Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 74.25
Horas de Titor铆as: 2.25
Clase Expositiva: 18
Clase Interactiva: 18
Total: 112.5
Linguas de uso
Castel谩n, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Enxe帽ar铆a Agroforestal,
Produci贸n Vexetal e Proxectos de Enxe帽ar铆a
脕谤别补蝉:
Enxe帽ar铆a Agroforestal, Produci贸n Vexetal
Centro
Escola Polit茅cnica Superior de Enxe帽ar铆a
Convocatoria:
Primeiro semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
Capacidade para co帽ecer, comprender e utilizar os principios da xardiner铆a e viveiros, as铆 como, a importancia da paisaxe nas actividades forestais e as t茅cnicas actuais relacionadas co seu dese帽o e xesti贸n.
A memoria do t铆tulo contempla para esta materia os seguintes contidos:
Plantas ornamentais. C茅spedes e plantaci贸ns. T茅cnicas de conservaci贸n e mantemento dos espazos verdes.
T茅cnicas de planificaci贸n e xesti贸n de paisaxes. M茅todos de conservaci贸n e restauraci贸n das paisaxes naturais e rurais.
Os contidos desenvolveranse de acordo co seguinte temario:
Bloque de Xardinar铆a
Programa de teor铆a
1. Plantas ornamentais. Clasificaci贸n do material vexetal. Nomenclatura das plantas cultivadas. Clasificaci贸n hort铆cola. Necesidades de clima e chan. Funci贸ns. Atributos est茅ticos. Procedementos de selecci贸n. Especies adecuadas para diferentes condici贸ns de clima e ambiente (4 horas) (8h non presenciais).
2. C茅spedes e plantaci贸ns. C茅spedes (xeneralidades; especies axeitadas: morfolox铆a, desenvolvemento, condicionantes, caracter铆sticas espec铆ficas; mesturas). Plantaci贸ns (proceso e operaci贸ns; preparaci贸n do terreo; fertilizaci贸n; control de malas herbas; 茅poca; necesidades espec铆ficas); plantaci贸ns urbanas (necesidades espec铆ficas, buratos, suxeici贸n do arborado) (5 horas) (10h non presenciais).
3. T茅cnicas de conservaci贸n e mantemento dos espazos verdes. Labores de mantemento e conservaci贸n (labores; caracter铆sticas; frecuencia; 茅poca; maquinaria e equipo necesario; recomendaci贸ns; programaci贸n). Poda de 谩rbores e arbustos ornamentais (3 horas) (6h non presenciais).
Programa de pr谩cticas
1. Reco帽ecemento de especies ornamentais. Con铆feras. Frondosas. 脕rbores, arbustos, plantas de recubrimento e trepadeiras de uso ornamental. Os alumnos deber谩n realizar un herbario dixital cun m铆nimo de 50 especies de uso ornamental, inclu铆ndo cultivares (4 horas) (8h non presenciais).
2. Manexo das NTJ de calidade de planta ornamental (1 hora) (2h non presenciais).
3. Programaci贸n das actividades en xardinar铆a (1 hora) (2h non presenciais).
Bloque de Paisaxismo Forestal
Programa de teor铆a
4. T茅cnicas de planificaci贸n e xesti贸n de paisaxes.- Enfoque global da problem谩tica paisax铆stica, reco帽ecendo as variables que determinan a s煤a din谩mica. Toma de decisi贸ns para a conservaci贸n dos valores naturais. Fundamentos da planificaci贸n e xesti贸n da paisaxe. Planificaci贸n da contorna urbana e rural nos seus aspectos funcionais e t茅cnicos, reco帽ecendo o valor dos condicionantes sociol贸xicos, ecol贸xicos, hist贸ricos e econ贸micos (4 horas) (8h non presenciais).
5. M茅todos de conservaci贸n e mantemento das paisaxes naturais e rurais.- Reco帽ecemento das unidades de paisaxe. Diferentes escalas na paisaxe. Unidades nas que se estrutura o macro 鈥� paisaxe. T茅cnicas que permiten adquirir co帽ecemento e informaci贸n territorial para inclu铆r a toma de decisi贸ns dentro dun sistema ambiental xeral (4 horas) (8h non presenciais).
6. A importancia da paisaxe nos aproveitamentos forestais.- Detecci贸n de conflitos entre 谩reas homox茅neas e a s煤a posterior transformaci贸n por medio do dese帽o e/ou a planificaci贸n. Capacitaci贸n no manexo e preservaci贸n da paisaxe a escala rexional. Explotaci贸n sostible dos recursos fronte 谩 necesidade de conservalos (4 horas) (8h non presenciais).
Programa de pr谩cticas
4. Analizar e estudar as diferentes unidades da paisaxe de Galicia. Factores que contrib煤en 谩 diversidade paisax铆stica. Diferenzas m谩is significativas entre as paisaxes costeiras e do interior (2 horas) (4h non presenciais).
5. Aprender os m茅todos e modelos empregados no estudo da paisaxe e na s煤a valoraci贸n. Diferentes m茅todos de estudo e valoraci贸n da paisaxe. M茅todos directos e m茅todos indirectos. Subxectividade dos m茅todos utilizados na valoraci贸n da paisaxe (2 horas) (4h non presenciais).
6. Principal lexislaci贸n nacional e internacional relacionada coa paisaxe (2 horas) (4h non presenciais).
Bibliograf铆a Xardinar铆a:
叠谩蝉颈肠补
Brickell, C. 1990. Enciclopedia de plantas y flores. The Royal Horticultural Society. Ed. Grijalbo, Barcelona.
Merino Merino, D., J. Ansorena Miner. 1998. C茅sped deportivo. Construci贸n e mantemento. Dpto. de Agricultura e Medio Ambiente, Diputaci贸n Floral de Guipuzkoa.
Naves Vi帽as, F., J. Pujol Solanich, X. Argimon de Vilardaga, L. Sampere Montill贸l. 1992. El 谩rbol en jardiner铆a y paisajismo. Ed. Omega, Barcelona.
Normas Tecnol贸gicas de Jardiner铆a y Paisajismo (NTJ). 1993-2020. Colegio Oficial de Ingenieros T茅cnicos Agr铆colas y Peritos Agr铆colas de Catalu帽a/Fundaci贸 de la Jardineria i el Paisatge.
Ros Orta, S. 1996. La Empresa de Jardiner铆a y Paisajismo. Conservaci贸n de espacios verdes. Ed. Mundi-Prensa, Madrid.
Recursos web
-Arbolapp. Gu铆a de los 谩rboles silvestres de la Pen铆nsula Ib茅rica y Baleares. CSIC/FECYT. Accesible en:
-S谩nchez de Lorenzo C谩ceres, J.M. 脕rboles ornamentales. Accesible en:
Complementaria
Kr眉ssman, G. 1986. Manual of cultivated broad-leaved trees & shrubs. Vol. I-IV. Timber Press. Oreg贸n.
Walter, S.M. y col. (Ed.) (1986-2000). The European Garden Flora. A manual for the identification of plants in Europa, both out-of-doors and under glass. Vol. I-VI. Cambridge University Press. Oreg贸n.
Bibliograf铆a Paisaxismo Forestal:
叠谩蝉颈肠补
Ambroise, R. 2000. Agriculteurs et paysages: dix exemples de projets de paysage en agriculture. Educagri, Dijon. 207 pp.
Azevedo, J.C., Perera, H., Pinto, M. Alice. 2014. Forest Landscapes and Global Change: Challenges for Research and Management. Springer-Verlag, New York. 262 pp.
Bol贸s, M. de (Dir.). 1992. Manual de ciencia del paisaje. Teor铆a, m茅todos y aplicaciones. Ed. Masson, Barcelona. 273 pp.
Boyer, C.R. 2015. Political Landscapes: Forests, Conservation, and Community in Mexico. Duke University Press, 360 pp.
Convenio europeo da paisaxe, aprobado en Florencia o 20 de outubro de 2000 a proposta do Consello de Europa, entrando en vigor o 1 de marzo de 2004.
Lei 7/2008, do 7 de xullo, de protecci贸n da paisaxe de Galicia.
Perera, H., Sturtevant, B.R., Buse, L.J. 2015. Simulation Modeling of Forest Landscape Disturbances. Springer International Publishing, 321 pp.
Rodr铆guez, F. 1998. Atlas de Galicia. H茅rcules de Ediciones, A Coru帽a. 239 pp.
Outra bibliograf铆a complementaria detallarase no Campus Virtual, nos bloques tem谩ticos correspondentes.
Nesta materia o alumno adquirir谩 unha serie de competencias xen茅ricas, desexables en calquera titulaci贸n universitaria, e espec铆ficas, propias da enxe帽ar铆a en xeral ou da forestal en particular. Dentro do cadro de competencias que se dese帽ou para a titulaci贸n, traballaranse as seguintes:
Competencias b谩sicas, xerais:
CG2 - Capacidade para analizar a estrutura e funci贸n ecol贸xica dos sistemas e recursos forestais, inclu铆ndo as paisaxes.
CG6 - Capacidade para medir, inventariar e avaliar os recursos forestais, aplicar e desenvolver as t茅cnicas silv铆colas e de manexo de todo tipo de sistemas forestais, parques e 谩reas recreativas, as铆 como, as t茅cnicas de aproveitamento de produtos forestais.
CG7 - Capacidade para resolver os problemas t茅cnicos derivados da xesti贸n dos espazos naturais.
Competencias transversais:
CT1 - Capacidade de an谩lise e s铆ntese.
CT2 - Capacidade para o razoamento e a argumentaci贸n
CT3 - Capacidade de traballo individual, con actitude autocr铆tica
CT5 - Capacidade para obter informaci贸n adecuada, diversa e actualizada
CT6 - Capacidade para elaborar e presentar un texto organizado e comprensible.
CT11 - Utilizaci贸n de informaci贸n en lingua estranxeira.
CT12 - Capacidade para resolver problemas mediante a aplicaci贸n integrada de seus co帽ecementos.
Competencias espec铆ficas:
CETEEF5 - Capacidade para co帽ecer, comprender e utilizar os principios da xardiner铆a.
CETEEF9 - Capacidade para co帽ecer, comprender e utilizar as bases do Paisaxismo Forestal.
A materia corresponde ao primeiro semestre do terceiro curso do Grado en Enxe帽ar铆a T茅cnica Forestal e do Medio Natural. A parte te贸rica impartirase en clases maxistrais nas que se explicar谩n os contidos b谩sicos de forma que sexa posible unha participaci贸n activa do alumnado. As pr谩cticas realizadas durante o curso son de car谩cter obrigatorio e axudar谩n ao alumno a unha mellor comprensi贸n da parte te贸rica. Os traballos pr谩cticos que os alumnos deber谩n realizar durante o curso facilitar谩n e reforzar谩n a aprendizaxe dos contidos da materia. Farase unha viaxe de pr谩cticas, obrigatoria e avaliable, para a realizaci贸n dun estudo global dunha determinada zona (comarca, concello, xard铆n p煤blico, xard铆n hist贸rico,鈥�).
A an谩lise individualizada, ou ben en grupos, de distintos tipos de espazos verdes e paisaxes, axudar谩 a unha mellor comprensi贸n da materia, tanto nos aspectos de dese帽o e xesti贸n das paisaxes como na adecuaci贸n da plantaci贸n e deficiencias de mantemento dunha zona verde.
As competencias traballadas son as seguintes:
Clases expositivas.- CT2, CETEEF5, CETEEF9
Pr谩cticas.- CG2, CG6, CG7, CT1, CT3, CT5, CT6, CT11, CT12
Titor铆a en grupo.- CT2
Toda a informaci贸n sobre a materia, as铆 como o material empregado na docencia te贸rica e pr谩ctica, enlaces web, foro para debates, exercicios para a aprendizaxe da materia, as铆 como novidades no sector da xardiner铆a e o paisaxismo, estar谩n dispo帽ibles para os alumnos no campus virtual da 奇趣腾讯分分彩. Tam茅n se habilitar谩 espazo nel para a entrega dos traballos.
Os alumnos examinaranse da parte te贸rica da materia mediante un exame escrito que ter谩 lugar nas datas aprobadas polo centro, e que ser谩 necesario aprobar en cada unha das s煤as partes para superar a materia. Na parte correspondente a Xardinar铆a haber谩 un examen de pr谩cticas sobre identificaci贸n de especies ornamentais, que tam茅n ser谩 necesario aprobar para superar a materia no seu conxunto. Os requisitos para superar a materia na segunda oportunidade ser谩n os mesmos que para a primeira oportunidade, o estudante ter谩 que aprobar as probas/exercicios/traballos que te帽a suspensos. As pr谩cticas son de asistencia obrigatoria. Os alumnos deber谩n realizar e aprobar os traballos pr谩cticos que se propo帽an durante o curso. Os alumnos que repitan non ter谩n que facer de novo as pr谩cticas o primeiro ano. En caso de suspender unha parte da materia conservarase a parte superada durante un curso acad茅mico. En caso de suspender unha segunda vez repetir谩n toda a materia.
Os pesos de cada parte sobre a cualificaci贸n final, asi como as competencias avaliadas ser谩n os seguintes:
Probas escritas (50%): competencias CETEEF5, CETEEF9, CT1, CT2, CT12
Traballos entregados e/ou expostos (50%): competencias CG2, CG6, CG7, CT5, CT6
En canto 谩 superaci贸n da materia nas oportunidades extraordinarias (Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n de cualificaci贸ns da 奇趣腾讯分分彩): Os alumnos deber谩n examinarse da parte te贸rica da materia mediante un exame escrito que ser谩 necesario aprobar para superar a materia. Na parte correspondente a Xardiner铆a haber谩 un exame de pr谩cticas sobre identificaci贸n de especies ornamentais, que tam茅n ser谩 necesario aprobar para superar a materia no seu conxunto. As pr谩cticas son de asistencia obrigatoria. Os alumnos deber谩n realizar e aprobar todos os traballos pr谩cticos.
Os estudantes que te帽an dispensa de asistencia a algunha das actividades docentes programadas por mor do traballo ou conciliaci贸n familiar, ter谩n que aterse ao disposto na Instruci贸n 1/2017 da Secretar铆a Xeral. Neses casos, para aprobar esta materia 茅 obrigatoria a asistencia 谩s actividades pr谩cticas que est谩n sinaladas no horario de clases e programadas na Gu铆a Docente. As actuaci贸ns dos profesores da materia rexeranse, en todo caso, pola Normativa de Avaliaci贸n do Rendemento Acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n de cualificaci贸ns, aprobada no Consello de Goberno do 15 de xu帽o de 2011 (DOG, 21 de xullo de 2011) e modificada pola Resoluci贸n do 5 de abril de 2017 (DOG, 8 de maio).
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o recollido na Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n de cualificaciones.
Os cr茅ditos desta materia son 4,5. Isto sup贸n un n煤mero total de horas computables de 112,5 h, que se distrib煤en do xeito seguinte:
a) Distribuci贸n da docencia presencial
24h clases expositivas
12h clases interactivas
2 h de titor铆as individuais
b) Traballo persoal do alumno. En total o alumno debe dedicar 74,5 horas ao estudo dos contidos da materia e 谩 comprensi贸n e realizaci贸n dos traballos pr谩cticos.
Tr谩tase dunha materia optativa que comparten d煤as 谩reas de co帽ecemento, Enxe帽ar铆a Agroforestal e Produci贸n Vexetal, polo que a materia ten unha visi贸n m谩is ampla no que afecta ao estudio da paisaxe, 谩 creaci贸n da paisaxe e ao mantemento do mesmo. O alumno vai a estudar unha materia que abarca aspectos est茅ticos e sensibles na percepci贸n da paisaxe pero que implica tam茅n un co帽ecemento profundo do medido f铆sico. Recom茅ndase a asistencia e participaci贸n activa nas clases, e consultas de d煤bidas nas titor铆as.
脡 importante completar os contidos explicados nas clases mediante a consulta da bibliograf铆a recomendada. Finalmente, recom茅ndase abordar o estudo das plantas ornamentais dende un punto de vista moi pr谩ctico, de modo individual, ou ben en grupo, aprendendo a reco帽ecelas en sa铆das a parques e xard铆ns e, observando as s煤as posibilidades de emprego.
Ignacio Javier Diaz-Maroto Hidalgo
- Departamento
- Enxe帽ar铆a Agroforestal
- 脕谤别补
- Enxe帽ar铆a Agroforestal
- Correo electr贸nico
- ignacio.diazmaroto [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Maria Isabel Iglesias Diaz
Coordinador/a- Departamento
- Produci贸n Vexetal e Proxectos de Enxe帽ar铆a
- 脕谤别补
- Produci贸n Vexetal
- Correo electr贸nico
- mariaisabel.iglesias.diaz [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Santiago Lamosa Quinteiro
- Departamento
- Produci贸n Vexetal e Proxectos de Enxe帽ar铆a
- 脕谤别补
- Produci贸n Vexetal
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 982823111
- Correo electr贸nico
- santiago.lamosa [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doutor
| 惭茅谤肠辞谤别蝉 | |||
|---|---|---|---|
| 10:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Galego, Castel谩n | Aula 3 (Aulario 1) |
| Xoves | |||
| 10:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Castel谩n, Galego | Aula 3 (Aulario 1) |
| 17.01.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 2 (Aulario 1) |
| 20.06.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 2 (Aulario 1) |