Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 99
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 24
Clase Interactiva: 24
Total: 150
Linguas de uso
Castel谩n, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Ciencias da Comunicaci贸n
脕谤别补蝉:
Xornalismo
Centro
Facultade de Ciencias da Comunicaci贸n
Convocatoria:
Primeiro semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
1. Estudo, an谩lise e organizaci贸n da informaci贸n para medios de actualidade en Internet.
2. An谩lise da transformaci贸n dixital no concepto, natureza e tipo de informaci贸n xornal铆stica.
3. Conceptualizaci贸n e desenvolvemento de produtos xornal铆sticos finais baseados no dese帽o da arquitectura do
informaci贸n, bases de datos, xesti贸n de contidos e perspectiva do usuario.
4. Dese帽o de contidos dirixidos a diferentes plataformas e canles. An谩lise de xestores de contidos para a publicaci贸n de contidos.
5. Creaci贸n de produtos xornal铆sticos con linguaxe multimedia, interactiva e hipertextual. Estudo de modelos eficaces de organizaci贸n, recuperaci贸n, carga e difusi贸n de contidos xornal铆sticos.
CONTIDOS TE脫RICOS
1. Arquitectura da informaci贸n, visualizaci贸n e xornalismo
1.1. Orixes e definici贸n da arquitectura da informaci贸n.
1.2. Arquitectura da informaci贸n e produci贸n de contidos para Internet.
1.3. Bases de datos e xornalismo: unha aproximaci贸n.
1.4. Modelos de bases de datos para a produci贸n de sitios web xornal铆sticos
2. Dese帽o e organizaci贸n de estruturas para a presentaci贸n visual de contidos.
2.1. A linguaxe hipertextual.
2.2. Modelos de hipertexto.
2.3. Vocabularios visuais e terminolox铆a de preproduci贸n dixital.
2.4. Do vocabulario visual ao gui贸n: integraci贸n de elementos de produci贸n.
3. Xesti贸n da complexidade dende o xornalismo interactivo e visual
3.1. A complexidade de datos na sociedade da informaci贸n.
3.2. Que son os Big Data e como xestionalos desde o xornalismo.
3.3. Visualizaci贸n de grandes fluxos de datos.
3.4. T茅cnicas de interpretaci贸n e procesado de grandes fluxos de datos.
3.5. Dese帽o de asistentes documentais autom谩ticos para o xornalismo.
4. Intelixencia artificial e arquitectura da informaci贸n
4.1. Fundamentos da Intelixencia Artificial en relaci贸n 谩s estruturas de representaci贸n de datos
4.2. Tipos de intelixencia artificial na organizaci贸n, tratamento e produci贸n de contido
4.3. Intelixencia artificial e aplicaci贸ns en sistemas xornal铆sticos de informaci贸n.
5. Creatividade e m茅todos para a construci贸n de co帽ecemento visual
5.1. Formatos de visualizaci贸n da complexidade e relaci贸n entre contidos
5.2. Metodolox铆as para producir creatividade aplicada a visualizaci贸n de medios.
6. Arquitectura visual da conversa e das redes sociais informativas
6.1. Arquitectura de informaci贸n nas comunidades e redes sociais
6.2. O usuario: perfil e estrutura de datos
6.3. Conversa e di谩logo: procesado e almacenamento de informaci贸n
6.4. Redes sociais e xornalismo: distribuci贸n viral de contido.
CONTIDOS PR脕CTICOS
Os contidos pr谩cticos da materia est谩n orientados a desenvolver progresivamente habilidades e co帽ecementos adquiridos nas sesi贸ns te贸ricas. Os alumnos desenvolver谩n noci贸ns sobre as tecnolox铆as de etiquetado e formateado de contido dixital, constru铆ndo produtos dixitais completos. Tam茅n desenvolver谩n sistemas de almacenamento, recuperaci贸n e consulta de contido dixital, desenvolver谩n sistemas de interacci贸n con intelixencias artificiais xenerativas e prototipos de produtos para plataformas m贸biles.
BIBLIOGRAF脥A B脕SICA
Gray, J., Bounegru, L. (2021) The data journalism handbook 2. Centre for European Journalism / Google News Initiative. URL:
L贸pez Garc铆a, Xos茅., et al. (2006), Sistemas digitales de informaci贸n. Pearson, Madrid.
Garret, Jesse James (2002), 鈥淎 visual vocabulary for describing information architecture and interaction design鈥� in jjgarret.com.
D铆az Noci, Javier, & Salaverr铆a, Ram贸n (Eds.). (2003). Manual de Redacci贸n Ciberperiod铆stica. Madrid: Ariel.
Rosenfeld, L., Morville, P., Arango, J. (2015), Information Architecture, 4th Edition. O'Reilly Media.
Scolari, Carlos (2013), Narrativas transmedia: cuando todos los medios cuentan, 2013.
Yunquera, J. (2016). Revistas y diarios digitales en Espa帽a. Historia de una evoluci贸n. Editorial UOC. Barcelona.
Witchsge, T; Anderson, C.W.; Domingo, D.; Hermida, A. (2016) The SAGE Handbook of Digital Journalism. Sage, Londres.
BIBLIOGRAF脥A RECOMENDADA
Armentia Vizuete, Jos茅 Ignacio, 笔茅rez, Juan Carlos, & Elexgaray Arias, Jon. (1999).
Dise帽o y periodismo electr贸nico. Bilbao: Servicio Editorial, Universidad del Pa铆s
Vasco.
Armentia Vizuete, Jos茅 Ignacio, et al. (2000). El diario digital. Barcelona: Bosch.
Baofu, Paul. (2008). The Future of Information Architecture: A Preface to a New Theory of
Taxonomy, Network and Intelligence. Neal-Schuman Publishers.
Barbosa, Susana. (2007a). Jornalismo Digital em Base de Dados (JDBD) - Um
paradigma para produtos jornal铆sticos digitais din芒micos. Salvador: Universidade
Federal da Bahia
Bastos, Helder (2006). Ciberjornalismo e narrativa hiperm茅dia. Prisma. Recuperado a partir de
Batley, Sue (2007). Information Architecture for Information Professionals. Neal-Schuman
Publishers.
Battelle, John (2006). The Search: How Google and Its Rivals Rewrote the Rules of Business
and Transformed Our Culture. Portfolio Trade.
Cout铆n Dom铆nguez, Adri谩n. (2002). Arquitectura da informaci贸n para sitios web. Madrid:
Anaya Multimedia.
Cuerda Garcia, Xavier, & Minguill贸n Alfonso, Juli脿. (s.d.). Introducci贸n a los Sistemas de Gesti贸n de Contenidos (CMS) de c贸digo abierto. Mosaic.
Curtis, Hillman. (2002). MTIV: Process, Inspiration and Practice for the New Media Designer
(illustrated edition.). New Riders.
Larrondo, Ainara, & Serrano, Ana. (2007). Dise帽o period铆stico en Internet. Leioa: Servicio
Editorial de la Universidad del Pa铆s Vasco
Salaverr铆a, Ram贸n, & Negredo, Samuel. (2008). Periodismo integrado: convergencia de
medios y reorganizaci贸n de redacciones. Barcelona: Sol90Media
Salaverr铆a, R. (2016): Ciberperiodismo en Iberoam茅rica. Fundaci贸n Telef贸nica (Madrid), Ariel. Barcelona.
Wodtke, Christina., & Govella, Austin (2009). Information Architecture: Blueprints for the Web (2nd Edition) (2潞 ed.). New Riders Press
CON.2 - Co帽ecer os principios do xornalismo e da comunicaci贸n para desenvolverse profesional e eticamente.
CON.5 - Distinguir as distintas formas de xestionar a complexidade no contexto comunicativo.
CON.6 - Identificar os referentes que permitir谩n a construci贸n do pensamento cr铆tico aplicado ao xornalismo.
HAB.1 - Aplicar t茅cnicas de expresi贸n oral, escrita, audiovisual e multimedia para elaborar informaci贸n
虫辞谤苍补濒铆蝉迟颈肠辞.
HAB.3 - Xestionar os medios, tecnolox铆as, ferramentas e plataformas actuais para o desenvolvemento da
actividade xornal铆stica.
HAB.4 - Aplicar m茅todos e t茅cnicas de investigaci贸n, documentaci贸n, verificaci贸n e tratamento de datos e
informaci贸n xornal铆stica.
HAB.5 - Transmitir informaci贸n eficiente a un p煤blico tanto especializado como non especializado.
COM.3 - Dese帽ar e desenvolver proxectos xornal铆sticos en diferentes soportes, soportes e contexto.
COM.5 - Elixir e aplicar con criterio co帽ecementos e habilidades que alimentan o desenvolvemento das capacidades
creativas, a iniciativa e esp铆rito emprendedor.
-Clase maxistral
-Resoluci贸n de problemas
-Estudios de caso
-Debate
-Pr谩cticas Aula Inform谩tica
-Aprendizaxe baseado en proxectos
PROBAS DE CO脩ECEMENTOS 50%
PR脕CTICAS EXPERIMENTAIS 50%
-O sistema de avaliaci贸n contempla que 茅 imprescindible ter aprobada a parte te贸rica e a parte pr谩ctica para superar a materia
-Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o recollido na Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n das cualificaci贸ns.
-De acordo coa normativa de permanencia vixente na 奇趣腾讯分分彩 para os estudantes de Grao e 惭谩蝉迟别谤 (art. 5.2), a mera asistencia, as铆 como a participaci贸n en calquera das actividades realizadas nas clases interactivas, ser谩n obxecto de avaliaci贸n e, por conseguinte, a nota final do/a estudante que os cumprimente en ning煤n caso ser谩 de 鈥淣on Presentado鈥�.
-Nesta materia non se pode eximir a asistencia 谩s aulas interactivas porque require exercicios individuais e/ou en grupo que implican a utilizaci贸n de material t茅cnico da facultade e a colaboraci贸n entre varios alumnos, as铆 como a presenza na aula do profesor para comprobar a s煤a evoluci贸n. Ademais, 茅 necesaria a utilizaci贸n dos espazos espec铆ficos da facultade onde se imparten os laboratorios.
鈥� Docencia te贸rica: 24 horas
鈥� Docencia interactiva laboratorio/aula inform谩tica: 24 horas
鈥� Titorizaci贸n en grupo reducido: 3 horas
鈥� Probas de avaliaci贸n: 3 horas
鈥� Traballo persoal do alumnado: 96 horas
O alumnado debera facer un seguimento continuo da materia, prestando especial atenci贸n aos conceptos tecnol贸xicos impartidos e explorando a s煤a aplicaci贸n no sector da comunicaci贸n dixital.
Manuel Gago Mari帽o
Coordinador/a- Departamento
- Ciencias da Comunicaci贸n
- 脕谤别补
- Xornalismo
- Correo electr贸nico
- manuel.gago.marino [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOU
Manuel Gago Mari帽o
Coordinador/a- Departamento
- Ciencias da Comunicaci贸n
- 脕谤别补
- Xornalismo
- Correo electr贸nico
- manuel.gago.marino [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-17:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 4 |
| 17:00-18:00 | Expositivo 1 | Galego | Aula 4 |
| 21.01.2025 16:00-20:00 | Expositivo 1 | Aula 1 |
| 21.01.2025 16:00-20:00 | Expositivo 1 | Aula 2 |
| 18.06.2025 16:00-20:00 | Expositivo 1 | Aula 1 |