Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 21
Clase Interactiva: 30
Total: 54
Linguas de uso
颁补蝉迟别濒谩苍, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Dereito Com煤n,
Dereito P煤blico Especial e da Empresa
脕谤别补蝉:
Dereito Civil, Dereito Mercantil
Centro
Facultade de Administraci贸n e Direcci贸n de Empresas
Convocatoria:
Primeiro semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
路 Co帽ecer os elementos b谩sicos do Dereito realizando un breve estudo sobre a parte xeral e a base das obrigas, contratos e medios de pagamento.
路 Analizar, sintetizar e razoar criticamente a lexislaci贸n aplicable, partindo de casos e pr谩cticas. supostos.
路 Estar acostumado a buscar e usar fontes legais.
路 Co帽ecer o sistema xur铆dico que xira en torno 谩 realidade da empresa e do mercado.
路 Concepto e fontes do dereito.
. Normas legais.
. A persoa f铆sica e a persoa xur铆dica.
. Cousas.
. O patrimonio.
. O dereito subxectivo.
路 A obrigaci贸n.
. Cumprimento e incumprimento das obrigas.
. O contrato.
. Efectos e ineficacia dos contratos.
路 O empresario individual
. A sociedade mercantil
. A sociedade An贸nima
. A sociedade Limitada
Libros de teor铆a:
- ALBALADEJO, Manuel. Compendio de Derecho Civil. 14陋 edici贸n. Edisofer. SL. 2001.
- DIEZ-PICAZO, Luis. Fundamentos del Derecho Civil Patrimonial. 5陋 ed. Ed. Tecnos. Madrid. 1996.
- FISAC DE RON, M陋 Paloma. Derecho Civil Patrimonial. 4陋 ed. Ed. T贸rculo. Santiago de Compostela. 2008.
- LACRUZ BERDEJO, Jos茅 Luis. Nociones de derecho civil patrimonial e introducci贸n al derecho. 7陋 ed. Revisada por Jes煤s Delgado Echeverr铆a y M陋 脕ngeles Parra Luc谩n. Ed. Dykinson. Madrid. 2012.
- LASARTE 脕LVAREZ, Carlos. Curso de derecho Civil Patrimonial. Introducci贸n al Derecho. 19陋 ed. Ed. Tecnos. 2013.
- BERCOVITZ, Javier y VALLADARES, Etelvina. Manual de Introducci贸n al Derecho. Introducci贸n al Derecho. Derecho Civil Patrimonial. 4陋 ed. Ed. Bercal. Madrid. 1999.
- MORENO QUESADA, Bernardo. BUSTOS VALDIVIA, Ceferino. TRUJILLO CALZADA, M陋 Isabel. Derecho Civil patrimonial. Conceptos y normativa b谩sica. Ed. Comares. Granada. 2006.
- SERRANO ALONSO, Eduardo. Introducci贸n al derecho civil. 4陋 ed. Revisada por Eduardo Serrano G贸mez. Edisofer. Madrid. 2007.
- SERRANO CHAMORRO, M陋 Eugenia. POVEDA BERNAL, Margarita. Nociones de Derecho Civil Empresarial. 4陋 ed. Ed. Civitas. Madrid. 2009. Libros de pr谩cticas:
- FISAC DE RON, M陋 Paloma. 2222 preguntas y respuestas de derecho civil patrimonial en el siglo XXI (Contiene CD). 1陋 ed. Ed. Andavira. Santiago de Compostela. 2009.
- BOTE GARC脥A, M陋 TERESA, Derecho Mercantil. El empresario individual y las sociedades (煤ltima edici贸n). Ediciones CEF.
- BOTE GARCIA ,M陋 TERESA , Derecho Mercantil . Los contratos Mercantiles. (ultima edici贸n ). Ediciones CEF. Textos legales
- C脫DIGO CIVIL. Calquera editor o far谩. O 煤nico requisito necesario 茅 que se trate dunha edici贸n actualizada do mesmo..
- LEGISLACI脫N MERCANTIL B脕SICA. 脷ltima edici贸n. Calquera editorial
COMPETENCIAS B脕SICAS E XERAIS
CG1 - Adquirir un conxunto de co帽ecementos te贸ricos e pr谩cticos en relaci贸n co proceso de creaci贸n e administraci贸n de empresas na era dixital
CG3 - Aprende a planificar e implementar novas tecnolox铆as para contribu铆r a mellorar a competitividade das empresas
CG5 - Capacidade para analizar o comportamento dos axentes econ贸micos e o funcionamento dos mercados e o seu papel nos procesos de transformaci贸n dixital
CB1 - Que os estudantes demostraron posu铆r e comprender o co帽ecemento nun 谩rea de estudo que parte da base da educaci贸n secundaria xeral e normalmente at贸pase nun nivel que, a铆nda que est谩 apoiado por libros de texto avanzados, tam茅n incl煤e alg煤ns aspectos que implican co帽ecementos da vangarda do seu campo de estudo
CB2 - Que os estudantes saiban aplicar os seus co帽ecementos ao seu traballo ou vocaci贸n de xeito profesional e pos煤an as competencias que adoitan demostrar 脡 mediante o desenvolvemento e defensa de argumentos e a resoluci贸n de problemas dentro da s煤a 谩rea de estudo
CB3: os alumnos te帽en a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da s煤a 谩rea de estudo) para emitir xu铆zos que incl煤an unha reflexi贸n sobre cuesti贸ns sociais, cient铆ficas ou 茅ticas relevantes
CB4 - Que os estudantes poidan transmitir informaci贸n, ideas, problemas e soluci贸ns tanto a p煤blico especializado como non especializado
CB5 - Que os estudantes te帽an desenvolveu as habilidades de aprendizaxe necesarias para continuar estudos cun alto grao de autonom铆a
COMPETENCIAS TRANSVERSAIS
CT1 鈥� Pensar de xeito integrado e cr铆tico, e abordar problemas dende diferentes perspectivas
CT4 - Organizar e planificar o traballo en funci贸n dos obxectivos e recursos dispo帽ibles
CT5 - Capacidade para resolver problemas e tomar decisi贸ns aplicando os co帽ecementos t茅oricos 谩 pr谩ctica
CT9 - Capacidade para a aprendizaxe aut贸noma e autoavaliaci贸n
CT11 - Desenvolver a creatividade, a iniciativa e o esp铆rito emprendedor
COMPETENCIAS ESPEC脥FICAS
CE12 - Co帽ecer os fundamentos legais do espa帽ol e sistema econ贸mico e tributario internacional que afecta 谩 actividade empresarial e 谩s particularidades en relaci贸n coa contrataci贸n electr贸nica e a xesti贸n da informaci贸n.
1. As clases te贸ricas son esenciais para poder afrontar o estudo dun tema xur铆dico por primeira vez.
2. Unha das dificultades para ensinar asuntos xur铆dicos 茅 a terminolox铆a, que debe adquirirse gradualmente. A axuda do profesor 茅 inestimable nesta tarefa, as铆 como a lectura asidua de textos legais e doutrinais.
3. Unha das grandes aspiraci贸ns que se persegue coa ensinanza da materia de Fundamentos do Dereito 茅 transmitir a comprensi贸n dos grandes conceptos necesarios para a formaci贸n persoal e profesional do estudante.
4. Os exemplos, ficticios ou extra铆dos da vida real, son unha axuda moi valiosa para ensinar a materia, logrando o efecto de combinar a teor铆a necesaria coa aplicaci贸n pr谩ctica da lei.
5. O ensino da materia debe garantir a aprendizaxe do manexo de textos legais para o seu uso no futuro da s煤a pr谩ctica profesional.
6. A realizaci贸n de casos pr谩cticos 茅 moi recomendable para o alumno
Modalidade presencial
Exercicios pr谩cticos 30.0
Traballos (individuais ou grupais) 10.0
Exame 60.0
Avaliarase co exame
CG 1; CG 3; CG 4; CG 5; CG 6; CT 1; CT 4; CT 6; CT 7; CT 9 e CT 10; e D 1; D 2 e D 3.
Nas clases interactivas, terase en conta {3} CG 3; CG 4; CG 5; CG 6; CG 9; CT 1; CT 4; CT 7; CT 8; CT 9; CT 10; CT 11; CT 12 e CT 14; e D 1; D 2 e D 3.
O sistema de avaliaci贸n ter谩 en conta todas as actividades realizadas polos estudantes: participaci贸n activa na an谩lise de casos, debate e comentario de lecturas , artigos ou noticias de prensa, presentaci贸n e presentaci贸n de traballos, realizaci贸n do exame de contido, etc. 脡 obrigatoria a asistencia 谩s clases te贸ricas e interactivas.
Hai d煤as oportunidades para aprobar a materia. Os estudantes que non superen a materia na primeira oportunidade ter谩n dereito a unha segunda, que ser谩 a que figure no seu expedMiente acad茅mico no caso de que a nota obtida sexa superior.
O sistema de avaliaci贸n destas d煤as oportunidades Enum茅rase a continuaci贸n.
Primeira oportunidade ordinaria
A) Avaliaci贸n continua: participaci贸n na clase, resoluci贸n e participaci贸n na an谩lise de casos, debate de lecturas, presentaci贸n de traballos , controis e outras actividades relacionadas coas clases interactivas. Peso na nota final: 40%.
B) Exame final de contido. Peso na nota final: 60%.
Segunda oportunidade de recuperaci贸n extraordinaria
Aplicarase o mesmo sistema de avaliaci贸n que na primeira oportunidade, 茅 dicir, realizarase un novo exame de contido final, coa ponderaci贸n establecida para a primeira oportunidade, que se engadir谩 谩 puntuaci贸n acadada na avaliaci贸n continua.
De acordo co Regulamento de permanencia vixente na 奇趣腾讯分分彩 para estudos de bacharel e m谩ster (a. 5.2), a mera asistencia e / ou participaci贸n en calquera das actividades obxecto de avaliaci贸n significar谩 que a nota final do alumno 茅 diferente de NON PRESENTADA.
C) Avaliaci贸n para estudantes con dispensa de docencia: exame final de contido. Peso na nota final: 100%.
OBSERVACIONES:
En caso de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas, ser谩 de aplicaci贸n o recollido no art. 16 da 鈥淣ormativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dous estudantes e de revisi贸n de cualificaci贸ns鈥�.
TRABALLO PRESENCIAL NA AULA HORAS
Ensino expositivo 18
Ensino interactivo 30
Titor铆as en Grupos REDUCIDOS 3
Exame e revisi贸n 3
TRABALLO PERSOAL DO ALUMNADO HORAS
Estudo aut贸nomo individual ou en grupo 24
Resoluci贸n de casos pr谩cticos, exercicios, lecturas e outros traballos 47
Preparaci贸n de tarefas 3
Preparaci贸n do exame 22
Total horas na aula 54
Total horas de traballo persoal dos alumnos 96
- Recom茅ndase que desde o inicio do semestre o estudante f谩gase coa bibliograf铆a b谩sica e complementaria que se lle facilitou.
- A asistencia 谩s actividades docentes imponse como o m茅todo m谩is adecuado para o seguimento da materia.
- O tempo de estudo debe ser o m谩is continuado e estandarizado posible, realizando un seguimento semanal da materia.
- Baixo ning煤n concepto d茅bese memorizar contido alg煤n si non se entendeu previamente. Para iso a realizaci贸n das pr谩cticas 茅 indispensable xa que pon de manifesto a comprensi贸n ou non das normas xur铆dicas.
Mar铆a Paloma Fisac De Ron
- Departamento
- Dereito Com煤n
- 脕谤别补
- Dereito Civil
- Correo electr贸nico
- paloma.fisac [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Ignacio Lopez Lopez
Coordinador/a- Departamento
- Dereito P煤blico Especial e da Empresa
- 脕谤别补
- Dereito Mercantil
- Correo electr贸nico
- ignacio.lopez [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 15:30-16:50 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 6 |
| 24.01.2025 12:00-15:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 6 |
| 23.06.2025 12:00-15:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 6 |