Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias
Horas de Titor铆as: 2
Clase Interactiva: 0.6
Total: 2.6
Linguas de uso
Castel谩n, Galego
Tipo:
Pr谩cticas 惭谩蝉迟别谤 RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
F铆sica de Part铆culas
脕谤别补蝉:
F铆sica Te贸rica
Centro
Facultade de F铆sica
Convocatoria:
Pr谩cticas en Empresas de Grao e 惭谩蝉迟别谤
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
| 1ro curso (Si)
O obxectivo desta materia 茅 que o alumno co帽eza a realidade laboral dunha empresa ou instituci贸n, adquirindo experiencia e competencias profesionais e aplicando os co帽ecementos adquiridos nunha contorna real. A ampliaci贸n desta optativa est谩 pensada para pr谩cticas en empresas ou instituci贸ns que requiran unha duraci贸n de 70 horas presenciais.
Pr谩cticas en empresas ou organismos acad茅micos p煤blicos e privados, como parte da formaci贸n acad茅mica. Os contidos acordaranse mediante acordos cos axentes ofertantes de pr谩cticas e axustaranse 谩s tem谩ticas adecuadas ao curr铆culo do m谩ster.
Ademais das COMPETENCIAS B脕SICAS CB1-CB4 e das COMPETENCIAS XERAIS CG1-CG4 que se indican na Memoria do 惭谩蝉迟别谤, o desenvolvemento das Pr谩cticas Externas est谩 dese帽ado para valorar as seguintes competencias transversais (CT)
COMPETENCIAS TRANSVERSAIS (TC)
CT03
Utilizar as ferramentas b谩sicas das tecnolox铆as da informaci贸n e da comunicaci贸n (TIC) necesarias para o exercicio da s煤a profesi贸n e para a aprendizaxe ao longo da s煤a vida.
CT04 Desenvolverse para o exercicio dunha cidadan铆a respectuosa coa cultura democr谩tica, os dereitos humanos e a perspectiva de x茅nero
CT05 Comprender a importancia da cultura emprendedora e co帽ecer os medios dos que dispo帽en os emprendedores.
CT07 Desenvolver a capacidade de traballar en equipos interdisciplinares ou transdisciplinares, para ofrecer propostas que contrib煤an a un desenvolvemento ambiental, econ贸mico, pol铆tico e social sostible.
CT08 Valorar a importancia da investigaci贸n, a innovaci贸n e o desenvolvemento tecnol贸xico no avance socioecon贸mico e cultural da sociedade.
CT09 Ter a capacidade de xestionar tempo e recursos: elaborar plans, priorizar actividades, identificar cr铆ticas, fixar prazos e cumprilos.
CT10 Ser capaz de aplicar co帽ecementos, habilidades e actitudes 谩 realidade empresarial e profesional, planificando, xestionando e avaliando proxectos no 谩mbito das tecnolox铆as cu谩nticas.
CT11 Ser capaz de propo帽er, modelar e resolver problemas que requiran a aplicaci贸n de m茅todos, t茅cnicas e tecnolox铆as de intelixencia artificial
Ademais, e dependendo da tem谩tica desenvolvida, ser谩 necesario desenvolver competencias espec铆ficas da seguinte lista.
COMPETENCIAS ESPEC脥FICAS (CE)
CE1 Comprender o dominio, conceptos, m茅todos e t茅cnicas b谩sicas da mec谩nica cu谩ntica: formalismo matem谩tico, postulados, operadores, matrices, esfera de Bloch, estados fot贸nicos.
CE2 Co帽ecer e adquirir competencia en t茅cnicas experimentais de tratamento da informaci贸n cu谩ntica: interacci贸ns, medidas, oscilaci贸ns, interferencias, sistemas de comunicaci贸n,...
CE3 Comprensi贸n e co帽ecemento dos fundamentos da Teor铆a da 滨苍蹿辞谤尘补肠颈贸苍 Cu谩ntica, as铆 como dos aspectos b谩sicos dos catro tipos de tecnolox铆as cu谩nticas: inform谩tica, comunicaci贸ns, metrolox铆a, simulaci贸n.
CE4 Co帽ecer e ser capaz de aplicar as teor铆as f铆sicas inherentes 谩 comprensi贸n dos sistemas de procesamento da informaci贸n cu谩ntica, inclu铆ndo a termodin谩mica cu谩ntica, as铆 como os aspectos avanzados do magnetismo e da mec谩nica cu谩ntica.
CE5 Co帽ecer e comprender a natureza das plataformas f铆sicas de procesamento da informaci贸n cu谩ntica en sistemas de estado s贸lido: sistemas superconductores, criociencia e materiais cu谩nticos, inclu铆ndo o estudo dos estados topol贸xicos.
CE6 Co帽ecer e comprender a natureza das plataformas f铆sicas de procesamento da informaci贸n cu谩ntica en sistemas fot贸nicos: 贸ptica cu谩ntica, sistemas 贸pticos integrados, sistemas optoat贸micos, sistemas de detecci贸n e medida, fot贸nica de semicondutores.
CE7 Adquirir e saber aplicar os principios b谩sicos da computaci贸n cu谩ntica: analizar, comprender e aplicar algoritmos cu谩nticos, dominar as linguaxes inform谩ticas adecuadas as铆 como comprender o paradigma dos circu铆tos cu谩nticos.
CE8 Co帽ecer os algoritmos e estratexias de computaci贸n cl谩sicas inspiradas na computaci贸n cu谩ntica: redes tensoriais, estados produto das matrices, etc.
CE9 Co帽ecer e ser capaz de aplicar aspectos avanzados da computaci贸n cu谩ntica: aprendizaxe cu谩ntica, arquitectura cu谩ntica eficiente, modo de funcionamento dos aceleradores cu谩nticos, computaci贸n de altas prestaci贸ns, sistemas cu谩nticos baseados en regras e aplicaci贸ns ao c谩lculo num茅rico.
Presentaci贸n ao alumno das actividades a realizar no centro de destino
Programaci贸n de actividades e obxectivos
Asesoramento sobre os procedementos a seguir
Supervisi贸n das actividades a realizar
Presentaci贸n e an谩lise dos resultados do traballo proposto
Iniciaci贸n 谩 redacci贸n de informes acad茅micos/cient铆ficos ou informes t茅cnicos
A avaliaci贸n das pr谩cticas externas basearase en:
- Informe do titor externo
- Informe do profesorado titor.
- Informe de pr谩cticas.
Presencial estimado:
Seminarios: 0.3h
Actividade nun 谩mbito profesional 70h
Titor铆as individualizadas 1h
Estimado non presencial:
Elaboraci贸n e presentaci贸n da memoria 3.7h
A normativa que regula as pr谩cticas externas, as铆 como as convocatorias que realiza o centro cada curso acad茅mico, p贸dense consultar na seguinte ligaz贸n:
Javier Mas Sole
- Departamento
- F铆sica de Part铆culas
- 脕谤别补
- F铆sica Te贸rica
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881813985
- Correo electr贸nico
- javier.mas [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Catedr谩tico/a de Universidade