Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 15
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 370
Horas de Titor铆as: 3.5
Clase Interactiva: 1.5
Total: 375
Linguas de uso
Castel谩n, Galego, Ingl茅s
Tipo:
Pr谩cticas 惭谩蝉迟别谤 RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular,
Edafolox铆a e Qu铆mica Agr铆cola,
Qu铆mica Inorg谩nica,
Qu铆mica F铆sica,
Qu铆mica Org谩nica,
叠辞迟谩苍颈肠补,
Departamento externo vinculado 谩s titulaci贸ns,
F铆sica de Part铆culas
脕谤别补蝉:
Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular, Edafolox铆a e Qu铆mica Agr铆cola, Qu铆mica Inorg谩nica, Qu铆mica F铆sica, Qu铆mica Org谩nica, 叠辞迟谩苍颈肠补, 脕rea externa M.U en Qu铆mica na Fronteira entre a Biolox铆a e a Ciencia de Materias, F铆sica da Materia Condensada
Centro
Facultade de Qu铆mica
Convocatoria:
Pr谩cticas en Empresas de Grao e 惭谩蝉迟别谤
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
| 1ro curso (Si)
Esta materia ten como obxectivo principal que o estudante adquira unha visi贸n xeral do estado da arte nos 谩mbitos cient铆ficos da titulaci贸n.
- Co帽ecemento da metodolox铆a a seguir para o desenvolvemento dun proxecto de investigaci贸n: a procura bibliogr谩fica, o dese帽o, a planificaci贸n e o desenvolvemento de experimentos, a an谩lise de datos, as propostas de mellora e conclusi贸ns do traballo.
- Aprender o manexo dos instrumentos e os materiais de laboratorio especializado, para a s铆ntese, caracterizaci贸n, purificaci贸n e/ou an谩lise dos produtos qu铆micos, os nanomateriales, as biomol茅culas ou as mostras celulares.
- Aprender a tratar os datos experimentais obtidos e a relacionalos coas teor铆as f铆sicas, qu铆micas e biol贸xicas apropiadas, utilizando as fontes bibliogr谩ficas primarias.
- Reco帽ecemento dos riscos asociados ao desenvolvemento dun proxecto experimental, e das medidas de seguridade oportunas.
Este proxecto introductorio est谩 destinado a adquirir unha aprendizaxe pr谩ctica previo 谩 realizaci贸n do proxecto de investigaci贸n principal do 惭谩蝉迟别谤. O alumno poder谩 desenvolver este proxecto:
- nun laboratorio de investigaci贸n do centro (non necesariamente no mesmo grupo no que realizar谩 o seu TFM, para favorecer a formaci贸n multidisciplinar).
- noutros laboratorios de investigaci贸n nacionais ou internacionais (movilidad internacional).
- en empresas colaboradoras deste 惭谩蝉迟别谤 (movilidad transectorial).
O titor cient铆fico e o coordinador do m谩ster prestar谩n asesoramiento ao alumno en relaci贸n coa elecci贸n do Proxecto de Iniciaci贸n 谩 滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍.
O contido do programa formativo depender谩 do proxecto asignado ao alumno, pero en calquera caso incluir谩:
-Unha formaci贸n experimental avanzada,
-Exposici贸n a unha contorna real de investigaci贸n no 谩mbito acad茅mico ou industrial, ferramentas para a planificaci贸n e ejecuci贸n dun proxecto,
-An谩lise e interpretaci贸n de resultados,
-Redacci贸n dun informe cient铆fico, etc.
CB6 Posu铆r e comprender co帽ecementos que aporten unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicaci贸n de ideas, a mi煤do nun contexto da investigaci贸n.
CB7 Que os estudantes saiban aplicar os co帽ecementos adquiridos e a s煤a capacidade de resoluci贸n de problemas en contornas novas ou pouco co帽ecidos dentro de contextos m谩is amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa s煤a 谩rea de estudo.
CB8 Que os estudantes sexan capaces de integrar co帽ecementos e enfrontarse 谩 complejidad de formular xu铆zos a partir dunha informaci贸n que, sendo incompleta ou limitada, incl煤a reflexi贸ns sobre as responsabilidades sociais e 茅ticas vinculadas 谩 aplicaci贸n dos seus co帽ecementos e xu铆zos.
CB9 Que os estudantes saiban comunicar as s煤as conclusi贸ns e os co帽ecementos e as raz贸ns 煤ltimas que as sustentan a p煤blicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambig眉edades.
CB10 Que os estudantes pos煤an as habilidades da aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haber谩 de ser en gran medida autodirigido ou aut贸nomo.
CG1 Saber aplicar os co帽ecementos adquiridos 谩 resoluci贸n de problemas pr谩cticos no 谩mbito da investigaci贸n e a innovaci贸n no contexto multidisciplinar da qu铆mica biol贸xica e os materiais moleculares.
CG2 Saber aplicar o m茅todo cient铆fico e adquiran habilidades na elaboraci贸n dos protocolos necesarios para o dese帽o e avaliaci贸n cr铆tica de experimentos qu铆micos.
CG3 Ser capaces de debater e comunicar as s煤as ideas, de forma oral e escrita, a p煤blicos especializados e non especializados (congresos, etc.) dun modo claro e razoado.
CG6 Ter capacidade de liderado, creatividade, iniciativa e esp铆rito emprendedor.
CG7 Ser capaces de traballar en contornas multidisciplinares e colaborar con outros profesionais, tanto en 谩mbitos nacionais como internacionais.
CG8 Manexar a bibliograf铆a cient铆fica avanzada de fontes primarias e adquirir as ferramentas necesarias para desenvolver a s煤a interpretaci贸n cr铆tica, con capacidade de establecer o estado da arte (鈥渟tate of the art鈥�) de li帽as tem谩ticas novedosas nos campos da qu铆mica biol贸xica e os materiais moleculares.
CG9 Ser capaces de utilizar t茅cnicas experimentais avanzadas en s铆nteses, en qu铆mica biol贸xica e ciencia de materiais, baixo est谩ndares de seguridade no laboratorio (qu铆mico e biol贸xico) e de protecci贸n medioambiental.
CG10 Ser capaces de desenvolver as diferentes etapas implicadas nunha investigaci贸n (desde concibir unha idea e facer unha procura bibliogr谩fica ata a formulaci贸n dos obxectivos, o dese帽o do experimento, a an谩lise dos resultados e a deduci贸n das correspondentes conclusi贸ns).
CT1 Desenvolver capacidades asociadas ao traballo en equipo: organizaci贸n, cooperaci贸n, potenciaci贸n de esforzos complementarios, saber escoitar, comunicaci贸n, flexibilidad e empat铆a.
CT2 Elaborar, escribir e defender p煤blicamente informes de car谩cter cient铆fico e t茅cnico.
CT3 Traballar con autonom铆a e eficiencia na pr谩ctica diaria da investigaci贸n ou da actividade profesional.
CT5 Apreciar o valor da calidade e mell贸raa continua, actuando con rigor, responsabilidade e 茅tica profesional.
CT7 Demostrar razonamiento cr铆tico e autocr铆tico en busca da calidade e o rigor cient铆fico. Manexar as ferramentas inform谩ticas e as tecnolox铆as da informaci贸n e a comunicaci贸n, as铆 como o acceso 谩s bases de datos cient铆ficas, contextualizando cr铆ticamente os precedentes en campos de investigaci贸n novedosos como a qu铆mica biol贸xica e/ou o desenvolvemento de novos materiais.
CE2 Ser capaz de confrontar cr铆ticamente os datos experimentais e as hip贸teses te贸ricas.
CE3 Co帽ecer as normas sobre a prevenci贸n de riscos no laboratorio e na industria relacionada coa qu铆mica.
CE5 Saber analizar e utilizar os datos obtidos de xeito aut贸nomo nos experimentos complexos de laboratorio relacion谩ndoos coas t茅cnicas qu铆micas, f铆sicas ou biol贸xicas apropiadas.
CE9 Operar coa instrumentaci贸n avanzada relacionada coa investigaci贸n en qu铆mica biol贸xica e os materiais moleculares.
CE19 Saber realizar, presentar e defender individualmente un proxecto integral de car谩cter investigador nas tem谩ticas da qu铆mica biol贸xica e/ou dos materiais funcionales.
CE20 Saber programar e levar a cabo novos experimentos no laboratorio no campo da qu铆mica biol贸xica e/ou da ciencia de materiais, de forma aut贸noma e independente.
- Traballo experimental (ou computacional) individual baixo supervisi贸n, coa adecuada infraestructura e medios necesarios para poder alcanzar os obxectivos propostos.
- Tutor铆as para a planificaci贸n e supervisi贸n do traballo e a an谩lise de resultados.
- Utilizaci贸n de software especializado, bases de datos e recursos web. Soporte docente on-line (Campus Virtual).
- Presentaci贸n e discusi贸n de resultados parciais do proxecto nos seminarios de investigaci贸n do grupo ou centro.
- Elaboraci贸n dunha memoria da investigaci贸n realizada.
- Presentaci贸n e defensa do traballo de investigaci贸n realizado, resultados e conclusi贸ns.
- Traballo experimental realizado.
- Memoria escrita detallando os resultados mais relevantes do traballo realizado e as competencias adquiridas.
- Exposici贸n oral e defensa do traballo realizado e das competencias adquiridas.
Se evaluar谩 a adquisici贸n de competencias a trav茅s da memoria de investigaci贸n: 25%-35%; Presentaci贸n oral e defensa: 25%-35%; Informe de titores do traballo: 30-50%; Destreza no laboratorio e competencia pr谩cticas: 0%-15%.
Actividades formativas:
Presenciales: Tutor铆as de orientaci贸n para a planificaci贸n e o seguimiento do proxecto: 4 h; Traballo experimental nas t茅cnicas de s铆nteses, an谩lises e estudo das propiedades que hoxe en d铆a se utilizan nos laboratorios de investigaci贸n tanto universitarios como na industria qu铆mica e/ou biotecnol贸gica, 280 h; An谩lise e interpretaci贸n de datos, ata 30 h; Presentaci贸n p煤blica do informe do traballo realizado, 1 h;
Non presenciales: Elaboraci贸n de informe/memoria do proxecto, 50 h; Procuras bibliogr谩ficas e utilizaci贸n de bases de datos, 10 h.