ECTS credits
ECTS credits: 4.5
ECTS Hours Rules/Memories
Student's work ECTS: 74.2
Hours of tutorials: 2.25
Expository Class: 18
Interactive Classroom: 18
Total: 112.45
Use languages
Spanish, Galician
Type:
Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Departments:
Financial Economics and Accounting
Areas:
Financial Economics and Accounting
Center
Faculty of Business Administration and Management
Call:
Second Semester
Teaching:
With teaching
Enrolment:
Enrollable
Despu茅s del estudio de esta materia el alumno deber铆a ser capaz de conocer y comprender:
El entorno de la Inversi贸n Financiera. Fundamentos de la Inversi贸n Financiera. Determinaci贸n de Carteras Eficientes. T茅cnicas para el C谩lculo de la Frontera Eficiente. Estructura de Correlaci贸n del Rendimiento de los Activos: Modelo de 脥ndice 脷nico y Modelos Multi-脥ndice. El An谩lisis de Utilidad en la Inversi贸n Financiera. Modelos de equilibrio y eficiencia en el mercado de capitales Modelo de Valoraci贸n de Activos Financieros: El Capital Asset Pricing Model (C.A.P.M.). La Teor铆a del Arbitraje en la Fijaci贸n de Precios: Arbitrage Pricing Theory (A.P.T.). La Eficiencia en los Mercados de Capitales. La Asignaci贸n de Activos Financieros. Medida y Evaluaci贸n de la Performance. La Inversi贸n Financiera Internacional.
PARTE I. AN脕LISIS Y SELECCI脫N DE CARTERAS
Entorno y fundamentos de la Inversi贸n Financiera
Determinaci贸n de carteras eficientes. T茅cnicas para su c谩lculo
Estructura de correlaci贸n del rendimiento de los activos
PARTE II. MODELOS DE EQUILIBRIO Y EFICIENCIA EN EL MERCADO DE CAPITALES
Eficiencia en los mercados de capitales. An谩lisis T茅cnico y Fundamental.
Modelos de valoraci贸n de activos financieros: Capital Asset Pricing Model (C.A.P.M.) y Arbitrage Pricing Theory (A.P.T.)
PARTE III. ASIGNACI脫N DE ACTIVOS Y EVALUACI脫N DEL PROCESO DE INVERSI脫N
Asignaci贸n de activos y valoraci贸n de la performance
Inversi贸n financiera internacional
Aplicaciones pr谩cticas: Dise帽o de carteras de inversi贸n ajustadas al tipo de inversor. Particularidades de la Gesti贸n de Carteras en la Empresa Familiar.
叠脕厂滨颁础:
ELTON, E. J., GRUBER, M. J., BROWN, S.J. y GOETZMANN, W.N. (2014): Modern Portfolio Theory and Investment Analysis, ed. Wiley Custom, Inc., 9陋 Edici贸n, New York.
BODIE, Z., KANE, A. y MARCUS, A. J. (2004): Principios de Inversiones, McGraw-Hill, 5陋 Edici贸n, Madrid.
罢贰翱搁脥础:
CUTHBERTSON, K. y NITZSCHE, D. (2008): Investments, 2陋 edici贸n, Wiley, Chichester.
ELTON, E. et.al. 2007 The investment portfolio user's manual, John Wiley & Sons Limited
FABOZZI, F. J., MARKOWITZ, H. M. y KOSTOVESTSKY, L. (2011): The Theory and Practice of Investment Management Workbook, 2陋 edici贸n, Wiley Finance, New Yersey.
FAMA, E.F. (2021) The Fama Portfolio, University of Chicago Press
GITMAN, L. J. y JOEHNK, M. D. (2009): Fundamentos de Inversiones, 10陋 edici贸n, M茅xico.
G脫MEZ-BEZARES, F., MADARIAGA, J.A. y SANTIBA脩EZ, J. (2016): Gesti贸n de Carteras. Eficiencia, Teor铆a de Cartera, CAPM, APT. Editorial Descl茅e de Brouwer, Bilbao.
JONES, C. (2007): Investments, 10陋 edici贸n, Wiley, Hoboken.
GARC脥A PARAM脡S, F. (2016) Invirtiendo a largo plazo. Mi experiencia como inversor. 4陋 edici贸n. Deusto. Grupo Planeta.
ROWLAND, C.; LAWSON, J.M. y RICO, A.R. (2020): La cartera permanente. Colecci贸n Baelo.
SHARPE, W.F. (2007): Investors and Markets, Princeton University Press, Princeton and Oxford, New Jersey.
VILLALBA, D. (2016): Teor铆a y pr谩ctica de la gesti贸n de carteras, Colecci贸n Estudios e investigaci贸n, BME Bolsas y Mercados Espa帽oles, Madrid.
笔搁脕颁罢滨颁础:
L脫PEZ PENABAD, M.C., REDONDO L脫PEZ, J.A. y RODR脥GUEZ SANDI脕S, A. (2009): La Pr谩ctica de las Inversiones Financieras, Andavira editora, Santiago de Compostela.
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B谩sicas y Generales
CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un 谩rea de estudio que parte de la base de la educaci贸n secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye tambi茅n algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocaci贸n de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboraci贸n y defensa de argumentos y la resoluci贸n de problemas dentro de su 谩rea de estudio.
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su 谩rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexi贸n sobre temas relevantes de 铆ndole social, cient铆fica o 茅tica.
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir informaci贸n, ideas, problemas y soluciones a un p煤blico tanto especializado como no especializado.
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonom铆a.
CG1 - Poseer y comprender los conocimientos que definen a la Administraci贸n y Direcci贸n de Empresas como disciplina cient铆fica, incluyendo sus teor铆as, historia, m茅todos, t茅cnicas y 谩reas de aplicaci贸n, a un nivel que se apoya en las publicaciones m谩s avanzadas e incluye algunos de los aspectos m谩s relevantes que est谩n en la vanguardia del conocimiento en este campo.
CG5 - Poseer los conocimientos generales y las habilidades de aprendizaje necesarias para continuar estudiando y para emprender estudios especializados en los diversos 谩mbitos de la empresa y en otras 谩reas relacionadas, con un alto grado de autonom铆a.
Transversales
CT1 - -An谩lisis y s铆ntesis
CT6 - -Resoluci贸n de problemas.
CT7 - -Toma de decisiones.
CT9 - -Autonom铆a en el aprendizaje
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B4 - Selecci贸n de proyectos de inversi贸n, modelos de cartera, estructura de financiaci贸n en cuanto a medios y pol铆ticas, coste del capital y combinaci贸n riesgo-rentabilidad.
D9 - Usar habitualmente la tecnolog铆a de la informaci贸n y las comunicaciones en todo su desempe帽o profesional.
D10 - Aplicar al an谩lisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo de instrumentos t茅cnicos.
Asignatura optativa de 4,5 ECTS, distribuidos en 18 horas de clases expositivas y 18 de clases interactivas.
Las sesiones de aula dedicadas a clases expositivas tienen como objetivo la introducci贸n y explicaci贸n de los aspectos b谩sicos de cada tema proporcionando al alumno la informaci贸n adicional necesaria que permita un adecuado desarrollo del proceso de aprendizaje.
Las pr谩cticas est谩n encaminadas a resolver casos en los que el alumno se tiene que enfrentar a la toma de decisiones de inversi贸n. Las pr谩cticas adoptan diversas modalidades y en su mayor parte requieren el manejo de la hoja de c谩lculo, realiz谩ndose en el aula de inform谩tica.
El Aula virtual de la 奇趣腾讯分分彩 ser谩 el punto de referencia para el desarrollo de la docencia y seguimiento de la materia, a trav茅s de la p谩gina del curso en la que se ofrece la programaci贸n peri贸dica de las clases y el material de apoyo correspondiente.
El sistema de evaluaci贸n ser谩 continuo y estar谩 formado por dos elementos. Un examen te贸rico-pr谩ctico que supondr谩 el 50% de la nota final, y el 50% restante, se corresponder谩 con actividades programadas, realizaci贸n de trabajos y casos propuestos durante el curso. Se requerir谩 en el examen un m铆nimo de 2 puntos (sobre los 5 que supone en la nota final) para poder superar la asignatura y sumar con la nota de la evaluaci贸n continua. El sistema de evaluaci贸n ser谩 igual en todas las convocatorias y alumnos repetidores.
Los alumnos exentos de asistencia por dispensa realizar谩n el examen en la fecha oficial optando al 100% de la nota.
La relaci贸n de las diferentes actividades evaluables a lo largo del curso, su ponderaci贸n, y c贸mo se va a hacer su seguimiento se indicar谩 en la gu铆a docente de la materia que estar谩 publicada en al aula virtual al comienzo del curso.
Para los casos de realizaci贸n fraudulenta de ejercicios o pruebas ser谩 de aplicaci贸n lo recogido en la 鈥淣ormativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n de cualificaci贸ns鈥�.
Evaluaci贸n de competencias
Evaluaci贸n continua: CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CT1, CT6, CT7, CT9, D9, D10
Examen final: CB1, CB2, CB3, CB4, CB5, CG1路, CG5, CT6, CT9, B4
Total horas trabajo presencial en el aula 45
Total horas trabajo personal del alumno 67.5
Ada Maria Perez Pico
Coordinador/a- Department
- Financial Economics and Accounting
- Area
- Financial Economics and Accounting
- adamaria.perez [at] usc.es
- Category
- PROFESOR/A PERMANENTE LABORAL
| Tuesday | |||
|---|---|---|---|
| 12:00-13:20 | Grupo /CLE_01 | Spanish | Computer room 3 |
| 05.29.2025 16:00-19:00 | Grupo /CLE_01 | Computer room 3 |
| 07.03.2025 19:00-22:00 | Grupo /CLE_01 | Computer room 3 |