ECTS credits ECTS credits: 3
ECTS Hours Rules/Memories Expository Class: 30 Total: 30
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary Fourth Cycle subject
Departments: 4th Cycle External Department
Areas: 脕rea externa de 4潞 Ciclo
Center IV Ciclo
Call: Second Semester
Teaching: With teaching
Enrolment: Enrollable | 1st year (Yes)
鈥 Explicar e comprender a realidade xeogr谩fica de Galicia como un espazo din谩mico, que 茅 resultado da interacci贸n de procesos socioecon贸micos e culturais que actuaron sobre un marco natural e hist贸rico.
鈥 Co帽ecer e comprender a realidade hist贸rica de Galicia, valorando os procesos que permiten identificala como un territorio diferenciado en Espa帽a.
鈥 Analizar a funci贸n do medio natural, dos recursos naturais e das actividades produtivas na configuraci贸n do espazo xeogr谩fico galego, valorando a vulnerabilidade e o grao de deterioro do medio ambiente e tomando conciencia da necesidade de co帽ecer antes de actuar, para manter o equilibrio entre a natureza e o home.
鈥 Identificar e interpretar a poboaci贸n como recurso, identificando as caracter铆sticas demogr谩ficas actuais, as diferenzas territoriais e as perspectivas de futuro.
鈥 Co帽ecer as repercusi贸ns que tivo sobre Galicia a integraci贸n na Uni贸n Europea.
I.- OS CONCEPTOS XEOGRAFICOS.
II.- O FEITO DIFERENCIAL GALEGO: A CONSTRUCI脫N HIST脫RICA DUN TERRITORIO NO OCCIDENTE EUROPEO E IB脡RICO.
鈥 A Gallaecia: a ordenaci贸n dun territorio exc茅ntrico.
鈥 As claves xeogr谩ficas do mundo medieval: o foro e o renacemento urbano
鈥 Os S茅culos Escuros: inercias, transformaci贸ns e fracasos nos espazos agrario e industrial.
鈥 Conciencia e reivindicaci贸n de Galicia: o lento cami帽o cara 谩 modernizaci贸n
鈥 A autonom铆a de Galicia no marco constitucional espa帽ol
III.- O MEDIO NATURAL: ESTRUTURA, DIN脕MICA E MEDIO AMBIENTE
鈥 As diversidades xeol贸xica, morfol贸xica, clim谩tica, h铆drica e bioxeogr谩fica
鈥 As unidades morfoestruturais
鈥 Natureza e recursos en Galicia: materias primas, fontes e recursos enerx茅ticos
鈥 Territorio e paisaxe
鈥 medio ambiente nos espazos naturais galegos: conservaci贸n e impactos
IV.- O ESPAZO XEOGR脕FICO NAS ACTIVIDADES ECON脫MICAS
鈥 Espazo e aproveitamento do sector agropecuario:Transformaci贸n e problem谩tica do espazo rural galego e a reconversi贸n da actividade pesqueira
鈥 Espazos e actividades industriais:
鈥 A crise da planificaci贸n indutiva e a realidade actual da industria en Galicia
鈥 espazo dos servizos:O proceso de terciarizaci贸n da econom铆a galega
- Transportes e comunicaci贸ns como elementos de organizaci贸n territorial
- Turismo e ocio: impacto espacial e medioambiental
V.- OS RECURSOS HUMANOS E A ORGANIZACI脫N DO POBOAMENTO
鈥 A poboaci贸n de Galicia e as s煤as claves: envellecemento e inmigraci贸n
鈥 Os sistemas intra e interurbano: a peculiaridade da rede urbana de Galicia
VI.- A NOSA CIDADE: SANTIAGO DE COMPOSTELA.
Santos Solla, X. M. Pi帽iera Manti帽谩n, M. J. (Cood.). (2011). Nova Xeograf铆a de Galicia. Ed. Xerais. Vigo.
OTERO PEDRAYO, R. (1980): Gu铆a de Galicia. Vigo, Galaxia.
PEREZ ALBERTI, A (DIR) (1993): Xeograf铆a de Galicia (varios tomos). Gran Enciclopedia Galega.
TORRES LUNA (DIR) (1986): Geograf铆a de Galicia. La Coru帽a, Xuntanza (3 vols).
VILLARES PAZ, R. (2004): A Historia. Vigo, Galaxia.
VV.AA (1996): A Xeograf铆a. A Coru帽a, H茅rcules.
PEREZ LUGIN, A. (2008): La casa de la Troya. Santiago, 奇趣腾讯分分彩.
鈥rocura, an谩lise e comentario de fontes e documentos cartogr谩ficos, estat铆sticos, literarios e xornal铆sticos.
鈥plicaci贸n de m茅todos sistem谩ticos na an谩lise e interpretaci贸n de feitos e procesos xeogr谩ficos.
鈥nterpretaci贸n das paisaxes galegas: as sa铆das ao campo como fonte de informaci贸n e como aplicaci贸n do principio de observaci贸n directa.
鈥alorar o patrimonio natural e social de Galicia.
鈥doptar unha postura actitudinal positiva ante os problemas medioambientais e sociais galegos.
A materia estrut煤rase en 5 bloques tem谩ticos. A explicaci贸n de cada un deles completarase co traballo persoal do alumnado, a quen se lle facilitar谩 a bibliograf铆a espec铆fica.
Proponse, como actividade academicamente dirixida, a elaboraci贸n dun traballo sobre Santiago de Compostela para reconstru铆r os procesos de cambios que se operaron ao longo do s茅culo XX.
Conxuntamente coa bibliograf铆a, que lles ser谩 facilitada, o alumnado ter谩 que recoller informaci贸n ao respecto nas fontes publicadas, na hemeroteca e nos organismos oficiais para con posterioridade analizala, representala 鈥揹e selo caso鈥 e interpretala.
Este exercicio favorece a toma de contacto e a familiarizaci贸n coas fontes e a posta en aplicaci贸n de diferentes sistemas de tratamento e diversas metodolox铆as. Ademais, tam茅n serve de est铆mulo para o desenvolvemento dun exercicio de s铆ntese xeogr谩fica, axuda a valorar o seu contorno e suscita actitudes positivas ante problemas medioambientais e sociais. Durante o curso recomendar谩selles a asistencia a conferencias e exposici贸n cando se considere que son complemento ao que se esta a trata
P谩rtese dunha avaliaci贸n formativa, valida para co帽ecer o nivel de co帽ecementos do alumnado e para comprobar a eficacia do m茅todo empregado, impo帽茅ndonos unha autocr铆tica para rectificar aqueles aspectos nos que o rendemento do alumnado non acada os obxectivos fixados. Realizaranse una proba escrita (30 % da nota), nas que ser谩n tidos en conta o nivel de co帽ecementos e as destrezas, as铆 como a maneira de expo帽er por escrito e razoar en termos xeogr谩ficos as cuesti贸ns relativas 谩 Xeograf铆a de Galicia. A cualificaci贸n completarase coas notas obtidas nas pr谩cticas presenciais, co traballo de investigaci贸n sobre a cidade e coa asistencia a conferencias (60% da nota). Consid茅ranse como elementos de ponderaci贸n da nota final a asistencia as clases, a correcci贸n ortogr谩fica e gramatical, e a expresi贸n oral no momento das exposici贸ns (10%).
Raul Soutelo Vazquez
Coordinador/a- Department
- 4th Cycle External Department
- Area
- 脕rea externa de 4潞 Ciclo
- raul.soutelo [at] usc.es
- Category
- External area professor
| Thursday | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Galician | 5512 Aula 6-7 C2 Facultade CC Educaci贸n |