Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 99
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 24
Clase Interactiva: 24
Total: 150
Linguas de uso
颁补蝉迟别濒谩苍, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
F铆sica Aplicada
脕谤别补蝉:
Electromagnetismo
Centro
Facultade de F铆sica
Convocatoria:
Primeiro semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
脡 dif铆cil sobrevalorar a importancia do Electromagnetismo na formaci贸n dun estudiante de F铆sica. 脡 importante en si mesmo, pero tam茅n pola s煤a influencia noutras disciplinas. Por iso entendemos todas as materias obrigatorias, te贸ricas e experimentais, dentro da titulaci贸n de grao en F铆sica asignadas ao 脕谤别补 de Electromagnetismo da 奇趣腾讯分分彩, como un bloque compacto. O noso obxectivo ser谩 que ao finalizar todo este conxunto de materias, os estudiantes alcancen un nivel de competencias alto nesta disciplina b谩sica.
Entendemos ademais que, ao longo do plan de estudios do grao en F铆sica, hai materias que necesitar谩n de co帽ecementos espec铆ficos de Electromagnetismo. Por iso trataremos de dese帽ar todas as nosas materias de forma que encaixen arm贸nicamente co conxunto das materias da 谩rea pero 谩 s煤a vez respondendo 谩s necesidades do resto de materias obrigatorias e sen solapamento con elas.
Dentro deste contexto Electromagnetismo I, tratar谩 do estudio do campo el茅ctrico no baleiro e en medios materiais, fundamentos da teor铆a do potencial e corrente el茅ctrica.
Son obxectivos xerais deste curso:
Alimentar o interese dos estudiantes pola observaci贸n, interpretaci贸n e co帽ecemento dos fen贸menos f铆sicos.
Introducir os concepto e m茅todos b谩sicos do Electromagnetismo necesarios para o estudo e soluci贸n de problemas de electrost谩tica.
Resultados da aprendizaxe.
Tras cursar a materia o alumno aprender铆a a:
Comprender e manexar con claridade o m茅todo e os principios b谩sicos do Electromagnetismo as铆 como a terminolox铆a que lle 茅 propia.
Saber aplicar estes co帽ecementos te贸ricos 谩 resoluci贸n de problemas pr谩cticos.
Co帽ecer as interrelaci贸ns entre o Electromagnetismo coas distintas partes da F铆sica, resaltando os seus principios unificadores.
Comprender a relevancia do Electromagnetismo para a Ciencia e Tecnolox铆a actuais.
CAMPO ELECTROST脕TICO. Lei de Coulomb. Campo electrost谩tico. Diverxencia de campo electrost谩tico. Teorema de Gauss. Uso do teorema de Gauss para calcular campos. Rotacional do campo electrost谩tico. Teorema de Helmholtz. Condici贸ns na fronteira.
POTENCIAL ELECTROST脕TICO. Potencial electrost谩tico. Ecuaci贸ns de Poisson e Laplace. Condici贸ns de fronteira do potencial. Teoremas relevantes. Unicidade do potencial. C谩lculo do potencial en problemas de simetr铆a moi elevados. Desenvolvemento multipolar do potencial.
CONDUTORES EN EQUILIBRIO ELECTR脫STATICO. Propiedades b谩sicas dos condutores. Sistemas de condutores. Condensadores, capacidade. Forza na superficie dun condutor.
M脡TODOS DE C脕LCULO POTENCIAL. M茅todo das imaxes. M茅todo de separaci贸n de variables. M茅todo das funci贸ns anal铆ticas de variable complexa.
MEDIOS DIEL脡CTRICOS. Polarizaci贸n. Campo el茅ctrico dun obxecto polarizado. Desprazamento el茅ctrico. Condici贸ns l铆mites. Diel茅ctricos lineais.
ENERX脥A E FORZAS EN ELECTROST脕TICA. Traballo e enerx铆a en electrost谩tica. Enerx铆a dunha distribuci贸n de cargas no baleiro. A enerx铆a en funci贸n dos campos. Enerx铆a e forzas en presenza de condutores. Enerx铆a e forzas en presenza de diel茅ctricos. Presi贸n sobre a superficie de separaci贸n de dous medios. Consideraci贸ns termodin谩micas,
CORRENTE EL脡CTRICA. Densidade e intensidade de corrente. Ecuaci贸n de continuidade. Correntes estacionarias.
Medios 贸hmicos. Xeradores, forza electromotriz. Traballo e potencia. Correntes non estacionarias.
Bibliograf铆a b谩sica y complementaria
Bibliograf铆a b谩sica:
Libros de teor铆a:
- Feynman, R., Leighton, R. e Sands, M., Fisica, vol II (Electromagnetismo y Materia) (3 A00 19 A/2).
- Griffiths, D. J., Introduction to Electrodynamics, 4th ed, Prentice Hall, 2013, (3 A41 71).
- Griffiths, D. J., Introduction to Electrodynamics, 5th ed, Cambridge University Press, 2023, (A41 312).
- Purcell, E. M., Morin, D.J., Electricity and Magnetism, Cambridge University Press, 2013. (3 A41 129).
- Rodr铆guez, M., Gonz谩lez, A., Bellver, C., Campos Electromagn茅ticos, 2陋 ed, Ed. Universidade de Sevilla, 1999. (3 A41 61).
- Wangsness, R. L., Electromagnetic Fields, 2潞 ed, John Wiley and Sons, 1986. (3-A41-11A).
- Zangwill, A, Modern Electrodynamics, Cambridge University Press, 2013. (3-A41-124).
Libros de problemas:
- Benito, E., Problemas de Campos Electromagn茅ticos, Ed Ac, 1976. (3 A41 47)
- L贸pez Rodr铆guez, Victoriano. Problemas resueltos de Electromagnetismo, Centro de Estudos Ram贸n Areces, 2003. (3 A41 37)
- Gonz谩lez, A. Problemas de campos electromagn茅ticos, Serie Schaum, Mc Graw Hill, 2005. (3 A41 92). (Una muy buena colecci贸n de apuntes de teor铆a y problemas del mismo autor puede ser encontrada en )
- Felisa L贸pez Cubero, Elo铆sa L贸pez 笔茅rez, 100 Problemas de Electromagnetismo. Alianza, 1997. (3 A41 64).
Bibliograf铆a complementaria:
- Costa Quintana, Juan, Interacci贸n electromagn茅tica: teor铆a cl谩sica, Revert茅, 2007 (3 A41 101).
- Cheng, David K., Fundamentos de Electromagnetismo para ingenier铆a, Addison-Wesley, 1997 (3 A41 73).
- Edminister, Joseph A., Electromagnetismo, McGraw-Hill, 1996 (3 A41 49).
- L贸pez Rodr铆guez, Victoriano, Electromagnetismo, Uned 2012.
- Popovic, B. D. Introductory Engineering Electromagnetics, Addison-Wesley, 1973. (Libro de teor铆a 3 A41 98 A1, Solucionario 3 A41 98 A2).
- Reitz, J. R., Milford, F. J., Christy, R. W., Fundamentos de la teor铆a electromagn茅tica, Addison-Wesley, 1996. (3 A41 20)
- Zahn, M. Teor铆a Electromagn茅tica, Interamericana, 1983. (3 A41 39). A versi贸n inglesa deste libro 茅 de libre acceso en )
Recursos na rede:
- Campos Electromagn茅ticos, Ingenier铆a Industrial, Universidad de Sevilla
( ).
- Curso de M. Peskin en Stanford, Physics120, ().
- Curso de K. T. McDonald en Princeton: ().
- Cursos en abierto de F铆sica do MIT, en particular los distintos cursos de Physics II: Electricity and magnetism con diferentes enfoques.
()
-Curso de S. Errede, Physics 435 UIUC:
-Curso de S. Errede, Physics 436 UIUC:
- Curso de Mark Jarrell, A Graduate Course on Electrodynamics LSU:
- Curso de David Tong, Electromagnetim Cambridge:
Recursos electr贸nicos da 奇趣腾讯分分彩:
En PRELO:
- Electromagnetismo I, Victoriano L贸pez Rodr铆guez, UNED 2013.
- Electromagnetismo II, Victoriano L贸pez Rodr铆guez, UNED 2016.
En libro electr贸nico:
- Introduction to Electrodynamics David J. Griffiths 3陋 Edici贸n, 2012
Competencias B谩sicas y xerais-
CB1 - Que os estudantes demostren posu铆r e comprender co帽ecementos nunha 谩rea de estudo que parte da base da educaci贸n secundaria xeral, e ad贸itase atopar a un nivel que, a铆nda que se apoia en libros de texto avanzados, incl煤e tam茅n alg煤ns aspectos que implican co帽ecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo.
CB2 - Que os estudantes saiban aplicar os seus co帽ecementos ao seu traballo ou vocaci贸n dunha forma profesional e pos煤an as competencias que adoitan demostrarse por medio da elaboraci贸n e defensa de argumentos e a resoluci贸n de problemas dentro da s煤a 谩rea de estudo.
CB3 - Que os estudantes te帽an a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da s煤a 谩rea de estudo) para emitir xu铆zos que incl煤an unha reflexi贸n sobre temas relevantes de 铆ndole social, cient铆fica ou 茅tica.
CX1 - Posu铆r e comprender os conceptos, m茅todos e resultados m谩is importantes das distintas ramas da F铆sica, con perspectiva hist贸rica do seu desenvolvemento.
CX2 - Ter a capacidade de reunir e interpretar datos, informaci贸n e resultados relevantes, obter conclusi贸ns e emitir informes razoados en problemas cient铆ficos, tecnol贸xicos ou doutros 谩mbitos que requiran o uso de co帽ecementos da F铆sica.
CX3 - Aplicar tanto os co帽ecementos te贸ricos-pr谩cticos adquiridos como a capacidade de an谩lise e de abstracci贸n na definici贸n e formulaci贸n de problemas e na procura das s煤as soluci贸ns tanto en contextos acad茅micos como profesionais.
Competencias espec铆ficas
CE1 - Ter unha boa comprensi贸n das teor铆as f铆sicas m谩is importantes, localizando na s煤a estrutura l贸xica e matem谩tica, o seu soporte experimental e o fen贸meno f铆sico que pode ser descrito a trav茅s deles.
CE2 - Ser capaz de manexar claramente as ordes de magnitude e realizar estimaci贸ns adecuadas co fin de desenvolver unha clara percepci贸n de situaci贸ns que, a铆nda que fisicamente diferentes, mostren algunha analox铆a, permitindo o uso de soluci贸ns co帽ecidas a novos problemas.
CE5 - Ser capaz de extraer o esencial dun proceso ou situaci贸n e establecer un modelo de traballo do mesmo as铆 como realizar as aproximaci贸ns requiridas co obxecto de reducir o problema ata un nivel manexable. Demostrar谩 posu铆r pensamento cr铆tico para constru铆r modelos f铆sicos.
CE6 - Comprender e dominar o uso dos m茅todos matem谩ticos e num茅ricos m谩is comunmente utilizados en F铆sica.
CE8 - Ser capaz de manexar, buscar e utilizar bibliograf铆a, as铆 como calquera fonte de informaci贸n relevante e aplicala a traballos de investigaci贸n e desenvolvemento t茅cnico de proxectos.
Competencias transversais
CT1 - Adquirir capacidade de an谩lise e s铆ntese.
CT2 - Ter capacidade de organizaci贸n e planificaci贸n.
CT5 - Desenvolver o razoamento cr铆tico.
Activarase un curso en la plataforma Moodle do Campus Virtual. Esto servir谩 pra proveer aos alumnos do material docente necesario pra o seguimento da asignatura. Asimismo, crearase un grupo de traballo en Teams pra una comunicaci贸n remota mais eficiente entre docentes y alumnado.
La asignatura est谩 estructurada en 4 horas de clases semanales durante o primeiro cuatrimestre. Consistir谩n dun total de 38 horas expositivas na que se expondr谩n os contenidos do programa, fomentando en todo momento a participaci贸n activa dos estudantes. Incluiranse nelas un bo n煤mero de exemplos. Problemas adicionales ser谩n resueltos nas 18 horas de clases interactivas. Aconsexase a os alumnos o uso das tutor铆as, estas poder谩n ser presenciais ou telem谩ticas, pero sempre con cita previa.
Sistema de avaliaci贸n:
A nota ser谩 dada non s贸lo po lo examen final sino tam茅n por a realizaci贸n de actividades complementarias como a entrega de bolet铆ns de problemas e/ou a arealizaci贸n de controis intermedios. A nota final ser谩 a puntuaci贸n m谩xima das seguintes opci贸ns:
a) Nota do exame final
b) 30% das actividades complementarias e 70% do examen final
A asistencia a clase y as actividades complementarias ser谩 recomendable, pero no obligatoria.
O examen final de la asignatura ter谩 lugar na fecha asignada po lo decanato da Facultade de F铆sica.
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o recollido na "Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n de cualificaci贸ns".
Artigo 16. Realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas. A realizaci贸n fraudulenta dalg煤n exercicio ou proba esixida na avaliaci贸n dunha materia implicar谩 a cualificaci贸n de suspenso na convocatoria correspondente, con independencia do proceso disciplinario que se poida seguir contra o alumno infractor. Considerarse fraudulenta, entre outras, a realizaci贸n de traballos plaxiados ou obtidos de fontes accesibles ao p煤blico sen reelaboraci贸n ou reinterpretaci贸n e sen citas aos autores e das fontes.
150 horas: 60 horas presenciais (38 de clases expositivas, 18 de clases interactivas e 4 horas de titor铆as) e 90 de traballo persoal.
O curso corresp贸ndese cun curso de nivel medio de Electromagnetismo. Recom茅ndase superar previamente os cursos de F铆sica Xeral I e II as铆 como todos os M茅todos Matem谩ticos I a IV.
Victor Pardo Castro
Coordinador/a- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- Electromagnetismo
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 12:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 0 |
| 19:00-20:00 | Grupo /CLE_02 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 830 |
| Martes | |||
| 12:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 0 |
| 19:00-20:00 | Grupo /CLE_02 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 830 |
| 惭茅谤肠辞谤别蝉 | |||
| 12:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 0 |
| 19:00-20:00 | Grupo /CLE_02 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 830 |
| Xoves | |||
| 12:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 0 |
| 19:00-20:00 | Grupo /CLE_02 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 830 |
| 08.01.2025 09:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 0 |
| 08.01.2025 09:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 130 |
| 08.01.2025 09:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 6 |
| 08.01.2025 09:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 830 |
| 17.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 0 |
| 17.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 6 |
| 17.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 830 |