Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 24
Clase Interactiva: 24
Total: 51
Linguas de uso
Castel谩n, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Ciencias da Comunicaci贸n
脕谤别补蝉:
Comunicaci贸n Audiovisual e Publicidade
Centro
Facultade de Ciencias da Comunicaci贸n
Convocatoria:
Primeiro semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
| 1ro curso (Si)
Estudo das formas, procesos e estruturas da comunicaci贸n.
Estudo do fen贸meno audiovisual a xeito de representaci贸n, creaci贸n discursiva e produci贸n simb贸lica nas sociedades modernas.
Estudo dos m茅todos de investigaci贸n en comunicaci贸n.
An谩lise da evoluci贸n hist贸rica das teor铆as e os m茅todos da comunicaci贸n e da cultura.
CONTIDOS TE脫RICOS
TEMA 1. A comunicaci贸n e as disciplinas acad茅micas.
Disciplinas que estudan a comunicaci贸n de masas. Definici贸ns de comunicaci贸n de masas. A comunicaci贸n e o discurso social.
TEMA 2. Comunicaci贸n, sociedade e "teor铆as dos medios".
As sociedades orais. Os procesos de alfabetizaci贸n. As sociedades orais modernas. As comunicaci贸ns electr贸nicas. A comunicaci贸n electr贸nica oral. Joshua Meyrowitz e a noci贸n de "interacci贸n parasocial". Comunicaci贸n e comunidade segundo Kenneth Burke.
TEMA 3. Masa, p煤blico e audiencia.
Multitude e masa. P煤blico e racionalidade. O concepto de opini贸n p煤blica. Atracci贸n de atenci贸n e organizaci贸n grupal. Tipos de audiencias.
TEMA 4. Modelos para o estudo da comunicaci贸n.
Conceptos fundamentais da teor铆a da comunicaci贸n. Comunicaci贸n e informaci贸n. Canle, medio e c贸digos. Retroinformaci贸n. O modelo de Shannon e Weaver. O paradigma de Lasswell. O modelo de Newcomb. O modelo de Westley e McLean. O modelo de Gerbner. O modelo de Jakobson. O modelo de Maletzke. Modelos para o estudo da difusi贸n gradual da informaci贸n. O fluxo en dous banzos.
TEMA 5. Evoluci贸n dos m茅todos de investigaci贸n.
A an谩lise funcional da comunicaci贸n e as teor铆as de rango intermedio. Funcionalismo e investigaci贸ns sobre comunicaci贸n. Noci贸ns de funci贸n e disfunci贸n. Estrutura e funci贸n segundo Lasswell. O desenvolvemento da an谩lise funcional: P. F. Lazarsfedl, R. K. Merton e Ch. Wright. A "conexi贸n canadense": do deterministo t茅cnico 谩 iron铆a nihilista: H. A. Innis e Marshall McLuhan. A investigaci贸n sobre comunicaci贸n de masas en Europa. Os estudos de public铆stica e period铆stica. A escola de Francfort e a teor铆a cr铆tica: discusi贸n das an谩lises funcionais. O concepto de "industria cultural". A investigaci贸n despois da Segunda Guerra Mundial. Os analistas pluridisciplinarios franceses. A escola semi贸tica italiana.
TEMA 6. Medios e audiencias.
Relaci贸ns sociais e creaci贸n de significado. 滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍s sobre os efectos dos medios de comunicaci贸n. Estudos sobre usos e gratificaci贸ns. As investigaci贸ns sobre "configuraci贸n de axendas". A teor铆a da espiral de silencio. Fragmentaci贸n de audiencia e novas teor铆as da recepci贸n. Teor铆as sobre os efectos culturais dos medios. Abraham Moles e o concepto de "cultura mosaisco". O concepto de "sociedade da informaci贸n" e o novo discurso conservador estadounidense: Daniel Bell e a ret贸rica das "contradici贸ns culturais do capitalismo". Medios de comunicaci贸n e cambio social.
TEMA 7. OS fluxos das comunicaci贸n.
Comunicaci贸n e dominio. As raiga帽as imperialistas da comunicaci贸n global. As funci贸ns das axencias internacionais e as estratexias de contenci贸n social. Exportaci贸n e importaci贸n de produtos audiovisuais. O informe McBride. Conglomerados multinacionais de informaci贸n e diversi贸n. Comunicaci贸n e colonialismo.
O xornalismo e a Declaraci贸n Universal dos Dereitos HUmanos. A Declaraci贸n dos Dereitos e Obrigas dos Xornalistas de Munich. Os xornalistas e a factura das noticias.
CONTIDOS PR脕CTICOS
脡 requisito escribir dous comentarios sobre dous libros e tam茅n dous comentarios de artigos da bibliograf铆a b谩sica. C贸mpre participar nos coloquios e debates que se han desenvolver nos seminarios das aulas interactivas.
BIBLIOGRAF脥A B脕SICA
TEMA 1
Bennett, T. (1982a) 鈥淢edia, reality and signification鈥� en T. Bennett et al. (eds.) Culture, Society and the Media. Routledge, pp. 287-308.
(1982b) 鈥淭heories of media, theories of society鈥� en T. Bennett et al. (eds.) Culture, Society and the Media. Routledge, pp. 30-55.
Dijk, T. A. van (1993) 鈥淒iscurso poder e acceso鈥�, A trabe de ouro, n潞 16, pp. 11-34.
TEMA 2
Ong, W. (1982) Orality and Literacy. Routledge.
Horton, R. e Wohl, R. (1956) 鈥淢ass Communication and Para-Social Interaction: Observations on Intimacy at a Distance鈥�, Psychiatry 19 (3), pp. 215-229.
Burke, K. (1984) 鈥淭wo Aspects of Speech鈥� en K. Burke, Permanence and Change. An Anatomy of Purpose. University of California Press.
TEMA 3
Castro, X. M. (2024) 鈥淒iplomacia e televisi贸n na China鈥�, A trabe de ouro, n潞 125, pp. 9-31.
Habermas, J. (1981) Historia y cr铆tica de la opini贸n p煤blica. Gustavo Gili.
Negt, O. e Kluge, A. (2016) Public Sphere of Experience. Analysis of the Bourgeois and Proletarian Public Sphere. Verso.
Otero Pedrayo R. (1988) 鈥淎 masa neutral e indiferente鈥� en Prosa mi煤da. Edici贸ns do Castro, pp. 69-70.
Outeiri帽o, M. (2016) 鈥淥s bolxeviques e o cinismo da prensa鈥� en T. Moure (coord.) Bolxeviques 1917-2017. Xerais
Price, V. (1996) La opini贸n p煤blica. Paid贸s.
TEMA 4
Escarpit, R. (1977) Teor铆a general de la informaci贸n y la comunicaci贸n. Icaria.
Rodrigo, M. (1996) Los modelos de la comunicaci贸n. Tecnos.
TEMA 5
Adorno, T. W. (1998a) 鈥淎 teor铆a freudiana e o modelo de propaganda fascista鈥�, A trabe de ouro, n潞 34, pp. 11-28.
(1998b) 鈥淩esumo sobre a industria cultural鈥�, A trabe de ouro, n潞 34, pp. 63-68.
Cmiel, K. (1996) 鈥淥n Cynicism, Evil and the Discovery of Communication in the 1940鈥檚鈥�, Journal of Communication 46 (3).
Lasswell, H. D. (1982) 鈥淓structura y funci贸n de la comunicaci贸n en la sociedad鈥� en Moragas, M. de (ed.) Sociolog铆a de la comunicaci贸n de masas. Gustavo Gili, pp. 192-206.
Lazarsfeld, P. F. (1982) 鈥淐omunicaci贸n de masas, gustos populares y acci贸n social organizada鈥� en Moragas, M. de (ed.), op. cit., pp. 171-191.
Wright, C. (1982) 鈥淎n谩lisis funcional y comunicaci贸n de masas鈥� en Moragas, M. de (ed.), op. cit., pp. 207-223.
TEMA 6
Berland, J. (2000) 鈥淏aile de anxos: as t茅cnicas culturais e a producci贸n do Espacio鈥�, A trabe de ouro, n潞 44, pp. 13-31.
Blumler, J. G. e M. Gurevitch (1996) 鈥淢edia Change and Social Change: Linkages and Junctures鈥� en J. Curran e M. Gurevitch (eds.) Mass Media and Society. Arnold, pp. 120-137.
Poster, M. (1997) 鈥淥 concepto de sociedade post-industrial: Daniel Bell e o problema da ret贸rica鈥�, A trabe de ouro, n潞 31, pp. 33-54.
TEMA 7
McBride, S. (ed.) (1980) Un s贸lo mundo, voces m煤ltiples. F. C. E.
BIBLIOGRAF脥A COMPLEMENTARIA
Anstead, N. (2021) Fake News. Sage.
Han, B.-C. (2022) Infocracia. A dixitalizaci贸n e a crise da democracia. Catro Ventos Editora.
Clua, A. e D. G贸mez (2024) De las Fake News al Poder. Akal.
Couldry, N. (2021) Medios de comunicaci贸n. Por qu茅 importan. Alianza.
Harrison, J. e McKernan, L. (eds.) (2022) Breaking the News. The British Library.
Iglesias, P. (2022) Medios y cloacas. Escritos Contextatarios.
McQuail, D. (1999) Introducci贸n a la teor铆a de la comunicaci贸n de masas. Paid贸s.
Mjos, O. J. (2022) An Introduction to Global Media for the Twenty-First Century. Bloomsbury.
Outeiri帽o, M. (ed.) (2011) Globalizaci贸n e imperialismo cultural. Galaxia.
Pomerantsev, P. (2022) La manipulaci贸n de la verdad. RBA.
Rusbridger, A. (2020) News and How to Use It. What to Believe in a Fake News World. Canongate.
Seib, P. (2021) Information at War. Disinformation and Modern Warfare. Polity.
Thompson, J. B. (1998) Los medios y la modernidad. Paid贸s.
Villanueva, D. (2021) Morderse la lengua. Correcci贸n pol铆tica y posverdad. Espasa.
Wasserman, H. e Madrid-Morales, D. (2022) Disinformation in the Global South. Wiley Balckwell.
CON. 7 -Co帽ece-las distintas metodolox铆as de an谩lise de calquera produto radiof贸nico, cinematogr谩fico, televisivo ou multimedia.
HAB. 5 -Analizar por medio de diversas metodolox铆as calquera produto radiof贸nico, cinematogr谩fico, televisivo ou multimedia.
COM. 4 - Aplicar diversas metodolox铆as 谩 an谩lise, 谩 cr铆tica e 谩 historiograf铆a de calquera obra audiovisual ou multimedia.
Clase maxistral, estudo de casos e seminarios.
Probas de co帽ecemento: 50%
Exercicios pr谩cticos: 50%
O sistema de avaliaci贸n contempla que 茅 imprescindible ter aprobada a parte te贸rica e a parte pr谩ctica para superar a materia.
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o recollido na Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico de estudantes e de revisi贸n das cualificiaci贸ns.
De acordo coa normativa de permanencia vixente na 奇趣腾讯分分彩 para os estudantes de Grao e 惭谩蝉迟别谤 (art. 5.2) a simple asistencia, as铆 como a participaci贸n en calquera das actividades realizadas nas clases interactivas, ser谩n obxecto de avaliaci贸n e, en consecuencia, a nota final dos estudantes que as cumprimenten en ning煤n caso ser谩 de "Non presentado".
En caso de dispensa da asistencia a clase, ha establecerse un plan de traballo personalizado que ha consistir na escritura de dous comentarios de libros e outros dous comentarios de artigos da bibliograf铆a b谩sica. Os comentarios han presentarse antes da data de exame e achegar谩n o cincuenta por cento da puntuaci贸n. Sexa como for, o cincuenta por cento da avaliaci贸n ha facerse por medio de exame.
Docencia te贸rica: 24 hs.
Docencia interactiva: 24 hs.
Titorizaci贸n en grupo reducido: 3 hs.
Probas de avaliaci贸n: 3 hs.
Traballo persoal do alumnado: 96 hs.
脡 importante consultar todo tipo de d煤bidas segundo se vaian expondo os conceptos e textos no traballo de aula. Conv茅n moito participar nos coloquios e debates dos seminarios e advertir tanto as interpretaci贸ns atinadas coma as err贸neas que se xeren nos comentarios e discusi贸ns dos textos fundamentais.
Para a escritura dos comentarios de artigos e libros, conv茅n examinar previamente t贸dolos textos que se propo帽an por mor de optar conscientemente 谩 hora de traballar sobre o tema e autores que se escollan. O alumando poder谩 propor comentarios de textos acad茅micos que non aparezan no programa, sempre que acheguen informaci贸n sobre o programa da materia.
O contraste de interpretaci贸ns te贸ricas sobre as funci贸ns dos medios de comunicaci贸n nas sociedades contempor谩neas 茅 un dos obxectivos principais da materia.
Xose Manuel Outeiri帽o Gallego
Coordinador/a- Departamento
- Ciencias da Comunicaci贸n
- 脕谤别补
- Comunicaci贸n Audiovisual e Publicidade
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881816565
- Correo electr贸nico
- xosemanuel.outeirino [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doutor
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 11:00-12:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 5 |
| 惭茅谤肠辞谤别蝉 | |||
| 10:00-11:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 5 |
| Xoves | |||
| 11:00-12:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 5 |
| 10.01.2025 16:00-20:00 | Expositivo 1 | Aula 5 |
| 10.01.2025 16:00-20:00 | Expositivo 1 | Aula 6 |
| 10.06.2025 10:00-14:00 | Expositivo 1 | Aula 1 |