Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 24
Clase Interactiva: 24
Total: 51
Linguas de uso
颁补蝉迟别濒谩苍, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Filolox铆a Inglesa e Alem谩
脕谤别补蝉:
Filolox铆a Inglesa
Centro
Facultade de Ciencias da Comunicaci贸n
Convocatoria:
Segundo semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
1. Estudo da lingua inglesa e dos seus est谩ndares, ortograf铆a, l茅xico e fraseolox铆a espec铆fica, con especial 茅nfase para o seu uso na produci贸n xornal铆stica e audiovisual.
2. Estudo da lingua inglesa na s煤a forma falada e escrita. Terminolox铆a para a expresi贸n das ideas e contidos.
3. Aplicaci贸n e manexo da lingua inglesa nas pr谩cticas, contextos e t茅cnicas xornal铆sticas e do audiovisual.
A. CONTIDOS TE脫RICOS:
PARTE I: CONTIDOS GRAMATICAIS
1. Tempos verbais
2. A voz pasiva
3. Preposici贸ns
4. Substantivos contables e incontables
5. Verbos modais
6. O estilo indirecto
7. Verbos frasais
PARTE II: O INGL脡S EN CONTEXTOS XORNAL脥STICOS E DE COMUNICACI脫N AUDIOVISUAL
1. Xornais.
1.1. Xornalismo dixital.
1.2. A funci贸n das redes sociais (como Twitter) no xornalismo dixital.
1.3. A s谩tira pol铆tica.
2. Radio.
2.1. Podcasts (ver unidade 6 do libro de texto).
3.Revistas.
3.1. Formatos dixitais.
3.3. Fotograf铆a.
4. Televisi贸n.
4.1. Anuncios de televisi贸n.
4.2. X茅neros.
4.3. (Live) Streaming, programas 谩 carta.
5. Cinema
5.1. Pel铆culas documentais.
5.2. Efectos de son
6. Novos medios.
6.1. Blogs (ver unidade 6 do libro de texto).
6.2. Redes sociais.
6.3. Video blogs (vlogs).
6.4. P谩xinas de contido xerado polos usuarios (como Wikipedia).
6.5. Videoxogos.
6.7. Cultura do remix.
7. Publicidade
7.1. Propaganda pol铆tica (por exemplo, da II Guerra Mundial).
7.2. Formas de publicidade online.
7.3. Marketing
-Nota: alg煤ns temas ser谩n transversais, tales como os roles de x茅nero na publicidade, a influencia dos medios masivos sobre a imaxe do corpo,etc. Alg煤ns dos sub-apartados arriba indicados aparecer谩n en m谩is dunha unidade, por exemplo, a fotograf铆a tratar谩se na unidade sobre os xornais as铆 como na das revistas, na da publicidade etc.
B. CONTIDOS PR脕CTICOS
- Pr谩ctica das 4 destrezas:
- Redacci贸n (Habilidades xerais de redacci贸n, con especial atenci贸n ao estilo e a puntuaci贸n, en particular entre os distintos medios impresos e a publicidade. Os alumnos aprender谩n a escribir para comunicarse eficazmente en ingl茅s)
- Lectura (Os alumnos ler谩n artigos con regularidade e aprender谩n a analizalos e resumilos con eficacia)
- Comprensi贸n auditiva (Desenvolvemento da capacidade de comprensi贸n auditiva utilizando a radio, os podcasts, a televisi贸n, etc.)
- Speaking (Os alumnos participar谩n regularmente en discusi贸ns e debates en clase.
S贸 se falar谩 en ingl茅s en clase, para que os alumnos se familiaricen co idioma e se sentan c贸modos utiliz谩ndoo constantemente).
Ademais, os alumnos familiarizaranse con novo vocabulario para poder describir e comentar xornais (tanto tabloides como diarios), revistas, radio, TV, cinema, noticias e temas de actualidade, etc. tanto en expresi贸n oral como escrita.
Tipo de tarefas:
- An谩lise de diferentes medios de comunicaci贸n
- Lectura e discusi贸n oral/escrita de textos de artigos en distintos medios impresos como peri贸dicos (the Sun, the Daily Mirror, ou the Daily Telegraph e the Guardian), ou en p谩xinas web, para ilustrar como os distintos xornais enfocan unha mesma noticia (tanto individualmente como en grupos).
- Exercicios de gram谩tica
- Exercicios de escritura e comprensi贸n oral (elaboraci贸n de resumos, redacci贸n de artigos, anuncios, cr铆ticas de pel铆culas
叠脕厂滨颁础
Ceramella, N. And E. Lee (2008) Cambridge English for the Media. Cambridge.
Murphy, R. (2012) English Grammar in Use. Cambridge.
COMPLEMENTARIA
Manuais de gram谩tica:
Eastwood, J. (2006). Oxford practice grammar (Intermediate) (with key and CD Rom). Oxford University Press.
Murphy, R. (2004). English grammar in use: Upper-intermediate. Cambridge University Press.
Lectura:
Flynn, K. (2006). Panorama building perspective through reading 2. Oxford University Press.
Pasternak, M. & Wrangell, E. (2007). Well read 2. Oxford University Press.
Lectura e vocabulario:
Huizenga, J. & Huizenga, L. (2005). Totally true 2. Oxford University Press.
Lougheed, L. (2005). People, places, and things 2. Oxford University Press.
Escritura:
Barnard R. & Zemach, D. (2005). Writing for the real world 1. Oxford University Press.
Zemach, D. & Islam, C. (2005). Writing in paragraphs. MacMillan.
叠脕厂滨颁础S E XERAIS
CON.1 - Analizar a imbricaci贸n da comunicaci贸n audiovisual no contexto das industrias culturais.
CON.5 - Co帽ecer as t茅cnicas e tecnolox铆as da documentaci贸n, ideaci贸n e creaci贸n propias da linguaxe audiovisual.
CON.7 - Co帽ecer as distintas metodolox铆as de an谩lises de calquera produto radiof贸nico, cinematogr谩fico, televisivo ou multimedia.
HAB.1 - Transmitir de maneira id贸nea contidos audiovisuais destinados a p煤blicos especializados e non especializados.
HAB.2 - Manexar as t茅cnicas de documentaci贸n e escritura audiovisuais.
HAB.5 - Analizar, mediante diversas metodolox铆as, calquera produto radiof贸nico, cinematogr谩fico, televisivo ou multimedia.
COM.1 - Dese帽ar e implementar estratexias de comunicaci贸n audiovisual efectiva en distintos medios, soportes e contextos.
COM.4 - Aplicar diversas metodolox铆as 谩 an谩lise, 谩 cr铆tica e 谩 historiograf铆a de calquera obra audiovisual ou multimedia.
COM.7 - Aplicar os co帽ecementos e as habilidades adquiridas dunha forma profesional e 茅tica no 谩mbito da Comunicaci贸n, tendo como referente os principios e valores democr谩ticos e os Obxectivos de Desenvolvemento Sostible.
As clases combinar谩n as seguintes metodolox铆as:
鈥� Clase maxistral
鈥� Resoluci贸n de problemas
鈥� Estudos de casos
鈥� Debate
鈥� Seminario
鈥� Aula invertida
鈥� Foros de discusi贸n - traballo en grupo
鈥� Gamificaci贸n na aula
A. PRIMEIRA OPORTUNIDADE
- PROBAS DE CO脩ECEMENTOS: Unha proba con exercicios de teor铆a (gram谩tica e vocabulario) e de comprensi贸n oral e escrita (50%) na data oficial de exame.
- Exercicios pr谩cticos: producci贸n oral (25%) e producci贸n escrita (25%). Total: (50%)
B. SEGUNDA OPORTUNIDADE, ALUMNOS REPETIDORES E ALUMNOS CON DISPENSA OFICIAL
Sistema 煤nico de avaliaci贸n: 100% exame na data oficial fixada pola Facultade.
O exame realizarase consistir谩 en:
- Unha proba de co帽ecementos: con exercicios de teor铆a (gram谩tica e vocabulario) e de comprensi贸n oral e escrita (50%).
- Dous exercicios pr谩cticos: producci贸n oral (25%) e producci贸n escrita (25%). Total: (50%)
ADVERTENCIAS:
-A lingua vehicular ser谩 o ingl茅s. O uso correcto da lingua inglesa ser谩 tido en conta na avaliaci贸n.
-As condutas acad茅micas inadecuadas (plaxio, copia en exames etc.)/ etc.) ser谩n penalizadas. N贸tese a seguinte achega do plaxio: En caso de realizaci贸n fraudulentade exercicios ou probas, ser谩 de aplicaci贸n o recolleito no art. 16 da Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dous estudantes e de revisi贸n de cualificaci贸ns鈥�:
鈥淎 realizaci贸n fraudulenta dalg煤n exercicio ou proba exixida na avaliaci贸n dunha materia implicar谩 a cualificaci贸n de suspenso na convocatoria correspondente, con independencia do proceso disciplinario que se poida seguir contra ou alumno infractor.
Considerase fraudulenta, entre outras, a realizaci贸n de traballos plaxiados ou obtidos de fontes accesibles ao p煤blico sen reelaboraci贸n ou reinterpretaci贸n e sen citas aos autores e d谩s fontes鈥�.
- O sistema de avaliaci贸n contempla que 茅 imprescindible ter aprobada a parte te贸rica e a parte pr谩ctica para superar a materia.
- De acordo coa normativa de permanencia vixente na 奇趣腾讯分分彩 para os estudantes de Grao e 惭谩蝉迟别谤 (art. 5.2), a mera asistencia, as铆 como a participaci贸n en calquera das actividades realizadas nas clases interactivas, ser谩n obxecto de avaliaci贸n e, por conseguinte, a nota final do/a estudante que os cumprimente en ning煤n caso ser谩 de 鈥淣on Presentado鈥�.
Clases te贸ricas鈥︹€︹€︹€︹€�.24
Seminarios 24
Titor铆as en grupo reducido鈥�..3
Probas de avaliaci贸n鈥︹€︹€︹€�.3
Traballo persoal ..................... 96
Asistencia regular e participaci贸n na clase (tanto nas expositivas como nos seminarios).
Elsa Maria Gonzalez Alvarez
- Departamento
- Filolox铆a Inglesa e Alem谩
- 脕谤别补
- Filolox铆a Inglesa
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881811860
- Correo electr贸nico
- elsa.gonzalez [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Sara Gonz谩lez Bern谩rdez
Coordinador/a- Departamento
- Filolox铆a Inglesa e Alem谩
- 脕谤别补
- Filolox铆a Inglesa
- Correo electr贸nico
- saragonzalez.bernardez [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Profesor Interino/a substituci贸n reduci贸n docencia
Jorge Fern谩ndez Avil茅s
- Departamento
- Filolox铆a Inglesa e Alem谩
- 脕谤别补
- Filolox铆a Inglesa
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881811974
- Correo electr贸nico
- jorgefernandez.aviles [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Predoutoral Ministerio
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 09:00-10:00 | Expositivo 1 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 8 |
| 10:00-11:00 | Seminario 1 | Galego, 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 8 |
| 惭茅谤肠辞谤别蝉 | |||
| 09:00-10:00 | Expositivo 1 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 8 |
| 10:00-11:00 | Seminario 1 | Galego, 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 8 |
| 28.05.2025 10:00-14:00 | Expositivo 1 | Aula 0 |
| 07.07.2025 16:00-20:00 | Expositivo 1 | Aula 3 |