Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias
Horas de Titor铆as: 1
Clase Expositiva: 30
Clase Interactiva: 25
Total: 56
Linguas de uso
颁补蝉迟别濒谩苍, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Biolox铆a Funcional
脕谤别补蝉:
Biolox铆a Celular
Centro
Facultade de Biolox铆a
Convocatoria:
Segundo semestre
Docencia:
Sen docencia (Extinguida)
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Non matriculable
| 1ro curso (Si)
Co帽ecer a orixe, estrutura e funci贸n dos tecidos e 贸rganos animais e vexetais.
Co帽ecer e diferenciar os distintos tipos de tecidos e 贸rganos animais e vexetais.
Co帽ecer as t茅cnicas b谩sicas empregadas en Histolox铆a.
Identificar e diferenciar os distintos tipos celulares e tecidos en imaxes de 贸rganos animais e vexetais obtidas en diferentes tipos de microscopios 贸pticos e electr贸nicos.
Adestrarse no manexo do microscopio 贸ptico de campo claro mediante a observaci贸n de preparaci贸ns microsc贸picas de secci贸ns de diversos 贸rganos animais e vexetais e relacionar contidos te贸ricos e pr谩cticos identificando distintos tipos celulares e tecidos.
Adestrarse no manexo de fontes de informaci贸n e bibliograf铆a xeral e especializada relacionada coa materia.
Os contidos desta materia organ铆zanse en 14 temas de teor铆a, 8 pr谩cticas de laboratorio, 2 seminarios e unha titor铆a.
CLASES EXPOSITIVAS.
A impartici贸n das clases ter谩 lugar de xeito presencial na aula da Facultade de Biolox铆a indicada no horario establecido polo centro.
TEMA 1 (3 horas).- Plan corporal das plantas cormofitas. Os tecidos vexetais. Biolox铆a dos meristemos.
TEMA 2 (2 horas).- Biolox铆a do par茅nquima, col茅nquima e escler茅nquima.
TEMA 3 (2,5 horas).- Biolox铆a dos tecidos vasculares I. Xilema.
TEMA 4 (2 horas).- Biolox铆a dos tecidos vasculares II. Floema.
TEMA 5 (2,5 horas).- Biolox铆a dos tecidos protectores.
TEMA 6 (1,5 horas).- Biolox铆a dos tecidos secretores.
TEMA 7 (1,5 horas).- Tecido espor贸xeno e gametofitos.
TEMA 8 (3 horas).- Orixe dos tecidos animais. Biolox铆a dos epitelios: Epitelios de revestimento e glandulares.
TEMA 9 (3 horas).- Biolox铆a do tecido conxuntivo. Tecido adiposo.
TEMA 10 (1 hora).- Biolox铆a da cartilaxe.
TEMA 11 (2 horas).- Biolox铆a do tecido 贸seo.
TEMA 12 (2 horas).- Biolox铆a do sangue. Hematopoiese.
TEMA 13 (2 horas).- Biolox铆a do tecido muscular.
TEMA 14 (2 horas).- Biolox铆a do tecido nervioso.
CLASES INTERACTIVAS DE LABORATORIO.
A impartici贸n das pr谩cticas de laboratorio ter谩 lugar de xeito presencial no laboratorio xeral 3 da Facultade de Biolox铆a. Cada pr谩ctica ter谩 unha duraci贸n de 2,5 horas.
PR脕CTICA 1.- Ra铆z primaria. Ra铆z secundaria. Folla.
PR脕CTICA 2.- Talo monocotiled贸nea. Talo primario de dicotiled贸nea. Talo secundario de dicotiled贸nea. Flor.
PR脕CTICA 3.- Tegumento e gl谩ndulas exocrinas. Aparato dixestivo I.
PR脕CTICA 4.- Aparato dixestivo II.
PR脕CTICA 5.- Aparato dixestivo III. Aparato respiratorio.
PR脕CTICA 6.- 脫rganos linfoides.
PR脕CTICA 7.- Aparato excretor.
PR脕CTICA 8.- Sistema nervioso. 脫rganos dos sentidos.
CLASES INTERACTIVAS DE SEMINARIO
A impartici贸n dos seminarios ter谩 lugar de xeito presencial na aula da Facultade de Biolox铆a indicada no horario establecido polo centro. Se impartir谩n dous seminarios, de 2,5 horas de duraci贸n cada un, nos que se levar谩 a cabo a posta en pr谩ctica de exercicios de reco帽ecemento de tecidos animais e vexetais en imaxes obtidas en diferentes tipos de microscopios 贸pticos e electr贸nicos, e de diferentes tipos de actividades dirixidas a afondar nos contidos impartidos nas clases expositivas.
罢滨罢翱搁脥础
Na hora de titor铆a o profesorado far谩 recomendaci贸ns para organizar e estudar a materia e resolver谩 as d煤bidas que expo帽a o alumnado en relaci贸n ca mesma.
Bibliograf铆a b谩sica:
Paniagua, Ricardo; Nistal, Manuel; Sesma, Pilar; 脕lvarez-Ur铆a, Manuel; Fraile, Benito; Anad贸n, Ram贸n; y S谩ez, Francisco J. (2007). Citolog铆a e Histolog铆a Vegetal y Animal. Vol.2. 4陋 ed. Madrid: McGraw-Hill-Interamericana.
Alonso Pe帽a, Jos茅 R. (2011). Manual de Histolog铆a vegetal. Madrid: Ediciones Mundi-Prensa.
Evert, Ray F. (2008). Esau Anatom铆a vegetal: meristemos, c茅lulas y tejidos de las plantas: su estructura, funci贸n y desarrollo. 3陋 ed. Barcelona: Omega.
Gartner, Leslie P. (2021). Texto de Histologia: Atlas a color. 5陋 ed. Madrid: Elsevier. Accesible en li帽a: /es/servicios/area/biblioteca-universitaria.
Meg铆as, Manuel; Molist, Pilar; y Pombal, Manuel A. (2019). Atlas de histolog铆a vegetal y animal. Accesible en: . [Consultado 09/05/2023].
Bibliograf铆a complementaria:
Crang, Richard; Lyons-Sobaski, Sheila; and Wise, Robert (2018). Plant Anatomy: a concept-based approach to the structure of seed plants. Cham: Springer Nature Switzerland.
Mauseth, James D. (2009). Botany : an introduction to plant biology. 4th ed. Massachusetts: Jones and Bartlett.
Tres, Laura; y Kierszenbaum, Abraham L. (2020). Histolog铆a y Biolog铆a Celular: Introducci贸n a la anatom铆a patol贸gica. 5陋 ed. Madrid: Elsevier. Accesible en li帽a: /es/servicios/area/biblioteca-universitaria.
Ross, Michael H. (2015). Histolog铆a: texto y atlas: correlaci贸n con Biolog铆a celular y molecular. 7陋 ed. Barcelona: Wolters Kluwer.
Young, Barbara; O'Dowd, Geraldine; y Woodford, Phillip (2014). Wheater histologi虂a funcional: texto y atlas en color. 6陋 ed. Barcelona: Elsevier. Accesible en li帽a: /es/servicios/area/biblioteca-universitaria.
Co帽ecementos/contidos: Con01, Con07, Con08
Habilidades/destrezas: H/D02, H/D03, H/D07, H/D08, H/D09, H/D13
Competencias: Com01, Comp02, Comp03, Comp04, Comp06
Clases expositivas. O profesorado da materia impartir谩 as clases expositivas referentes aos contidos te贸ricos da materia no aula con apoio de medios audiovisuais e promover谩 a participaci贸n e intervenci贸n do alumnado durante o transcurso da clase.
O profesorado da materia empregar谩 o campus virtual da 奇趣腾讯分分彩 para proporcionar ao alumnado material docente co obxectivo de facilitar a comprensi贸n dos contidos impartidos nas clases expositivas.
Clases interactivas de seminario. Os seminarios consistir谩n na realizaci贸n por parte do profesorado de actividades docentes de diferente 铆ndole coa participaci贸n activa do alumnado, que ter谩 que realizar, tanto de xeito individual coma en grupo, unha serie de actividades dirixidas a afondar nos contidos impartidos nas clases expositivas.
Clases interactivas de laboratorio. Ao comezo de cada clase pr谩ctica, o profesorado far谩 unha breve introduci贸n sobre o tema a tratar. Ao longo destas clases, o alumnado se adestrar谩 no manexo do microscopio 贸ptico de campo claro mediante a observaci贸n de diversas preparaci贸ns microsc贸picas de secci贸ns de 贸rganos vexetais e animais nas que deber谩n comprender a estrutura xeral do(s) 贸rgano(s) obxecto de estudo e identificar e diferenciar os diferentes tipos celulares e tecidos que os compo帽en.
Cada alumno/a dispor谩 dun microscopio 贸ptico de campo claro, das preparaci贸ns microsc贸picas correspondentes a cada pr谩ctica, e dun guion coa descrici贸n dos 贸rganos que se estudiar谩n en cada pr谩ctica. O guion de cada pr谩ctica estar谩 dispo帽ible a trav茅s do aula virtual da materia previamente 谩 realizaci贸n da pr谩ctica no laboratorio.
Titor铆a. O profesorado far谩 recomendaci贸ns para organizar e estudar a materia e resolver谩 as d煤bidas do alumnado en relaci贸n ca mesma. A titor铆a levarase a cabo de xeito virtual, utilizando a plataforma MS-Teams.
Segundo os Estatutos da Universidade de Santiago de Compostela e a Normativa de asistencia a clase nas ensinanzas adaptadas ao Espazo Europeo de Ensinanza Superior (Consello de Goberno, 25 marzo 2010) 鈥溍� deber dos estudantes a asistencia 谩s clases te贸ricas e pr谩cticas propias de cada materia e a realizaci贸n dos traballos complementarios axeitados鈥�. De todas as actividades desenvolvidas na materia, as 煤nicas de asistencia obrigatoria son as clases interactivas de laboratorio, cun 80% de asistencia exixida.
Para as d煤as oportunidades de avaliaci贸n, a cualificaci贸n obtida por cada alumno/a ser谩 un promedio ponderado do seu rendemento nas partes da materia onde o seu traballo 茅 avaliado. O alumnado deber谩 realizar d煤as probas de avaliaci贸n:
1) Exame de contidos te贸ricos, que supor谩 un 65% da cualificaci贸n global da materia. Consistir谩 en d煤as partes: unha referente aos contidos sobre tecidos vexetais impartidos nas clases expositivas e outra aos contidos sobre tecidos animais impartidos nas clases expositivas. Cada parte consistir谩 nunha proba escrita con preguntas tipo test de resposta m煤ltiple (onde d煤as respostas incorrectas restan unha resposta correcta), preguntas de resposta curta e/ou longa, e preguntas relacionadas con imaxes e esquemas de tecidos e/ou 贸rganos inclu铆dos no temario impartido nas clases expositivas. A resposta empregando termos ou conceptos correspondentes a tecidos animais nas preguntas referentes aos tecidos vexetais, ou viceversa, se penalizar谩 coa resta dun punto na cualificaci贸n global do exame.
Para superar o exame de contidos te贸ricos 茅 necesario alcanzar unha cualificaci贸n igual ou superior a 5,0 puntos (sobre 10,0) en cada unha das partes. De non ser as铆, non se realizar谩 o sumatorio e o exame considerarase suspenso.
Co exame de contidos te贸ricos se aval铆an as seguintes competencias: Con01, Con07, Con08, H/D02,H/D03, H/D07, H/D08, H/D09, H/D13, Comp01, Comp02, Comp03, Comp06.
2) Exame de clases interactivas de laboratorio, que supor谩 un 35% da cualificaci贸n global da materia. Constar谩 de d煤as partes que se realizar谩n de xeito consecutivo na mesma data e na mesma aula, que son as seguintes:
1陋 parte.- Reco帽ecemento de imaxes de tecidos/贸rganos animais e vexetais. O alumnado ter谩 que identificar, en imaxes en cor proxectadas na aula e obtidas das preparaci贸ns microsc贸picas estudadas durante as clases pr谩cticas, 贸rganos animais e vexetais e as estruturas que se sinalen en cada imaxe. Cada alumno/a ter谩 que escribir a s煤as respostas nunha plantilla que lle entregar谩 o profesorado no momento do exame. Se o 贸rgano non se identifica (resposta en branco) ou non se identifica correctamente, non se puntuar谩n as respostas referentes 谩s estruturas sinaladas.
2陋 parte.- Consistir谩 nunha proba escrita con preguntas tipo test verdadeiro/falso (onde unha resposta incorrecta resta unha resposta correcta). As preguntas far谩n referencia aos contidos te贸ricos dos gui贸ns de pr谩cticas.
Para superar o exame de pr谩cticas 茅 necesario alcanzar unha cualificaci贸n igual ou superior a 5,0 puntos (sobre 10,0) en cada unha das partes. De non ser as铆, non se realizar谩 o sumatorio e as pr谩cticas consideraranse suspensas.
Como parte da avaliaci贸n continua, haber谩 unha data na que se realizar谩 unicamente o exame de clases interactivas de laboratorio. O alumnado que non te帽a superado unha ou as d煤as partes do exame nesta data, poder谩 examinarse de novo nas datas oficiais da primeira e segunda oportunidades, unha vez te帽a realizado o exame de contidos te贸ricos.
Co exame das clases interactivas de laboratorio se aval铆an as seguintes competencias: Con01, Con07, Con08H/D02, H/D08, H/D09, Comp03, Comp04.
A cualificaci贸n global de cada alumno/a na materia resultar谩 do sumatorio da cualificaci贸n obtida no exame de contidos impartidos nas clases expositivas (65%) e a cualificaci贸n obtida no exame de contidos impartidos nas clases interactivas de laboratorio (35%). Este sumatorio s贸 levarase a cabo cando o alumno acade unha cualificaci贸n igual ou superior a 5,0 puntos (sobre 10,0) en cada un dos exames. En caso de non poder realizarse o sumatorio, a cualificaci贸n que constar谩 no acta ser谩 a do exame que obte帽a unha maior cualificaci贸n.
Para os/as alumnos/as repetidores/as o sistema de avaliaci贸n da aprendizaxe ser谩 o mesmo que para o alumnado de nova matr铆cula.
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o recollido na 鈥淣ormativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n das cualificaci贸ns" da 奇趣腾讯分分彩.
Clases expositivas: 30 horas.
Clases interactivas de seminario: 5 horas.
Clases interactivas de laboratorio: 20 horas.
Titor铆as: 1 hora.
Traballo Persoal do alumnado: 90 horas (estudo dos contidos te贸ricos e pr谩cticos da materia.
Exames: 4 horas.
Asistencia e participaci贸n activa nas clases expositivas, nas pr谩cticas de laboratorio e nas actividades realizadas nos seminarios.
Estudo e revisi贸n semanal dos contidos impartidos, empregando material bibliogr谩fico para comprender e afondar na informaci贸n obtida na clase.
Aclaraci贸n co profesorado de posibles d煤bidas.
A materia require ter cursado a materia Biolox铆a da c茅lula no primeiro cuadrimestre do primeiro curso do Grao en Biolox铆a.
A materia ter谩 un aula virtual operativa dende o inicio do cuadrimestre na plataforma Moodle do campus virtual da 奇趣腾讯分分彩, na que o profesorado por谩 a disposici贸n do alumnado toda a informaci贸n (horarios, grupos de clases expositivas, seminarios e pr谩cticas de laboratorio, gu铆a docente, bibliograf铆a, presentaci贸ns de contidos te贸ricos, gui贸ns de pr谩cticas, foro de novas e avisos, etc...), e materiais did谩cticos referentes aos contidos impartidos tanto nas clases expositivas coma nas pr谩cticas de laboratorio. O alumnado ser谩 informado ao longo do cuadrimestre do comezo das diferentes actividades (clases expositivas, interactivas de laboratorio e de seminario), das datas de exame e outras cuesti贸ns relativas 谩 impartici贸n e avaliaci贸n da materia a trav茅s da ferramenta 鈥渁visos鈥� da aula virtual, mediante a cal o alumnado poder谩, ademais, ter comunicaci贸n directa co profesorado da materia.
Maria Fatima Adrio Fondevila
Coordinador/a- Departamento
- Biolox铆a Funcional
- 脕谤别补
- Biolox铆a Celular
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881816943
- Correo electr贸nico
- fatima.adrio.fondevila [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Miguel Angel Rodriguez Diaz
- Departamento
- Biolox铆a Funcional
- 脕谤别补
- Biolox铆a Celular
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881816942
- Correo electr贸nico
- miguelangel.rodriguez.diaz [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doutor
Jesus Lamas Fernandez
- Departamento
- Biolox铆a Funcional
- 脕谤别补
- Biolox铆a Celular
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881816951
- Correo electr贸nico
- jesus.lamas [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Catedr谩tico/a de Universidade
Eva Maria Candal Suarez
- Departamento
- Biolox铆a Funcional
- 脕谤别补
- Biolox铆a Celular
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881816947
- Correo electr贸nico
- eva.candal [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Daniel Romaus Sanjurjo
- Departamento
- Biolox铆a Funcional
- 脕谤别补
- Biolox铆a Celular
- Correo electr贸nico
- daniel.romaus.sanjurjo [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Investigador/a: Programa Marie Curie
Nicolas Vidal Vazquez
- Departamento
- Biolox铆a Funcional
- 脕谤别补
- Biolox铆a Celular
- Correo electr贸nico
- nicolas.vidal.vazquez [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Predoutoral Ministerio
Raquel Pe帽a Romero
- Departamento
- Biolox铆a Funcional
- 脕谤别补
- Biolox铆a Celular
- Correo electr贸nico
- raquel.pena.romero [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Predoutoral Ministerio
Laura Gonzalez Llera
- Departamento
- Biolox铆a Funcional
- 脕谤别补
- Biolox铆a Celular
- Correo electr贸nico
- l.gonzalez.llera [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Predoutoral 奇趣腾讯分分彩
Aroa Ferrer Pinos
- Departamento
- Biolox铆a Funcional
- 脕谤别补
- Biolox铆a Celular
- Correo electr贸nico
- aroa.ferrer.pinos [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Predoutoral Ministerio
Marina Leonor Perez Sanz
- Departamento
- Biolox铆a Funcional
- 脕谤别补
- Biolox铆a Celular
- Correo electr贸nico
- marina.perez.sanz [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Predoutoral Ministerio
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-17:00 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 03. Carl Linneo |
| 17:00-18:00 | Grupo /CLE_02 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 04: James Watson e Francis Crick |
| 惭茅谤肠辞谤别蝉 | |||
| 16:00-17:00 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 03. Carl Linneo |
| 17:00-18:00 | Grupo /CLE_02 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 04: James Watson e Francis Crick |
| 21.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 01. Charles Darwin |
| 21.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 04: James Watson e Francis Crick |
| 21.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula Magna. Santiago Ram贸n y Cajal |
| 07.07.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 01. Charles Darwin |
| 07.07.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 02. Gregor Mendel |