Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 51
Horas de Titor铆as: 1
Clase Expositiva: 17
Clase Interactiva: 6
Total: 75
Linguas de uso
Castel谩n, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria 惭谩蝉迟别谤 RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Psicolox铆a Cl铆nica e Psicobiolox铆a
脕谤别补蝉:
Personalidade, Avaliaci贸n e Tratamentos Psicol贸xicos
Centro
Facultade de Psicolox铆a
Convocatoria:
Segundo semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
| 1ro curso (Si)
Co帽ecer e saber po帽er en pr谩ctica un concepto de sa煤de integral, reco帽ecendo a influencia dos aspectos psicol贸xicos na prevenci贸n, o tratamento e a rehabilitaci贸n na enfermidade f铆sica cr贸nica e na atenci贸n ao paciente terminal.
Saber planificar unha sesi贸n de avaliaci贸n e saber seleccionar e aplicar as t茅cnicas de avaliaci贸n e diagn贸stico psicol贸xico, as铆 como saber analizar e interpretar os resultados da avaliaci贸n en funci贸n das caracter铆sticas dos destinatarios, dos obxectivos da intervenci贸n e do problema de sa煤de de que se trate.
Saber planificar unha intervenci贸n psicol贸xica e saber seleccionar e aplicar as t茅cnicas en funci贸n das caracter铆sticas dos destinatarios, dos obxectivos da intervenci贸n (prevenci贸n, tratamento ou rehabilitaci贸n) e do problema de sa煤de de que se trate, atendendo aos niveis de eficacia, efectividade e eficiencia que presentan.
Ser capaz de realizar o seguimento da intervenci贸n psicol贸xica no 谩mbito da intervenci贸n na enfermidade f铆sica cr贸nica e saber proporcionar retroalimentaci贸n aos destinatarios co fin de implicalos nas distintas fases do proceso de avaliaci贸n e tratamento.
Co帽ecer a interrelaci贸n que existe entre o traballo do psic贸logo da sa煤de e outros profesionais que traballan na atenci贸n ao paciente cr贸nico, definindo dende a interdisciplinariedade as achegas e limitaci贸ns do psic贸logo e po帽endo a 茅nfase na necesidade de integrar os diversos perf铆s profesionais capaces de complementarse na tripla dimensi贸n biopsicosocial da sa煤de.
Dispo帽er das competencias necesarias para a aprendizaxe aut贸noma, a posta ao d铆a e a formaci贸n continuada no 谩mbito da intervenci贸n psicol贸xica na enfermidade f铆sica cr贸nica, que lle permita abordar situaci贸ns complexas ou pouco co帽ecidas, as铆 como mellorar e potenciar a pr谩ctica cl铆nica
Bloque I. Acerca da dor e a enfermidade f铆sica cr贸nica
Tema 1. Influencias psicol贸xicas na dor cr贸nica
Tema 2. Abordaxe do paciente con dor cr贸nica: A importancia da intervenci贸n psicol贸xica
Tema 3. Programas de tratamento espec铆ficos para distintos tipos de dor cr贸nica
Bloque II. A intervenci贸n psicol贸xica no 谩mbito dos coidados paliativos
Tema 4. Sobre o proceso de morrer e os moribundos: aspectos introdutorios
Tema 5. Sufrimento e final da vida: distintas propostas de intervenci贸n psicol贸xica
Bibliografia b谩sica
Arranz, P., Barbero, J.J., Barreto, P. y Bay茅s, R. (2003). Intervenci贸n emocional en cuidados paliativos. Modelos y protocolos. Madrid: Ariel Ciencias M茅dicas.
Barber贸, J, G贸mez-Batiste, X., Mat茅, J. y Mateo, D. (2016). Manual para la atenci贸n psicosocial y espiritual a personas con enfermedades avanzadas. Obra Social 鈥渓a Caixa鈥�.
Neimeyer, R.A. (2002). Aprender de la p茅rdida. Una gu铆a para afrontar el duelo Barcelona: Paid贸s.
Otero-L贸pez, J.M., Castro, C. y Salda帽a, C. (1996). Directrices psicol贸gicas en el abordaje del paciente con dolor cr贸nico I. Evaluaci贸n. En A. L贸pez-Guerrero (Ed.), El dolor. Un enfoque multidisciplinar (pp. 275-358). Santiago de Compostela: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Santiago de Compostela
Otero-L贸pez, J.M., Castro, C. y Salda帽a, C. (1996). Directrices psicol贸gicas en el abordaje del paciente con dolor cr贸nico II Tratamiento. En A. L贸pez-Guerrero (Ed.), El dolor. Un enfoque multidisciplinar (pp. 359-398). Santiago de Compostela: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Santiago de Compostela
Vallejo, M.A. y Comeche, M.I. (1994). Evaluaci贸n y tratamiento psicol贸gico del dolor cr贸nico. Madrid: Fundaci贸n Universidad-Empresa.
Bibliograf铆a complementaria
Astudillo, W., Mendinueta, C. y Astudillo, E. (2008). Cuidados del enfermo en el final de la vida y atenci贸n a su familia. Aula Magna.
Barreto, P y Cancio, H. (2003). Una herramienta b谩sica de los profesionales de la salud: el counselling. En, E. Remor, S. Ulla y P. Arranz (coords.), El Psic贸logo en el 谩mbito hospitalario (pp. 93-119). Bilbao: DDB
Barreto, M. P. y Soler, C. (2007). Muerte y duelo. Madrid: S铆ntesis.
Bay茅s, R. (2001). Psicolog铆a del sufrimiento y de la muerte. Barcelona: Mart铆nez-Roca.
Blanchard, E.B. y Andrasik, F. (1989). Tratamiento del dolor de cabeza cr贸nico. Barcelona: Martinez Roca
Cruzado, J. A. (2010). Tratamiento psicol贸gico en pacientes con c谩ncer. Madrid: S铆ntesis.
Die Trill, M. y L贸pez Imedio, E. (2000). Aspectos psicol贸gicos en cuidados paliativos. La comunicaci贸n con el enfermo y la familia. Madrid: ADES
Esteve,R. y Ramirez, C. (2003). El desaf铆o del dolor cr贸nico. M谩laga: Ediciones Ajilbe.
Gil, F.L. (2014) Counselling y psicoterapia en cancer. Madrid: Elsevier.
K眉bler-Ross, E. 1993). Sobre la muerte y los moribundos (5陋 ed.). Barcelona: Grijalbo, Barcelona.
Mir贸, J. (2003). Dolor cr贸nico: Procedimientos de evaluaci贸n e intervenci贸n psicol贸gica. Bilbao: DDB
Neimeyer R.A. (1997). M茅todos de Evaluaci贸n de la Ansiedad ante la muerte. Barcelona: Paidos
Philips, H.C. (1991). El tratamiento psicol贸gico del dolor cr贸nico. Madrid: Pir谩mide
Viel, S. y cols. (2016). Gu铆a de detecci贸n del malestar emocional en la atenci贸n paliativa integral. Barcelona: Sociedad Catalanobalear de Cuidados Paliativos y Obra Social 鈥渓a Caixa鈥�.
Watson, M. y cols. (2007). Manual Oxford de Cuidados Paliativos. Madrid. Aula M茅dica
Worden, J. W. (2004). El tratamiento del duelo: asesoramiento psicol贸gico y terapia. Barcelona: Paid贸s.
Competencias b谩sicas e xerais:
-Que os estudantes pos煤an as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haber谩 de ser en boa medida autodirixido ou aut贸nomo
-Adquirir, desenvolver e po帽er en pr谩ctica un concepto de sa煤de integral, que contemple os compo帽entes biopsicosociales desta, de acuerdo coas directrices establecidas pola OMS
- Co帽ecer en profundidade os factores psicosociais asociados aos problemas de sa煤de e enfermidade
- Planificar, realizar e, no seu caso, supervisar o proceso de avaliaci贸n psicol贸xica do comportamento humano e dos factores psicol贸xicos asociados cos problemas de sa煤de para establecer a avaliaci贸n destes
- Dese帽ar, desenvolver e, no seu caso, supervisar e avaliar plans e programas de intervenci贸n psicol贸xica, en funci贸n da avaliaci贸n psicol贸xica e das variables de tipo individual e social que concorren en cada caso
Competencias transversais:
- Saber manexar fontes de documentaci贸n cient铆fica bibliogr谩fica e dixital estandarizadas a nivel internacional.
- Saber analizar cr铆ticamente e utilizar as fontes de informaci贸n cl铆nica.
Competencias espec铆ficas:
- Ser capaz de planificar e desenvolver unha sesi贸n de avaliaci贸n e intervenci贸n, establecendo hip贸tese das que deducir enunciados contrastables.
- Saber seleccionar e aplicar as t茅cnicas e os instrumentos de avaliaci贸n m谩is convenientes para cada caso de acordo coas s煤as caracter铆sticas e contexto.
- Saber analizar e interpretar os resultados dunha avaliaci贸n psicol贸xica.
- Saber elixir e aplicar as t茅cnicas de intervenci贸n psicol贸xica m谩is adecuadas de acordo coa s煤a finalidade (prevenci贸n, rehabilitaci贸n, consello, asesoramento etc.).
- Saber planificar e desenvolver unha intervenci贸n psicol贸xica, establecendo obxectivos pertinentes e realistas en funci贸n das caracter铆sticas do problema e o contexto.
- Saber realizar o seguimento dunha intervenci贸n psicol贸xica, de acordo cos fins fixados, para introducir, se fose o caso, cambios na mesma durante o seu desenvolvemento.
- Co帽ecer ol marco de actuaci贸n propio do psic贸logo xeral sanitario e saber derivar ao profesional especialista correspondente.
- Realizar actividades de promoci贸n e de educaci贸n para a sa煤de psicol贸xica individual e comunitaria.
Competencias da titulaci贸n asignadas a esta materia:
- Potenciar unha visi贸n cr铆tica acerca do proceso de avaliaci贸n e tratamento psicol贸xico da enfermidade f铆sica cr贸nica
- Co帽ecer en profundidade cales son os factores psicosociais asociados a distintas problem谩ticas de enfermidade f铆sica cr贸nica
- Aprender a planificar axeitadamente procesos evaluativos en pacientes con distintas doenzas cr贸nicas e en situaci贸n terminal
- Adquirir as destrezas necesarias para chegar a dese帽ar programas de intervenci贸n psicol贸xica axustados 谩s caracter铆sticas de pacientes que presentan tanto dor cr贸nica coma enfermidades terminais
Exposici贸n en clase dos contidos te贸ricos do temario, as铆 como a posta en pr谩ctica, guiada polo profesor, de distintos aspectos sobre os que 茅 conveniente que o alumno afonde dende a experiencia. Con este tipo de procedemento combinado tr谩tase de que o alumno chegue a adquirir unha maior comprensi贸n dos distintos procedementos evaluativos e interventivos aplicados ao 谩mbito da dor cr贸nica e da enfermidade terminal.
Utilizaci贸n dunha metodolox铆a orientada 谩 acci贸n -role-playing- co obxectivo de incitar ao alumno a implicarse no proceso terap茅utico e comprobar por si mesmo que e como levar a cabo o traballo terap茅utico. Ademais, dende esta 贸ptica pret茅ndese potenciar unha visi贸n aberta e cr铆tica do quefacer terap茅utico, destacando posibles vantaxes e limitaci贸ns de distintas propostas.
A an谩lise de estudos de caso e a realizaci贸n de traballos individuais e grupales que 茅 necesario expo帽er en clase, constit煤en tam茅n aspectos importantes para esta materia.
Realizarase un 煤nico exame escrito (tipo test e pregunta curta) dos contidos te贸ricos e pr谩cticos da materia. A puntuaci贸n obtida na proba tipo test representar谩 o 60% da nota final.
O 40% da nota distribuirase en relaci贸n 谩s seguintes actividades: Informe de sesi贸ns pr谩cticas: 20%, realizaci贸n de traballos e estudos de caso: 15% e participaci贸n activa en clase: 5%.
Ademais das horas presenciais correspondentes 谩 parte te贸rica e pr谩ctica da materia (24h.), a estimaci贸n de horas de traballo persoal distrib煤ese do modo seguinte: actividades de estudo 28h., elaboraci贸n de traballos (individuais e/ou en grupo)20h. e elaboraci贸n de informes (pr谩cticas, etc.) 3h.
Utilizar bibliograf铆a relevante ao campo de estudo da enfermidade f铆sica cr贸nica
Co帽ecemento de t茅cnicas de avaliaci贸n e tratamento psicol贸xico
| Xoves | |||
|---|---|---|---|
| 18:00-19:00 | Grupo /CLE_01 | - | Aula 9 |
| 19:00-20:00 | Grupo /CLIS_01 | - | Aula 9 |
| 21.04.2025 10:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Seminario da 脕rea de Personalidade, Avaliaci贸n e Tratamento Psicol贸xicos |
| 08.07.2025 18:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Seminario da 脕rea de Personalidade, Avaliaci贸n e Tratamento Psicol贸xicos |