Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias
Horas de Titor铆as: 1.5
Clase Expositiva: 20
Clase Interactiva: 17
Total: 38.5
Linguas de uso
颁补蝉迟别濒谩苍, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
惭颈肠谤辞产颈辞濒辞虫铆补 e Parasitolox铆a,
Enxe帽ar铆a Qu铆mica
脕谤别补蝉:
惭颈肠谤辞产颈辞濒辞虫铆补, Enxe帽ar铆a Qu铆mica
Centro
Facultade de Biolox铆a
Convocatoria:
Segundo semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
Nesta materia ab贸rdanse de forma global e integrada un conxunto de contidos que achegan ao Graduado en Biotecnolox铆a a perspectiva ambiental da biotecnolox铆a. En concreto, pers茅guense os seguintes obxectivos:
- Identificar sistemas aer贸bicos de tratamento de augas residuais.
- Aplicar os co帽ecementos sobre procesos biol贸xicos anaerobios aos balances e ao dese帽o de reactores metanox茅nicos.
- Identificar os procesos biol贸xicos de tratamento de residuos s贸lidos.
- Enumerar as diferentes posibilidades de biorrecuperaci贸n de solos contaminados.
- Saber propo帽er soluci贸ns a diferentes problemas ambientais.
O programa da materia estrut煤rase en 3 grandes bloques, cada un deles dividido nunha serie de temas.
BLOQUE I. Biotecnolox铆a ambiental (3 h)
Tema 1 (2 h (E) + 1 h (S)). Introduci贸n 谩 Biotecnolox铆a Ambiental. Problemas ambientais globais. Microorganismos e medio ambiente. Aplicaci贸ns da Biotecnolox铆a Ambiental. Xesti贸n e tratamento de augas residuais. Xesti贸n e tratamento de residuos s贸lidos e solos contaminados. Xesti贸n e tratamento de correntes gaseosas. Contaminantes emerxentes. Biocombustibles.
BLOQUE II. Caracterizaci贸n e tratamento de augas residuais (16 h)
Tema 2. Introduci贸n 贸 tratamento das augas residuais (3 h (E) + 2 h (S)). Caracterizaci贸n de augas residuais: par谩metros f铆sicos, qu铆micos e biol贸xicos. Caracterizaci贸n de caudais e cargas contaminantes. Lexislaci贸n aplicable. M茅todos de tratamento de augas residuais.
Tema 3. Fundamentos dos procesos de tratamento biol贸xicos de augas residuais (5 h (E) + 4 h (S) + 2 h (L)). Eliminaci贸n de materia org谩nica, nitr贸xeno e f贸sforo. Introduci贸n e dese帽o do proceso de lamas activas. Introduci贸n e dese帽o de reactores metanox茅nicos. Tecnolox铆as emerxentes.
Seminarios. Resoluci贸n de problemas sobre caracterizaci贸n e tratamento de augas residuais.
Laboratorio: Visita a unha instalaci贸n industrial de tratamento de augas residuais.
BLOQUE III. Caracterizaci贸n e tratamento de residuos s贸lidos (18 h)
Tema 4. Introduci贸n 贸 tratamento de residuos s贸lidos (3 h (E) + 2 h (S)). Definici贸ns. Clasificaci贸n de residuos. Caracterizaci贸n de residuos: propiedades f铆sicas, qu铆micas, t茅rmicas e biol贸xicas. Lexislaci贸n europea e estatal. Plans de xesti贸n de residuos.
Tema 5. Tratameento biol贸xico de residuos s贸lidos (4 h (E) + 4 h (S)). Conceptos xerais. Compostaxe. Dixesti贸n anaerobia. Outras alternativas de xesti贸n de residuos s贸lidos.
Tema 6. Biorrecuperaci贸n de solos contaminados (3 h (E) + 2 h (S)). Conceptos xerais. T茅cnicas de biorrecuperaci贸n: in situ, on site e off site. Outras t茅cnicas de recuperaci贸n. Biomonitorizaci贸n.
Seminarios. Resoluci贸n de problemas sobre caracterizaci贸n e tratamento de residuos s贸lidos e recuperaci贸n de solos contaminados.
TITOR脥A EN GRUPO (1 h)
Adicarase 谩 presentaci贸n dos traballos en grupo obrigatorios.
EXAME (3,5 h)
Realizarase un exame final complementario 谩 avaliaci贸n continua que constar谩 dunha parte te贸rica (cuesti贸ns curtas) e unha parte pr谩ctica (problemas).
Bibliograf铆a b谩sica
RITTMANN, B.E. y MCCARTY, P.L. Environmental Biotechnology: Principles and Applications, 2nd edition. McGraw-Hill Education, 2020. Recurso electr贸nico. ISBN: 9781260441604.
CASTILLO, F. Biotecnolog铆a Ambiental. Editorial T茅bar Flores, 2005. ISBN: 978-8473602112.
Bibliograf铆a complementaria
EVANS, G.E. y FURLONG, J. EnvirJohn Wiley and Sons, 2011. Oxford : Wiley-Blackwell, Oxford, 2010. Recurso electr贸nico. ISBN: 9780470975152.
KIELY, G. Environmental Engineering. Boston: Mc-Graw Hill Higher Education, 1998. ISBN: 0077091272.
鈥� Tratamento de augas
Metcalf & Eddy Inc. Wastewater Engineering. Treatment and resource recovery. 5陋 Edici贸n. New York: Mc-Graw Hill, 2014. ISBN: 9781259010798.
鈥� Tratamento de residuos
Tchobanoglous, G. Gesti贸n Integral de Residuos S贸lidos. Madrid: Editorial Mc-Graw-Hill., 1998. ISBN: 8448118308.
鈥� Solos contaminados
Ortiz, I., Sanz, J., Dorado, M. & Villar, S. T茅cnicas de recuperaci贸n de suelos contaminados. Colecci贸n coordinada por la Fundaci贸n para el conocimiento Madrid, Universidad de Alcal谩, 2007. Disponible en internet en:
Co帽ecementos/contidos: Con01, Con03
Habilidades/destrezas: H/D01, H/D02, H/D03, H/D06, H/D10, H/D11
Competencias: Comp01, Comp02, Comp03, Comp05, Comp08
Nas clases expositivas empregarase unha docencia tipo maxistral para desenvolver boa parte do temario. (Con01, Con03, H/D01, H/D11)
Os seminarios centraranse na resoluci贸n de cuesti贸ns, problemas e casos pr谩cticos (aprendizaxe baseado en problemas), unhas veces de forma individual e outras en grupo (aprendizaxe colaborativa), coa fin de complementar os contidos vistos nas clases expositivas. O alumnado entregar谩 algunhas tarefas desenvolvidas durante as clases de seminario para a s煤a avaliaci贸n. A asistencia a esta actividade 茅 obrigatoria. (Con01, Con03, H/D01, H/D03, H/D05, H/D06, H/D10, H/D11, Comp01, Comp02, Comp03, Comp05, Comp08)
Procurarase e fomentarase a participaci贸n activa do alumnado, tanto nas horas expositivas como nos seminarios.
As horas de laboratorio usaranse para realizar unha visita t茅cnica a unha instalaci贸n industrial de tratamento de augas residuais e proporase ao alumnado a elaboraci贸n dun informe que contemple especialmente a aplicaci贸n dos conceptos tratados na materia. A asistencia a esta actividade 茅 obrigatoria. (Con01, Con03, H/D01, H/D10, H/D11, Comp03, Comp08)
Durante a primeira semana do curso indicarase a obrigatoriedade da realizaci贸n dun traballo en equipo, que se presentar谩 durante a titor铆a grupal. Para o seguimento do progreso do traballo, utilizaranse titor铆as individuais. (Con01, Con03, HD01, H/D02, H/D03, H/D05, H/D10, H/D11, Comp01, Comp02, Comp03, Comp05, Comp08)
A Aula Virtual da 奇趣腾讯分分彩 empregarase cos seguintes obxectivos:
鈥� Facilitar informaci贸n sobre a materia (gu铆a docente, horarios, exames, convocatorias, etc.).
鈥� Facilitar o material did谩ctico para as clases (diapositivas dos temas, casos pr谩cticos, material complementario, etc.).
鈥� Servir como medio de comunicaci贸n entre o alumnado e o profesorado.
鈥� Entrega de tarefas.
A ferramenta MS Teams tam茅n se utilizar谩 como medio de comunicaci贸n non presencial entre estudantes e profesoras.
Exame final. Realizarase un exame final complementario 谩 avaliaci贸n continua que ter谩 un peso do 60%, sendo necesario acadar polo menos 4 puntos sobre 10 para poder compensar no conxunto da materia. O exame ter谩 unha parte te贸rica (preguntas curtas) cun peso do 40%, e unha parte pr谩ctica cun peso do 60%. En ambas as partes por separado, acadarase como m铆nimo un 3,5 sobre 10 para compensar.
Actividades. As actividades propostas, inclu铆do o informe da visita t茅cnica, ter谩n un peso do 15% na nota final.
Titor铆as en grupo. A realizaci贸n do traballo en equipo xunto coa s煤a exposici贸n ter谩 un peso do 15% na nota final. Esta actividade 茅 obrigatoria.
Informe do profesorado: 10%. Valorarase a participaci贸n activa (formulaci贸n de preguntas ou respostas) nas clases expositivas e interactivas.
Para a avaliaci贸n da segunda oportunidade manteranse todas as cualificaci贸ns das actividades avaliadas durante o curso, ag谩s o exame final; de tal xeito que o alumnado s贸 ter谩 que realizar un novo exame final.
O alumnado repetidor poder谩 solicitar manter as notas correspondentes 贸 traballo en grupo e 贸 informe da visita t茅cnica, debendo realizar novamente as actividades propostas e o exame final.
Considerarase NON PRESENTADO o alumnado que non realice ningunha das actividades avaliables obrigatorias.
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o disposto na 鈥淣ormativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico do alumnado e revisi贸n de cualificaci贸ns鈥�.
Os resultados da aprendizaxe avaliados en cada 铆tem ind铆canse a continuaci贸n:
-Exame final: Con01, Con03, H/D01, H/D11, Comp01, Comp03, Comp05
-Actividades: Con01, Con03, H/D01, H/D05, H/D06, H/D10, H/D11, Comp01, Comp02, Comp05, Comp08
-Titor铆a en grupo: Con01, Con03, H/D01, H/D02, H/D03, H/D05, H/D10, H/D11, Comp02, Comp05, Comp08
-Informe do profesor: Con01, Con03, H/D01, H/D02, H/D11, Comp01, Comp02, Comp03, Comp05
A materia ten unha carga de traballo de 4,5 ECTS, que se reparte da seguinte forma:
Actividade ..........................................Horas鈥︹€︹€�..... Presencialidade (%)
Clases expositivas ...............................20.......................100
Seminarios..........................................15.......................100
Laboratorio........................................2,0........................100
Titor铆as en grupo................................1,0.......................100
Exame e revisi贸n.................................4,0........................100
Traballo persoal鈥︹€︹€︹€︹€︹€︹€︹€︹€︹€︹€︹€︹€︹€�70,5鈥︹€︹€︹€︹€︹€︹€︹€︹€︹€�.0
Total.................................................112,5
-Recom茅ndase a asistencia e participaci贸n a clase.
-Recom茅ndase o uso da aplicaci贸n Campus Virtual da 奇趣腾讯分分彩 para a materia e a utilizaci贸n de titor铆as para resolver as d煤bidas que poidan xurdir.
-脡 recomendable que o alumnado te帽a un certo dominio do ingl茅s para a consulta de bibliograf铆a.
As clases impartiranse en castel谩n, a铆nda que tam茅n se utilizar谩 material did谩ctico en ingl茅s.
Sabela Balboa Mendez
- Departamento
- 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞虫铆补 e Parasitolox铆a
- 脕谤别补
- 惭颈肠谤辞产颈辞濒辞虫铆补
- Correo electr贸nico
- sabela.balboa [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Marta Carballa Arcos
Coordinador/a- Departamento
- Enxe帽ar铆a Qu铆mica
- 脕谤别补
- Enxe帽ar铆a Qu铆mica
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881816020
- Correo electr贸nico
- marta.carballa [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 11:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 08. Louis Pasteur |
| 03.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 04: James Watson e Francis Crick |
| 02.07.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 03. Carl Linneo |