Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 2
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 34
Horas de Titor铆as: 2
Clase Expositiva: 6
Clase Interactiva: 8
Total: 50
Linguas de uso
颁补蝉迟别濒谩苍, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria 惭谩蝉迟别谤 RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Econom铆a Financeira e Contabilidade
脕谤别补蝉:
Econom铆a Financeira e Contabilidade
Centro
Facultade de Ciencias Econ贸micas e Empresariais
Convocatoria:
Primeiro semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
| 1ro curso (Si)
Co帽ecer e comprender a Contabilidade como sistema de informaci贸n, aprender a diferenciar os conceptos econ贸micos b谩sicos, comprender o ciclo contable da empresa e co帽ecer as bases de presentaci贸n dos principais estados contables.
Introduci贸n a contabilidade.
Conceptos contables b谩sicos e criterios de valoraci贸n.
O ciclo contable.
Estados contables b谩sicos.
An谩lise econ贸mico financeiro.
Mu帽oz Merchante, 脕ngel (2010): Pr谩cticas de introducci贸n a la contabilidad, Ediciones acad茅micas.
Camacho Mi帽ano, M.M. y Rivero Men茅ndez, M.J. (2010): Introducci贸n a la contabilidad financiera. Pearson.
Rodr铆guez Dom铆nguez, L, Gallego 脕lvarez, I. y Garc铆a S谩nchez, M.I.: Contabilidad para no econom铆stas.Especial referencia a las empresas de transporte a茅reo, Universidad de Salamanca.
PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD, R.D. 1514/2007 de 16 de noviembre, BOE 20-11-2007
CB02- Que os estudantes saiban aplicar os co帽ecementos adquiridos e a s煤a capacidade para resolver problemas en contornos novos ou pouco co帽ecidos dentro de contextos m谩is amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa s煤a 谩rea de estudo
CB04- Que o alumnado saiba comunicar as s煤as conclusi贸ns e os co帽ecementos e raz贸ns finais que as sustentan a p煤blicos especializados e non especializados de forma clara e sen ambig眉idades
CG06- Capacidade para comunicar informaci贸n, ideas, problemas de xesti贸n empresarial -de car谩cter xen茅rico ou espec铆fico- e propostas de soluci贸ns
CG09- Capacidade para identificar, reunir e interpretar datos relevantes sobre cuesti贸ns relacionadas coa xesti贸n empresarial
CT03- Capacidade de an谩lise e s铆ntese
CE06- Capacidade para xestionar as operaci贸ns e os sistemas de informaci贸n da empresa
CE07- Capacidade para realizar a xesti贸n econ贸mico-financeira dunha empresa
A docencia expositiva e interactiva ser谩 de car谩cter presencial. As titor铆as poder谩n realizarse parcialmente de forma virtual.
As sesi贸ns de aula te帽en como obxecto a introduci贸n e explicaci贸n dos aspectos b谩sicos de cada tema contido no programa, proporcionando ao alumno a informaci贸n b谩sica necesaria que permita un adecuado desenvolvemento do proceso de aprendizaxe aut贸noma.
Tras as exposici贸ns de cada un dos temas, expomos diferentes actividades, que haber谩n de resolverse nalg煤ns casos de forma individual e noutros en grupos reducidos, relacionadas fundamentalmente coa resoluci贸n de exercicios e casos pr谩cticos.
Estas actividades completaranse co traballo persoal que o alumno deber谩 dedicar 谩 asimilaci贸n de contidos e 谩 formulaci贸n e soluci贸n dos exercicios e casos pr谩cticos.
Na aula virtual da materia o alumnado dispo帽er谩 de todo o material necesario para preparar a materia (diapositivas da parte expositiva e interactiva, etc.). Ademais, se te帽en d煤bidas durante este proceso de aprendizaxe, estas ser谩n comunicadas a cada profesor a trav茅s do e-mail institucional, e ser谩n resoltas de forma individual ou colectiva.
Consid茅rase moi importante a participaci贸n activa e continua nas actividades propostas durante o curso, xa que, ademais de que a realizaci贸n adecuada das mesmas 茅 considerada na cualificaci贸n final, permitir谩 ao alumno alcanzar os obxectivos da materia. Para superar a materia o alumno deber谩 asistir como m铆nimo ao 80% das actividades docentes presenciais programadas.
Avaliaci贸n: Avaliaci贸n continua + proba final (obrigatoria)
Avaliaci贸n continua.
PESO: 50%
Aspectos a avaliar:
-participaci贸n activa en clase: exercicios pr谩cticos e/ou te贸ricos a resolver e entregar polos estudantes.
-Cualificaci贸n das probas e traballos realizados polos estudantes ao longo do curso.
A relaci贸n das diferentes actividades avaliables ao longo do curso, a s煤a ponderaci贸n e seguimento indicaranse na gu铆a docente da materia que estar谩 publicada na aula virtual ao comezo do curso.
Estas actividades ter谩n car谩cter presencial.
Proba final: exame te贸rico-pr谩ctico.
PESO: Valor 50%.
Para superar a materia deber谩 obter no exame escrito unha nota m铆nima dun 4 sobre 10.
O exame te贸rico-pr谩ctico ter谩 car谩cter presencial.
Sumando ambos os conceptos, o alumno deber谩 obter para superar a materia un m铆nimo dun 5 sobre 10. En calquera caso, a nota m铆nima para poder superar o exame te贸rico-pr谩ctico ser谩 de 4 sobre 10. A nota interactiva s贸 s煤mase cando se alcanzou o m铆nimo esixido de 4 no exame te贸rico-pr谩ctico.
Este criterio de valoraci贸n 茅 o mesmo en cada unha das oportunidades de exame e para todos os alumnos.
Con todo, para aqueles alumnos que acrediten de forma oficial que lles foi concedida dispensa de asistencia a clase realizarase un exame te贸rico-pr谩ctico cuxa valoraci贸n ser谩 do 100% na cualificaci贸n final. Para superar a materia o alumno con dispensa deber谩 obter unha nota m铆nima de 5 sobre 10 no exame te贸rico-pr谩ctico.
鈥淧ara os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o recolleito na Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n da cualificaci贸n ( DOGA 21-07-2011)鈥�
AVALIACI脫N DE COMPETENCIAS
Exame te贸rico: CB02, CG06, CT03, CE07
Avaliaci贸n continua: CB02, CB04, CG06, CG09, CT03, CE06, CE07
TRABALLO PRESENCIAL NA AULA
Aulas de pizarra en grupo grande 8h
Aulas de pizarra en grupo reducido 6h
Titor铆as 2h
Outras sesi贸ns con profesor. avaliaci贸n 4h
Total horas traballo presencial na aula: 20h
TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO
Estudo aut贸nomo individual ou en grupo 20h
Escritura de exercicios, conclusi贸ns ou
outros traballos relacionados coa materia 6h
Lecturas recomendadas, actividades
en biblioteca ou similar 4h
Total horas traballo persoal do alumno 30h
-Asistencia e participaci贸n activa na aula.
-Antes de cada clase, o alumno debe preparar as li帽as xerais de cada un dos temas que ser谩n obxecto de desenvolvemento.
-Estudo continuado da materia dada a estreita ligaz贸n entre os seus distintos contidos.
-Consulta das referencias bibliogr谩ficas e resoluci贸n de casos pr谩cticos alternativos aos resoltos na clase.
-Para o seguimento e preparaci贸n da materia recom茅ndase a utilizaci贸n do campus virtual da 奇趣腾讯分分彩 e a comunicaci贸n continua co profesor, a trav茅s das titor铆as persoais ou das ferramentas de comunicaci贸n virtuais.
Jose Manuel Maside Sanfiz
Coordinador/a- Departamento
- Econom铆a Financeira e Contabilidade
- 脕谤别补
- Econom铆a Financeira e Contabilidade
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881811616
- Correo electr贸nico
- josemanuel.maside [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-17:00 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 13 |
| 17:00-18:30 | Grupo /CLIS_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 13 |
| Martes | |||
| 16:00-18:30 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 13 |
| 惭茅谤肠辞谤别蝉 | |||
| 16:00-18:30 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 13 |
| Xoves | |||
| 16:30-18:30 | Grupo /CLIS_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 13 |
| Venres | |||
| 16:30-18:30 | Grupo /CLIS_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 13 |
| 17.01.2025 17:00-19:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 13 |
| 23.06.2025 17:00-19:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 13 |