Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 51
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 9
Clase Interactiva: 12
Total: 75
Linguas de uso
Castel谩n, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria 惭谩蝉迟别谤 RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Psiquiatr铆a, Radiolox铆a, Sa煤de P煤blica, Enfermar铆a e Medicina
脕谤别补蝉:
Medicina Preventiva e Sa煤de P煤blica
Centro
Facultade de Medicina e Odontolox铆a
Convocatoria:
Segundo semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
| 1ro curso (Si)
- Dotar ao alumno das ferramentas da planificaci贸n e programaci贸n sanitarias.
- Fomentar no alumnado a capacidade de an谩lise
- Capacitar para a toma de decisi贸ns
- Fomentar o traballo en grupo
Docencia expositiva (9 horas):
1. Planificaci贸n, programaci贸n e avaliaci贸n de servizos sanitarios.
2. Ferramentas da planificaci贸n e programaci贸n sanitarias.
3. M茅todos de priorizaci贸n.
4. Formulaci贸n de obxectivos.
5. Avaliaci贸n de intervenci贸ns.
Docencia interactiva (12 horas):
Exercicios pr谩cticos de planificaci贸n
Titor铆as (3 horas)
- Pineault R, Daveluy C. La planificaci贸n sanitaria. Conceptos, m茅todos, estrategias, 2陋 ed. Barcelona: Masson, 1989.
- Sierra Lopez A. et al. Piedrola Gil. Medicina Preventiva y Salud P煤blica. (12陋 ed). Barcelona: Elsevier 2015.
Competencias da titulaci贸n as que contrib煤e a materia:
o Co帽ecer o funcionamento da Administraci贸n sanitaria.
o Dese帽ar e analizar estudios epidemiol贸xicos
Competencias espec铆ficas da materia:
o Co帽ecer as ferramentas de planificaci贸n e programaci贸n sanitarias
o Co帽ecer os m茅todos m谩is com煤ns para a determinaci贸n de prioridades.
o Adquirir habilidades nos m茅todos de elaboraci贸n de programas
o Ser capaz de aplicar a metodolox铆a epidemiol贸xica a avaliaci贸n de intervenci贸ns
O m贸dulo comezar谩 cunha clase inicial presencial que ter谩 lugar na data prevista no calendario acad茅mico. Para impartir a materia, unha vez mantida a reuni贸n inicial, utilizaranse distintas t茅cnicas de ensino a distancia mediante as ferrementas proporcionadas pola plataforma Moodle (lecci贸n, foros de discusi贸n, tarefas, etc.). Farase especial uso daquelas que favorecen a discusi贸n e o traballo colaborativo. A materia impartirase de modo as铆ncrono ainda que poder谩nse facer sesi贸ns presencias para aclarar dudas se o profesor/a o considera oportuno.
As titor铆as poder谩n ser presenciais e por correo electr贸nico.
O sistema de avaliaci贸n conxugar谩 os distintos m茅todos de avaliaci贸n continuada que permite a ensinanza virtual. O seguimento das tarefas, a participaci贸n no foro, no glosario, nas lecci贸ns, ser谩 monitorizado para valorar a adquisici贸n de competencias por parte do alumnado e servir谩 para acadar a cualificaci贸n final.
O alumnado dedicar谩 un m铆nimo de 51 horas ao estudo dos temas presentados no m贸dulo e 谩 realizaci贸n de tarefas e traballos tanto individuais como grupais.
A preparaci贸n da materia non presenta dificultades especiais.
A participaci贸n nas tarefas de car谩cter colaborativo ser谩 especialmente tida en conta polo que o alumnado deber谩 facer o esforzo por estar presente dende o primeiro momento nos foros e demais espazos de traballo en grupo. A avaliaci贸n da s煤a presenza nas tarefas, farase atendendo tanto a aspectos cuantitativos (n煤mero de intervenci贸ns) como cualitativos (calidade das aportaci贸ns ao traballo do grupo).
Maria Leonor Varela Lema
- Departamento
- Psiquiatr铆a, Radiolox铆a, Sa煤de P煤blica, Enfermar铆a e Medicina
- 脕谤别补
- Medicina Preventiva e Sa煤de P煤blica
- Correo electr贸nico
- leonor.varela [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade