Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 8
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 136
Horas de Titor铆as: 8
Clase Expositiva: 24
Clase Interactiva: 32
Total: 200
Linguas de uso
颁补蝉迟别濒谩苍, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria 惭谩蝉迟别谤 RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Historia da Arte
脕谤别补蝉:
惭煤蝉颈肠补
Centro
Facultade de Ciencias da Educaci贸n
Convocatoria:
Primeiro semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
| 1ro curso (Si)
- Co帽ecer o curr铆culo de m煤sica en diferentes etapas educativas espa帽olas.
- Realizar escoitas activas de m煤sica e estudar a s煤a aplicaci贸n na aula.
- Explorar a relaci贸n da m煤sica con outras artes, en particular o cinema.
- Elaborar an谩lises musicais baixo os par谩metros que se establecer谩n en clases.
- Posu铆r ferramentas para a aplicaci贸n de debates na aula.
- Poder montar un grupo instrumental na aula
- Comprender a importancia da utilizaci贸n da m煤sica en complemento coas outras Artes como ferramenta de aula
A m煤sica na Historia
1. Estudo de diferentes formas musicais propias do mundo hispano
2. Par谩metros de an谩lise musical
3. Correntes musicais do s茅culo XX.
A m煤sica na aula
4. Historia da educaci贸n musical na educaci贸n xeral
5. Co帽ecemento de metodolox铆as de innovaci贸n educativa aplicadas 谩 educaci贸n musical.
6. Elaboraci贸n de proxectos musicais did谩cticos: concertos did谩cticos, exposici贸ns, etc.
7. Realizaci贸n dun grupo instrumental na aula: selecci贸n de repertorio, elaboraci贸n de arranxos, ensaios e interpretaci贸n.
8. O humor en m煤sica e a s煤a aplicaci贸n na aula.
惭煤蝉颈肠补 nas artes
9. An谩lise da funci贸n hist贸rica da 惭煤蝉颈肠补 no conxunto das Artes.
10. 惭煤蝉颈肠补 e cinema: reflexi贸n sobre as s煤as funci贸ns e desenvolvemento comentado de exemplos.
11. 脫pera e cinema: unha proposta integradora
叠脕厂滨颁础
AGUILAR, M. C (1989). Estructuras de la sintaxis musical. Buenos Aires: Centro cultural ciudad de Buenos Aires (material mecanografiado).
COPLAND, A. (1976). C贸mo escuchar la m煤sica. Madrid: Fondo de cultura econ贸mica.
LONGUEIRA MATOS, S. (2011). Educaci贸n musical: un problema emergente de intervenci贸n educativa. Indicadores pedag贸gicos para el desarrollo de competencias en educaci贸n musical. Tesis doctoral. Santiago de Compostela: 奇趣腾讯分分彩.
COMPLEMENTARIA
BERNSTEIN, L. (2002). El maestro invita a un concierto. Conciertos para j贸venes. Madrid: Siruela.
CASABLANCAS, B. (2014). El humor en la m煤sica. Broma, parodia e iron铆a. Un ensayo. Barcelona: Galaxia Gutenberg.
COOKE, M. (2008). A history of film music. Cambridge University Press.
CRIPPS, C. (1999). La m煤sica popular en el siglo XX. Madrid: Akal.
DENIZEAU, G. (2008). Los g茅neros musicales. Una visi贸n diferente de la historia de la m煤sica. Barcelona: Ma non troppo.
D脥AZ, M. y GIR脕LDEZ, A. (coords.) (2007). Aportaciones te贸ricas y metodol贸gicas a la educaci贸n musical. Barcelona: Gra贸.
FUBINI, E. (2004). El siglo XX. entre m煤sica y filosof铆a. Valencia: Universidad de Valencia.
GA脥NZA, V. H. de, (1977). Fundamentos, Materiales y T茅cnicas de la Educaci贸n Musical. Buenos Aires: Ricordi.
GARC脥A LABORDA, J. M. (1996). Forma y estructura en la m煤sica del siglo XX (una aproximaci贸n anal铆tica). Madrid: Alpuerto.
GIR脕LDEZ, A. (2005). Internet y educaci贸n musical. Barcelona: Gra贸.
K脕ROLYI, O. (2004). Introducci贸n a la m煤sica del siglo XX. Madrid: Alianza.
LARUE, J. (2004). An谩lisis del estilo musical. Barcelona: Idea Books.
LEVIS, D. (2011). 芦Redes educativas 2.1: Medios sociales, entornos colaborativos y procesos de ense帽anza y aprendizaje禄. R奇趣腾讯分分彩- Revista de Aprendizaje y Sociedad del Conocimiento, 8, 1, pp. 7-24.
MEYER, L. (2000). El estilo en la m煤sica. Teor铆a musical, historia e ideolog铆a. Madrid: Ediciones pir谩mide.
MORGAN, R. (1999). La m煤sica del siglo XX: una historia del estilo musical en la Europa y la Am茅rica modernas. Madrid: Akal. (con su Antolog铆a de la m煤sica del siglo XX)
ORIOL DE ALARC脫N, N. (2005). 芦La m煤sica en las ense帽anzas de r茅gimen general en Espa帽a y su evoluci贸n en el siglo XX y comienzos del XXI禄. Revista electr贸nica de LEEM, 16.
RADIGALES, J. y VILLANUEVA, I. (2019). 脫pera en pantalla. Del cine al streaming. Madrid: C谩tedra.
RAMOS, F. (2013). La m煤sica del siglo XX: una gu铆a completa. Madrid: Turner.
TOURI脩脕N L脫PEZ, J. M. y LONGUEIRA MATOS, S. (2009). 芦Formaci贸n de criterio a favor de la m煤sica como 谩mbito de Educaci贸n禄. Bord贸n, 61, 1, pp. 43-59.
TOURI脩脕N L脫PEZ, J. M. y LONGUEIRA MATOS, S. (2010). 芦La m煤sica como 谩mbito de educaci贸n. Educaci贸n 麓por` la m煤sica y educaci贸n 麓para` la m煤sica禄. Teor铆a de la educaci贸n, 22, 2, pp. 151-181.
VILLA ROJO, J. (2003). Notaci贸n y graf铆a musical en el siglo XX. Madrid: Iberautor Promociones Culturales.
ZAMACOIS, J. (2004). Curso de formas musicales. Barcelona: Idea Books.
ZARAGOZA, J. L. (2009). Did谩ctica de la m煤sica en la educaci贸n secundaria. Competencias docentes y aprendizaje. Barcelona: Gra贸.
奥贰叠骋搁础贵脥础
鈥sociaci贸n educativa musicrearte:
鈥nternational society for music education
鈥ociedad espa帽ola para la educaci贸n musical SEM-EE
B谩sicas e xerais:
CG1 Co帽ecer os contidos curriculares das materias relativas 谩 especializaci贸n docente correspondente
贰蝉辫别肠铆蹿颈肠补蝉:
CEE1. Co帽ecer o valor formativo e cultural das materias correspondentes 谩 especializaci贸n
CEE2. Co帽ecer os contidos que se cursan nas respectivas ensinanzas
CEE3. Co帽ecer a historia e os desenvolvementos recentes das materias e as s煤as perspectivas para poder transmitir unha visi贸n din谩mica das mesmas.
CEE4. Co帽ecer contextos e situaci贸ns en que se usan ou aplican os diversos contidos curriculares
CEE5. Co帽ecer os desenvolvementos te贸rico-pr谩cticos da ensinanza e a aprendizaxe das materias correspondentes
- Fomento da reflexi贸n e das aptitudes pedag贸xicas.
- Lectura cr铆tica de artigos, libros e manuais.
- Realizaci贸n de traballos individuais e colectivos dentro da aula. En cada unha das clases haber谩 un tempo destinado para estas actividades, traballos que poden ser empregados parcialmente para o traballo final.
- Para desenvolver a capacidade de falar en p煤blico e ser capaz de explicar pedag贸xicamente contidos cada alumno debe realizar d煤as exposici贸ns.
- Uso da aula virtual.
Primeira e segunda oportunidade:
Realizaci贸n de dous traballos que ser谩n expostos: un sobre o an谩lise das expresi贸ns musicais discutidas en clase e outro sobre a realizaci贸n dunha aplicaci贸n na aula dos contidos traballados na material. Os temas ser谩n a elecci贸n do alumnos e ser谩n realizados ao longo do curso como avaliaci贸n continua polo que a asistencia a clase 茅 moi importante para a s煤a boa realizaci贸n: 75%
Exame Final: 25%
Alumnado con DISPENSA de asistencia a clase (Instruci贸n N潞 1/2017):
- Realizaci贸n de dous traballos: 75%
- Exame final: 25%
Os alumnos con dispensa deben po帽erse en contacto co profesor para acordar titor铆as individuais. Todos os traballos entregaranse a trav茅s do campus virtual.
Total horas de traballo presencial na aula: 64
Total horas de traballo persoal do alumno: 136
Asistencia a clases.
Estudo e lecturas reflexivas diarias dos contidos que se impartan.
Realizaci贸n dos traballos que se desenvolven nas clases.
As comunicaci贸ns cos profesores faranse a trav茅s da mensaxar铆a e o foro do Campus Virtual.
- Responsabilidade ambiental: Non se entregar谩 ning煤n traballo en papel. Todo se far谩 a trav茅s do campus virtual
- Perspectiva de x茅nero: Recom茅ndase facer uso de linguaxe non sexista, tanto na aula como nos traballos acad茅micos encomendados
- 脡 obrigatorio o uso de ferramentas tecnol贸xicas institucionais: Campus Virtual, Microsoft Office 365 etc.
- Non se poder谩 empregar o tel茅fono m贸bil, excepto cando se use como instrumento de traballo por indicaci贸n do profesorado.
- D茅bese ter en conta que a ensinanza-aprendizaxe (clases / titor铆as) 茅 un proceso privado. Ent茅ndese privado como proceso de comunicaci贸n e intercambio entre a profesora e o estudantado matriculado na materia.
- 脡 obrigatorio o cumprimento da normativa de protecci贸n de datos. ()
Francisco Javier Garbayo Montabes
- Departamento
- Historia da Arte
- 脕谤别补
- 惭煤蝉颈肠补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881812711
- Correo electr贸nico
- javier.garbayo [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Montserrat Capelan Fernandez
Coordinador/a- Departamento
- Historia da Arte
- 脕谤别补
- 惭煤蝉颈肠补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881812595
- Correo electr贸nico
- montserrat.capelan [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doutor
Luns | |||
---|---|---|---|
16:00-20:00 | Grupo /CLIS_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | (CAMPUS NORTE) - AULA 07 - M脷SICA |
Martes | |||
16:00-20:00 | Grupo /CLIS_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | (CAMPUS NORTE) - AULA 07 - M脷SICA |
惭茅谤肠辞谤别蝉 | |||
18:00-21:00 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | (CAMPUS NORTE) - AULA 07 - M脷SICA |
Xoves | |||
17:30-20:30 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | (CAMPUS NORTE) - AULA 07 - M脷SICA |
17.01.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | (CAMPUS NORTE) - AULA 07 - M脷SICA |
23.06.2025 18:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | (CAMPUS NORTE) - AULA 07 - M脷SICA |