Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 51
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 9
Clase Interactiva: 12
Total: 75
Linguas de uso
Castel谩n, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria 惭谩蝉迟别谤 RD 1393/2007 - 822/2021
Centro
Facultade de Xeograf铆a e Historia
Convocatoria:
Primeiro semestre
Docencia:
Sen docencia (En extinci贸n)
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Non matriculable (S贸 plans en extinci贸n)
1) Ofrecer unha formaci贸n especializada e avanzada no patrimonio cultural, abarcando os 谩mbitos da xesti贸n e do marketing.
2) Proporcionar co帽ecementos e habilidades que garantan o desenvolvemento das competencias necesarias para resolver problemas no mercado laboral a partir dunha formaci贸n especializada e multidisciplinar.
3) Garantir que o alumnado adquira unha formaci贸n que lle permita desenvolver unha investigaci贸n de calidade.
4) Conseguir que os estudantes aprendan a aplicar a filosof铆a do marketing e a xesti贸n a calquera organizaci贸n que desempe帽e a s煤a actividade no sector cultural.
Sesion 0: Patrimonio cultural e xesti贸n.
0.1.- Introducci贸n.
0.2.- Conceptos.
1.3.- Actos.
1.4.- Valores.
Sesi贸n 1: A xesti贸n cultural. Conceptos xerais
1.1. Conceptos
1.2. Os principios do patrimonio cultural e a s煤a cadea l贸xica
1.3. A xesti贸n integral do museo
1.4. O produto cultural
1. 5. O consumidor e a s煤a relaci贸n coa organizaci贸n
Sesi贸n 2: Xesti贸n de marketing e comunicaci贸n de produtos culturais
2. 1. Introduci贸n ao marketing cultural
2.2. A comunicaci贸n de produtos culturais
2. 3. Novas tecnolox铆as da informaci贸n e da comunicaci贸n
2. 4. A xesti贸n estrat茅xica
Sesi贸n 3: O p煤blico cultural e a oferta
3. 1. Entre o p煤blico e o privado
3. 2. O dese帽o do plan de desenvolvemento de audiencia
3. 3. O comportamento do consumidor cultural
3. 4. Segmentaci贸n e posicionamiento
3. 5. Pol铆tica de prezos e promociones
Sesi贸n 4: A xesti贸n de espazos hist贸ricos: promoci贸n e marketing
4. 1. Os modelos de promoci贸n e marketing
4. 1. 1. Modelo tradicional
4. 1. 2. Marketing para a cultura
4. 1. 3. O patrocinio
4. 2. 滨苍蹿辞谤尘补肠颈贸苍, planificaci贸n e control no proceso de promoci贸n e captaci贸n de p煤blico
4. 2. 1. As ferramentas e instrumentos de promoci贸n
4. 2. 2. O plan de comunicaci贸n
4. 2. 3. Estratexias e acci贸ns
叠谩蝉颈肠补:
ALONSO RIVAS, J. (2004). El comportamiento del consumidor. Madrid: ESIC.
BALLART HERN脕NDEZ, J. (2008). Gesti贸n del patrimonio cultural. Barcelona: Ariel.
QUEROL, M.A.. Manual de gesti贸n del patrimonio cultural. Akal, 2020 (2 ed.)
Xeral:
BERM脷DEZ, A. (2004). Intervenci贸n en el patrimonio cultural: creaci贸n y gesti贸n de proyectos. Madrid: S铆ntesis.
BONET, L., CASTE脩ER, X., FONT, J. (2009). Gesti贸n de proyectos culturales: an谩lisis de casos. Barcelona: Ariel.
BUSTAMANTE, E. (2002). Comunicaci贸n y Cultura en la Era digital. Industrias, mercados y diversidad en Espa帽a. Barcelona: Gedisa.
CAMERERO, C., GARRIDO, M. J. (2004). Marketing del Patrimonio Cultural. Madrid: Esic.
CUADRADO, M., BERENGER, G. (2002). El consumo de servicios culturales. Madrid: Esic.
CUADRADO, M., COLBERT, C. (2010). Marketing de las artes y de la cultura. Barcelona: Ariel.
IRIGOYEN CASTILLO, J.F. (2013). La trivializaci贸n de la gesti贸n del patrimonio urbano. Gesti贸n del patrimonio arquitect贸nico, cultural y medioambiental: Enfoques y casos pr谩cticos / coord. por Gabino Ponce Herrero, Lucrecia Rubio Medina, 2013.
ORDU脩A-MALEA, E., CABRERA M脡NDEZ, M., Gim茅nez Chornet, V. (2004). Gesti贸n cultural: innovaci贸n y tendencias. Valencia: Tirant Humanidades, 2004.
ROSELL脫 I CERZUELA, D. (2007). Dise帽o y evaluaci贸n de proyectos culturales. Barcelona: Ariel.
Competencias b谩sicas
- Capacidade para aplicar os co帽ecementos adquiridos na resoluci贸n de problemas en contornas novas ou pouco co帽ecidos, as铆 como en contextos m谩is amplos e/ou multidisciplinares relacionados coa s煤a 谩rea de estudo.
- Adquisici贸n das destrezas e habilidades necesarias para expresar as s煤as conclusi贸ns a p煤blicos especializados e non especializados de xeito claro, razoada e sen ambig眉edades.
- Desenvolvemento da habilidade para dese帽ar e gestionar proxectos, as铆 como para traballar en equipos interdisciplinares.
- Incremento das destrezas de xesti贸n, toma de decisi贸ns e motivaci贸n.
Competencias transversales
- Desenvolvemento de capacidades asociadas ao traballo en equipo: cooperaci贸n, liderado, creatividade e resoluci贸n de problemas.
- Adaptaci贸n aos cambios, demostrando a capacidade para aplicar novas tecnolox铆as con esp铆rito emprendedor.
- Incremento das habilidades de xesti贸n da informaci贸n e da resoluci贸n de problemas.
Competencias espec铆ficas
- Adquisici贸n dos co帽ecementos suficientes para incorporarse ao 谩mbito profesional nas disciplinas impartidas no 惭谩蝉迟别谤.
- Comprensi贸n dos co帽ecementos vinculados 谩 xesti贸n cultural
- Capacidade para tomar decisi贸ns de xesti贸n e marketing en 谩mbitos de actividades culturais.
- Capacidade para dese帽ar ou implementar un plan de xesti贸n cultural.
O curso desenvolverase no primeiro cuatrimestre.
脫 atoparse o t铆tulo en proceso de extinci贸n non haber谩 docencia presencial, nin expositiva nin interactiva.
Recursos do proceso ensino-aprendizaxe:
Presentaci贸ns en power-point.
Material elaborado polo profesorado que ser谩 facilitado ao alumnado a trav茅s do Campus Virtual.
Referencias bibliogr谩ficas de car谩cter t茅cnico-profesional.
P谩xinas Web institucionais, empresariais e profesionais.
Publicaci贸ns peri贸dicas, informes e estat铆sticas que se proporcionar谩n no Campus Virtual.
A avaliaci贸n da aprendizaxe debe comprender tanto o proceso como o resultado obtido. O
rendemento do estudante na materia cursada depende, entre outros, da combinaci贸n de
dous factores: o esforzo realizado e a capacidade do propio estudiante.
O exame servir谩 para aval铆ar o resultado obtido.
A avaliaci贸n levar谩 a cabo mediante unha proba final, que ser谩 te贸rica e pr谩ctica, ter谩 un peso do 100% da valoraci贸n final. Nesta
proba deber谩 acadarse unha cualificaci贸n superior a 2 sobre 10. A devandita proba consistir谩 nun
exame tipo test a desenvolver a trav茅s da aula virtual nas aulas informaticas da facultade coas seguintes
caracter铆stcas: 60 preguntas, navegaci贸n secuencial, 1 intento, 90 minutos de duraci贸n.
No caso de que alg煤n estudante non puidese cumprir na oportunidade de maio cos
requisitos establecidos para a avaliaci贸n cont铆nua, previa xustificaci贸n das raz贸ns que o
impiden, fixar谩selle o procedimento singularizado a trav茅s do cal poder cubrir esa parte da
cualificaci贸n final a trav茅s dos materiais, traballos e lecturas arbitrados polo profesor.
Devanditos materiais deber谩n ser entregados coa debida antelaci贸n para a s煤a
correspondente avaliaci贸n na aula virtual, cinco d铆as antes da data fixada para a realizaci贸n do
exame.
Este mesmo procedemento aplicarase a aqueles estudantes que non puidesen cumprir na
convocatoria de xullo cos requisitos establecidos para a avaliaci贸n cont铆nua, sempre previa
xustificaci贸n das raz贸ns que o impiden. Neste caso devanditos materiais de entregar谩n no
d铆a e hora en que se fixou o exame de devandita convocatoria para a materia.
Dispensa:
O alumnado ao que lle sexa concedida dispensa de asistencia a clase (seguindo a Instrucci贸n N潞 1/2017 da Secretar铆a Xeral sobre a dispensa de asistencia a clase en determinadas circunstancias), se avaliar谩 cun exame final espec铆fico que supor谩 o 100% da cualificaci贸n.
Realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas:
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o recollido na Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n de cualificaci贸ns.
- Actividade formativa mediante horas de clases no aula
- Clases expositivas: 0 h.
- Clases interactivas: 0 h.
- Tutor铆as en grupo: 0 h.
- Tutor铆as individuais: 0 h.
- Exame e revisi贸n: 3 h.
- Actividades aut贸nomas dos estudantes: 75 h.
Recomendaciones para o estudo da asignatura
Os alumnos e as alumnas dispo帽er谩n no aula virtual de todo o material necesario para o seguimiento da asignatura, as铆 como documentaci贸n complementaria 谩s sesi贸ns expositivas.
Dado que non existe docencia presencial na aula, recom茅ndase 贸 alumnado que empregue as horas de titor铆as definidas polo profesor.
O material docente porase a disposici贸n do alumnado a trav茅s do Campus Virtual da 奇趣腾讯分分彩.
Esta materia s贸 estar谩 vixente durante o curso 2024-2025 antes da extinci贸n do t铆tulo.
Juan Manuel Monterroso Montero
- Departamento
- Historia da Arte
- 脕谤别补
- Historia da Arte
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881812716
- Correo electr贸nico
- juanmanuel.monterroso [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Catedr谩tico/a de Universidade
| 21.01.2025 18:30-20:30 | Grupo de exame | Aula 15 |
| 25.06.2025 16:00-18:00 | Grupo de exame | Aula 15 |