Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 99
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 24
Clase Interactiva: 24
Total: 150
Linguas de uso
Castel谩n, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
齿别辞驳谤补蹿铆补
脕谤别补蝉:
齿别辞驳谤补蹿铆补 F铆sica
Centro
Facultade de 齿别辞驳谤补蹿铆补 e Historia
Convocatoria:
Segundo semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
- O alumnado co帽ecer谩 os equipos, t茅cnicas e procedimientos b谩sicos na 齿别辞驳谤补蹿铆补 F铆sica.
- O alumnado adquirir谩 a destreza necesaria no manexo de equipos GPS, do instrumental e equipamiento de laboratorio, e nos
procedimientos xerais de traballo de campo.
- O alumnado acadar谩 a formaci贸n metodol贸xica e instrumental necesaria para a s煤a aplicaci贸n como metodolox铆a docente nos M贸dulos e
Materias espec铆ficas posteriores.
- Principios e funcionamiento de GNSS.
- Br煤xula e clin贸metro.
- Reco帽ecemento e descrici贸n de facies sedimentarias.
- Mostreo de sedimentos.
- Manexo de instrumental de laboratorio. Lupa binocular.
- Procedementos de an谩lise sedimentaria: granulometr铆a e morfometr铆a.
- Procedementos para determinaci贸ns: contido en materia org谩nica, carbonatos, pH.
- Inventarios de vexetaci贸n.
Os contidos da materia desenvolveranse nos seguintes temas:
Tema. 1. Cartograf铆a en campo: manexo de GPS.
- Funcionamento dos Sistemas de Navegaci贸n por sat茅lite- Precisi贸n e fontes de error
- Manexo en campo
Tema. 2. Manexo da br煤xula
- Manexo da br煤xula: orientaci贸n e clin贸metro
- Medici贸n de estruturas en campo: diaclasas, buzamentos, esquistosidade鈥�
Tema. 3. Reco帽ecemento e descrici贸n de facies sedimentarias
- Sedimentos: tama帽os e propiedades fundamentais
- Descripci贸n de facies en sedimentos estratificados. Criterios, representaci贸n e muestreo
- Muestreo en sedimentos actu谩is
Tema. 4. An谩lise sedimentol贸xico. Granulometr铆a, morfometr铆a e determinaci贸ns qu铆micas
- Equipamento de laboratorio
- An谩lise granulom茅trica
- An谩lise morfosc贸pica
- Determinaciones de M.O. e pH
- Outras t茅cnicas anal铆ticas en 齿别辞驳谤补蹿铆补 F铆sica
Tema 5. M茅todos e t茅cnicas de estudo da vexetaci贸n
- Estructura da vexetaci贸n: descrici贸n fison贸mica estrutural
- M茅todos de traballo: inventarios e t谩boas
ALVEIRINHO DIAS, J. (2004): A An谩lise sedimentar e o conhecemento dos sistemas marinhos (Uma Introdu莽茫o 脿 Oceanografia Geol贸gica).
MEAZA RODR脥GUEZ, G. (Coord.) (2000): Metodolog铆a y pr谩ctica de la Biogeograf铆a, Ediciones del Serbal, Barcelona.
TELLO, B. (Coord.) (2004): Pr谩cticas de laboratorio de Geograf铆a F铆sica. Ediciones de la UA de Madrid. Madrid.
A. B谩sicas y Generales
CG1 - Asegurar unha formaci贸n xeneralista e de car谩cter integrado sobre os contidos fundamentais dos diversos 谩mbitos tem谩ticos da 齿别辞驳谤补蹿铆补, o seu desenvolvemento epistemol贸xico e os seus m茅todos de investigaci贸n
CG2 - Co帽ecer, comprender e interpretar o territorio
CG3 - Interrelacionar o medio f铆sico e ambiental coa esfera social e humana
CG4 - Combinar un enfoque xeneralista con unha an谩lise especializada
CG5 - Interrelacionar os fen贸menos a diferentes escalas territoriais
CG6 - Explicar a diversidade de lugares, rexi贸ns e localizaci贸n
CG7 - Comprender as relaci贸ns espaciais. Valorar os aspectos culturais na s煤a interpretaci贸n
CG8 - Analizar e interpretar as paisaxes
CG9 鈥� Xerar sensibilidade e interese polos temas territoriais e ambientais
CB1 - Que os estudantes demostren poseer e comprender co帽ecementos nunha 谩rea de estudio que parte da base da educaci贸n secundaria xeral, e se soe encontrar a un nivel que, se ben se apoia en libros de texto avanzados, incl煤e tam茅n alg煤ns aspectos que implican co帽ecementos procedentes da vanguardia do seu campo de estudo
CB2 - Que os estudantes apliquen os seus co帽ecementos ao seu traballo ou vocaci贸n dunha forma profesional e pos煤an as competencias que soen demostrarse por medio da elaboraci贸n e defensa de argumentos e a resoluci贸n de problemas dentro da s煤a 谩rea de estudo
CB3 - Que os estudantes te帽an a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da s煤a 谩rea de estudo) para emitir xu铆zos que incl煤an unha reflexi贸n sobre temas relevantes de 铆ndole social, cient铆fica ou 茅tica
CB4 - Que os estudantes podan transmitir informaci贸n, ideas, problemas e soluci贸ns a un p煤blico tanto especializado coma non especializado
CB5 - Que os estudantes desenvolvan aquelas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudos posteriores con un alto grado de autonom铆a
B. Transversais
CT4 - Combinar as dimensi贸ns temporal e espacial na explicaci贸n dos procesos socioterritoriais
CT7 - Xestionar a complexidade
CT5 - Relacionar e sintetizar informaci贸n territorial transversal
CT6 - Xerar acordos en equipos interdisciplinares
CT8 - Ordenar e sintetizar a informaci贸n
CT9 - Expor e transmitir os co帽ecementos xeogr谩ficos
C. Espec铆ficas
CE2 - Co帽ecer as t茅cnicas de traballo de campo e de captura de datos sobre o terreo
CE4 - Expresar informaci贸n cartograficamente
CE5 - Elaborar e interpretar informaci贸n estat铆stica
Co obxectivo de facilitar e racionalizar a impartici贸n da asignatura utilizaranse as seguintes t茅cnicas:
- Clases expositivas nas que se far谩 a explicaci贸n dos contidos te贸ricos. Tr谩tase dunha actividade presencial na aula.
- Clases interactivas nas que as actividades ser谩n pr谩cticas e relacionadas cos contidos te贸ricos da materia. Dado o car谩cter t茅cnico da materia, representa a meirande parte da docencia.
- A docencia incluir谩 polo menos unha Pr谩ctica de Campo na que se levar谩 a cabo explicaci贸ns e aplicaci贸n de t茅cnicas de campo, a realizar nas datas indicadas no calendario oficial. A asistencia 谩 Pr谩ctica de Campo 茅 obrigatoria, salvo xustificaci贸n.
A avaliaci贸n consistir谩 en:
- Avaliaci贸n cont铆nua: Seguimento na entrega de pr谩cticas e informes nos que se recolle a metodolox铆a e resultados obtidos na aplicaci贸n das distintas t茅cnicas (60%).
- Proba Final: Memoria sobre o traballo de campo realizado (40%).
- 脡 imprescindible a presenza activa do alumnado nas actividades que se propo帽an. A falta de implicaci贸n - non asistir, sen xustificaci贸n, a un m铆nimo dun 80% das sesi贸ns programadas ou non presentar as actividades demandadas 鈥� poder谩 implicar a exclusi贸n deste proceso avaliativo e deber谩 superar a materia mediante probas espec铆ficas (ex谩mes e presentaci贸n de traballos finais) de car谩cter individual a determinar no seu momento.
- Na 2陋 Oportunidade, poderase concorrer soamente coas pr谩cticas suspensas (Pr谩cticas e Informes suspensos).
- No caso de que sexa concedida oficialmente a dispensa de asistencia 谩s aulas, o alumnado ter谩 que facer un traballo espec铆fico, acordado co profesorado.
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o recollido na Normativa de Avaliaci贸n do Rendemento Acad茅mico dos Estudantes e de Revisi贸n de Cualificaci贸ns.
A asignatura consta de 6 cr茅ditos repartidos equilibradamente entre teor铆a, pr谩ctica e actividade acad茅micamente dirixida non presencial na aula. O alumno deber谩 dedicar a parte al铆cuota do total de cr茅ditos do curso, e en funci贸n das s煤as necesidades persoais para un co帽ecemento axeitado da materia
Dado o caracter pr谩ctico da materia, e o caracter progresivo e secuencial dos contidos, 茅 indispensable a asistencia 谩s clases e a sa铆da de campo.
Recom茅ndase encarecidamente cursar os Cursos de Competencias en 滨苍蹿辞谤尘补肠颈贸苍 ofertados pola Biblioteca Universitaria:
(/gl/servizos/biblioteca/servizos/competencias.html)
Ramon Blanco Chao
Coordinador/a- Departamento
- 齿别辞驳谤补蹿铆补
- 脕谤别补
- 齿别辞驳谤补蹿铆补 F铆sica
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881812675
- Correo electr贸nico
- ramon.blanco [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Manuela Costa Casais
- Departamento
- 齿别辞驳谤补蹿铆补
- 脕谤别补
- 齿别辞驳谤补蹿铆补 F铆sica
- Correo electr贸nico
- manuela.costa [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doutor
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 11:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 01 Laboratorio |
| 惭茅谤肠辞谤别蝉 | |||
| 09:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 01 Laboratorio |
| 23.05.2025 16:00-18:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 08 |
| 02.07.2025 15:30-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 09 |