Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 51
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 9
Clase Interactiva: 12
Total: 75
Linguas de uso
Castel谩n, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria 惭谩蝉迟别谤 RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Historia
脕谤别补蝉:
础谤辩耻别辞濒辞虫铆补
Centro
Facultade de Xeograf铆a e Historia
Convocatoria:
Segundo semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
| 1ro curso (Si)
O obxectivo principal da materia 茅 achegar ao alumnado 谩 lexislaci贸n internacional, nacional e auton贸mica espec铆ficas sobre o patrimonio hist贸rico-arqueol贸xico, as铆 como formalo na lectura cr铆tica e aplicaci贸n pr谩ctica deste conxunto normativo. Tratarase a figura do arque贸logo como xestor do patrimonio arqueol贸xico nas s煤as distintas facetas e 谩mbitos de actuaci贸n. Deste xeito, o alumnado deber谩 adquirir a capacidade para aplicar a normativa administrativa 谩 hora de redactar e executar un proxecto de intervenci贸n, preparar documentaci贸n t茅cnica de diversa 铆ndole, iniciar distintos procesos administrativos ou interactuar coas distintas administraci贸ns p煤blicas e axentes sociais en relaci贸n coa xesti贸n do Patrimonio Cultural, as铆 como emitir valoraci贸ns cr铆ticas de actuaci贸ns patrimoniais segundo a normativa vixente; emitir informes denuncia; ou co帽ecer os procesos de elaboraci贸n de expedientes de incoaci贸n de bens patrimoniais como Bens de Interese Cultural (BIC).
A materia centrarase en que o alumnado se aproxime 谩s fontes do Dereito e da normativa que regula a xesti贸n patrimonial e arqueol贸xica e que co帽ezan os principais fitos da lexislaci贸n internacional, estatal e auton贸mica en materia de Patrimonio Hist贸rico-Arqueol贸xico. As铆 mesmo, d茅bense informar da tipolox铆a patrimonial, medidas de fomento e sistema sancionador, do procedemento de protecci贸n, e do organigrama para a s煤a xesti贸n.
Os contidos te贸ricos distrib煤ense en 6 temas:
Tema 1: Conceptos b谩sicos
Tema 2: Instituci贸ns e lexislaci贸n sobre o Patrimonio Cultural
Tema 3: Xesti贸n do Patrimonio Cultural: os bens e o co帽ecemento sobre eles
Tema 4: Xesti贸n do Patrimonio Cultural: as administraci贸ns e instituci贸ns involucradas
Tema 5: Xesti贸n do Patrimonio Cultural: lexislaci贸n sectorial
Tema 6: Xesti贸n do Patrimonio Cultural: protecci贸n penal
Estes contidos complem茅ntanse con catro sesi贸ns -seminarios- destinadas a co帽ecer problem谩ticas reais en relaci贸n coas leis que regulan a actividade arqueol贸xica e na xesti贸n patrimonial en diferentes 谩mbitos da man de especialistas na materia.
Os contidos pr谩cticos consistir谩n na elaboraci贸n de diferentes proxectos arqueol贸xicos. Tam茅n est谩 programada unha sa铆da de campo para realizar nunha 煤nica xornada a convir co alumnado. Se non se obtivese financiaci贸n para as pr谩cticas de campo, substituiranse por outras pr谩cticas complementarias nunha localizaci贸n na que o alumnado poida desprazarse polos seus medios.
Bibliograf铆a especializada:
Alonso Ib谩帽ez, M陋 del R. 1992. El Patrimonio Hist贸rico. Destino p煤blico y valor cultural. Civitas S.A. Madrid.
Ballart, J. 1997. El Patrimonio Hist贸rico y Arqueol贸gico: valor y uso. Ariel. Barcelona. 1997.
Ballart, Jos茅 y J. Tresserras. Gesti贸n del Patrimonio Cultural. Ariel. Barcelona. 2001.
Catalogaci贸n del Patrimonio Hist贸rico. Cuadernos VI. Instituto Andaluz del Patrimonio Hist贸rico. Sevilla. 1996.
Barreiro, D., Varela-Pousa, R. 2017. La nueva ley de Patrimonio Cultural de Galicia: una lectura cr铆tica. Nailos, 4: 163-191
Campillo Garrig贸s, R. 1998. La gesti贸n y el gestor del patrimonio cultural. Ed. KR. Murcia.
Conservaci贸n Arqueol贸gica. Cuadernos III. Instituto Andaluz del Patrimonio Hist贸rico. Sevilla. 1994.
Castro Allegue, F. 2004. O ordenamento xur铆dico dos bens culturais na Comunidade aut贸noma de Galicia. Xunta de Galicia. Santiago de Compostela.
Jimeno, A., Val, J.M. y Fern谩ndez, J. 1993. Inventarios y Cartas Arqueol贸gicas. Actas del Homenaje a Blas Taracena (Soria, 1991). Junta de Castilla y Le贸n. Valladolid.
笔茅rez-Juez Gil, A. Gesti贸n del Patrimonio arqueol贸gico. Ariel. Barcelona. 2006.
Querol. M陋 A. y Mart铆nez, B. 1996. La Gesti贸n del Patrimonio Arqueol贸gico en Espa帽a, Alianza Editorial. Madrid.
Querol, M陋 A. 2010. Gesti贸n del patrimonio. Cultural. Akal. Madrid.
Rodr铆guez Temi帽o, I. 2003. Arqueolog铆a urbana en Espa帽a. Ariel. Barcelona.
Marco legal:
C.A. GALICIA
Lei 5/2016 do 4 de maio do patrimonio cultural de Galicia <>
LEI 8/1995, do 30 de outubro, do Patrimonio Cultural de Galicia <>
DECRETO 199/1997, do 10 de xullo, polo que se Regula a Actividade Arqueol贸xica na Comunidade Aut贸noma de Galicia <>, Coa redacci贸n dada pola correcci贸n de erros publicada no D.O.G. de 213, de 4 de novembro de 1997 <>.
ESTADO ESPA脩OL
LEY 16/1985, de 25 de junio, del Patrimonio Hist贸rico Espa帽ol.
< >
UNESCO
1990. Carta para la Protecci贸n y la Gesti贸n del Patrimonio Arqueol贸gico del ICOMOS. Lausanne.
< >
CONSELLO DE EUROPA
1969. Convenio europeo para Protecci贸n del Patrimonio Arqueol贸gico. Londres.
/ <>
1992. Convenio europeo para la Protecci贸n del Patrimonio Arqueol贸gico de Europa. LaValette (Malta). / < >
UNI脫N EUROPEA
1988. Resoluci贸n del Patronato Europeo sobre la Conservaci贸n del Patrimonio Arquitect贸nico y Arqueol贸gico de la Comunidad Europea. (D.O.C.E. n潞 C 309/423-427 de 5-12-1988) <>
叠谩蝉颈肠补蝉:
(CB-1) Que os e as estudantes demostren unha comprensi贸n sistem谩tica dun campo de estudo e o dominio das habilidades e m茅todos de investigaci贸n relacionados con devandito campo;
(CB-2) Que os e as estudantes demostren a capacidade de concibir, dese帽ar, po帽er en pr谩ctica e adoptar un proceso substancial de investigaci贸n con seriedade acad茅mica;
(CB-3) Que o estudantado te帽a a capacidade de integrar co帽ecementos e enfrontarse 谩 complexidade de formular xu铆zos a partir dunha informaci贸n que, incompleta ou limitada, incl煤a reflexi贸ns sobre as responsabilidades sociais e 茅ticas vinculadas 谩 aplicaci贸n dos seus co帽ecementos e xu铆zos;
(CB-4) Que os e as estudantes sexan capaces de realizar unha an谩lise cr铆tica, avaliaci贸n e s铆ntese de ideas novas e complexas;
(CB-5) Que os e as estudantes pos煤an as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haber谩 de ser en gran medida autodirixido ou aut贸nomo.
贰蝉辫别肠铆蹿颈肠补蝉:
(CE-1) Elaboraci贸n da Tese de doutoramento. Isto implica o co帽ecemento e uso, por parte do/a alumno/a, das regras que rexen a elaboraci贸n de tese de doutoramento, no 谩mbito de humanidades, isto 茅, unha expresi贸n correcta na linguaxe elixida, a adecuada exposici贸n e ordenaci贸n dos argumentos, o uso correcto das notas como instrumento para, entre outras cousas, reco帽ecer as d茅bedas cient铆ficas contra铆das, evit谩ndose as铆 cometer plaxio.
(CE-2) Preparaci贸n e redacci贸n de informes hist贸ricos e arqueol贸xicos.
(CE-3) Xesti贸n de colecci贸ns e museos.
(CE-4) Asesoramento en planes directores, planes especiais, traballos arqueol贸xicos, etc.
(CE-5) Xesti贸n cultural.
(CE-6) Direcci贸n de actividades de prospecci贸n e de escavaci贸n arqueol贸xica
Transversais
(CT-1) Utilizar bibliograf铆a e ferramentas de procura de recursos bibliogr谩ficos
xenerais e espec铆ficos, que incl煤e o acceso por Internet, vendo as s煤as enormes
posibilidades e potenciando a capacidade discriminatoria do alumno sobre os seus contidos.
(CT-2) Xestionar de forma 贸ptima o tempo de traballo e organizar os recursos
dispo帽ibles, establecendo prioridades, cami帽os alternativos e identificando erros na toma de decisi贸ns._
(CT-3) Potenciar a capacidade de traballo en equipo, en contornas cooperativos, pluridisciplinares ou de alto nivel competitivo.
As actividades docentes combinar谩n o ensino de noci贸ns te贸ricas mediante clases maxistrais coa transmisi贸n de contidos pr谩cticos a trav茅s de seminarios de especializaci贸n e aulas pr谩cticas.
As primeiras desenvolver谩n os contidos tem谩ticos do programa, utiliz谩ndose os recursos tecnol贸xicos dispo帽ibles (audiovisuais e inform谩ticos). Prestarase especial atenci贸n ao marco legal polo que se regula a actividade arqueol贸xica e aos distintos axentes involucrados tanto na s煤a xesti贸n como na protecci贸n do patrimonio cultural.
O apartado pr谩ctico da materia implem茅ntase mediante a an谩lise de varios casos de estudo e tarefas relacionadas coa xesti贸n do patrimonio arqueol贸xico. O obxectivo 茅 que o alumnado, coa axuda do profesorado, co帽eza a lexislaci贸n vixente e explore a s煤a aplicaci贸n na resoluci贸n de diversas problem谩ticas arqueol贸xicas e na xesti贸n ordinaria do patrimonio arqueol贸xico. As铆 mesmo, os e as alumnas deber谩n po帽er en pr谩ctica os co帽ecementos e destrezas adquiridos de forma aut贸noma mediante a realizaci贸n dun traballo que desenvolva situaci贸ns relacionadas coa pr谩ctica arqueol贸xica (denuncia dun espolio ou atentado contra o patrimonio, elaboraci贸n dun gui贸n de expediente de declaraci贸n de BIC, elaboraci贸n dun proxecto arqueol贸xico, etc.).
En horario oficial, diversos especialistas impartir谩n seminarios complementarios. Estes seminarios permitir谩n aos alumnos e 谩s alumnas profundar nalg煤ns aspectos do programa e achegar experiencias reais na xesti贸n e protecci贸n do patrimonio arqueol贸xico. Habitualmente, as tem谩ticas tratadas son:
- Protecci贸n legal do Patrimonio Arqueol贸xico.
- Xesti贸n do Patrimonio Arqueol贸xico nas administraci贸ns p煤blicas e impacto das distintas leis sectoriais na xesti贸n do patrimonio cultural.
- Actividade arqueol贸xica na empresa privada, convenios sectoriais e impacto das obras p煤blicas na conservaci贸n do Patrimonio Arqueol贸xico.
- Patrimonio Arqueol贸xico subacu谩tico.
No caso de que alg煤n dos conferenciantes non puidese impartir no devandito horario, buscar铆ase unha alternativa axeitada para o alumnado.
As铆 mesmo, realizaranse pr谩cticas de campo nunha data acordada co alumnado, no caso de que non sexa posible realizala en horario de clase.
As titor铆as resolver谩n as d煤bidas dos e das alumnas con respecto aos contidos ofrecidos na materia, orientarano na utilizaci贸n da bibliograf铆a especializada e guiarano na elaboraci贸n do traballo pr谩ctico da materia. Supo帽en, ademais, un seguimento do seu proceso de aprendizaxe.
A materia 茅 presencial, e utilizarase a aula virtual como marco de desenvolvemento da mesma, colg谩ndose nela recursos 煤tiles ao estudantado.
Ao comezo do cuadrimestre no que se imparte a materia entregarase ao alumnado a trav茅s da aula virtual un dossier m谩is amplo da mesma que incl煤a un cronograma completo e unha gu铆a para a realizaci贸n das pr谩cticas.
Sa铆da de campo: visita da Direcci贸n Xeral de Patrimonio Cultural, en San Caetano, en data a convenir co alumnado.
A avaliaci贸n ser谩 continua mediante o seguimento do traballo do alumnado na aula, as sa铆das de campo, os seminarios e as titor铆as, as铆 como na entrega e/ou exposici贸n dos traballos.
Na segunda convocatoria, de xullo, o alumnado ter谩 que realizar o mesmo tipo de probas realizadas a longo do curso para a avaliaci贸n continua.
En caso de dispensa oficial, examinarase ao alumnado cos mesmos criterios aplicados 谩 docencia presencial.
Sistema de cualificaci贸n: expresado mediante cualificaci贸n final num茅rica de 0 a 10 segundo a lexislaci贸n vixente (Real Decreto 1125/2003 de 5 de setembro; BOE 18 de setembro).
O art. 16 da Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes (DOG 21 de xullo de 2011) establece o seguinte: 鈥淎 realizaci贸n fraudulenta dalg煤n exercicio ou proba exixida na avaliaci贸n dunha materia implicar谩 a cualificaci贸n de suspenso na convocatoria correspondente, con independencia do proceso disciplinario que se poida seguir contra o alumno infractor. Considerase fraudulenta, entre outras, a realizaci贸n de traballos plaxiados ou obtidos de fontes accesibles ao p煤blico sen reelaboraci贸n ou reinterpretaci贸n e sen citas aos autores e das fontes鈥�. Tal e como se define no artigo 42 do Regulamento polo que se establecen as normas de convivencia da Universidade de Santiago de Compostela e de conformidade co disposto no artigo 11. g) da Lei de convivencia universitaria, aplicaranse as sanci贸ns previstas pola normativa. Entre os comportamentos premeditados tendentes a falsear os resultados dun exame ou traballo incl煤ense o plaxio e o emprego non consentido de ferramentas de Intelixencia Artificial.
ACTIVIDADES PRESENCIAIS (HORAS PRESENCIAIS DO ALUMNO)
Clases maxistrais: 4.5
Clases pr谩cticas: 6
Seminarios: 6
Visitas/sa铆das: 6
Avaliaci贸n: 1
Titor铆as: 1,5
TOTAL PARA 3 CR脡DITOS ECTS 25
TRABALLO DO ALUMNADO (HORAS DE TRABALLO DO/A ALUMNO/A)
Estudo aut贸nomo (individual ou en grupo): 10
Estudo de casos e resoluci贸n de problemas: 15
Preparaci贸n do traballo: 20
Outras tarefas asignadas polo profesor: 5
TOTAL PARA 3 CR脡DITOS ECTS: 50
Recom茅ndase a asistencia a clases e utilizar o tempo de titor铆as para realizar consultas sobre bibliograf铆a e d煤bidas sobre outras cuesti贸ns que te帽an que ver coa materia e a elaboraci贸n do traballo persoal.
Recom茅ndase a lectura dos seguintes documentos:
Lei 5/2016 de 4 de maio do Patrimonio Cultural de Galicia
LEY 8/1995, de 30 de outubro, do Patrimonio Cultural de Galicia.
LEY 16/1985, de 25 de junio, del Patrimonio Hist贸rico Espa帽ol.
DECRETO 199/1997, do 10 de xullo, polo que se Regula a Actividade Arqueol贸xica na Comunidade Aut贸noma de Galicia, Coa redacci贸n dada pola correcci贸n de erros publicada no D.0.G. de 213, de 4 de novembro de 1997.
UNESCO
1990. Carta para la Protecci贸n y la Gesti贸n del Patrimonio Arqueol贸gico del ICOMOS. Lausanne.
CONSEJO DE EUROPA
1969. Convenio europeo para Protecci贸n del Patrimonio Arqueol贸gico. Londres.
1992. Convenio europeo para la Protecci贸n del Patrimonio Arqueol贸gico de Europa. LaValette (Malta).
UNI脫N EUROPEA
1988. Resoluci贸n del Patronato Europeo sobre la Conservaci贸n del Patrimonio Arquitect贸nico y Arqueol贸gico de la Comunidad Europea. (D.O.C.E. n潞 C 309/423-427 de 5-12-1988)
O alumnado debe co帽ecer o uso b谩sico de paquetes ofim谩ticos xerais 鈥攃omo Microsoft Office ou Libre Office鈥�. De igual xeito, debe familiarizarse co Campus Virtual da 奇趣腾讯分分彩 e co software colaborativo est谩ndar da mesma, Microsoft Teams.
Mario Cesar Vila
- Departamento
- Historia
- 脕谤别补
- 础谤辩耻别辞濒辞虫铆补
- Correo electr贸nico
- mario.cesar [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU
Jose Carlos Sanchez Pardo
Coordinador/a- Departamento
- Historia
- 脕谤别补
- 础谤辩耻别辞濒辞虫铆补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881812561
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Mario Pereiro Fernandez
- Departamento
- Historia
- 脕谤别补
- 础谤辩耻别辞濒辞虫铆补
- Correo electr贸nico
- mario.pereiro [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Posdoutoral Xunta
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 09:00-10:30 | Grupo /CLE_01 | Galego, Castel谩n | Aula 15 |
| 05.06.2025 09:00-11:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 15 |
| 02.07.2025 09:00-11:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 15 |