y aplicaciones pr谩cticas. Asimismo, se aconseja la revisi贸n de las pr谩cticas realizadas en el aula de inform谩tica.
Esta asignatura se caracteriza por estar 铆ntimamente ligada a la actualidad financiera, y en concreto a los mercados financieros internacionales, de ah铆 que la comprensi贸n mejore considerablemente si el alumno hace un seguimiento peri贸dico de la prensa financiera y visita las p谩ginas especializadas que aparecen detalladas en cada uno de los temas.
Luis Alberto Otero Gonz谩lez
Coordinador/a- Department
- Financial Economics and Accounting
- Area
- Financial Economics and Accounting
- Phone
- 881811656
- luis.otero [at] usc.es
- Category
- Professor: University Professor
Raquel Esther Querentes Hermida
- Department
- Financial Economics and Accounting
- Area
- Financial Economics and Accounting
- raquel.querentes [at] usc.es
- Category
- Professor: Temporary supply professor to reduce teaching hours