Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 99
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 24
Clase Interactiva: 24
Total: 150
Linguas de uso
颁补蝉迟别濒谩苍, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Psicolox铆a Cl铆nica e 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
脕谤别补蝉:
笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
Centro
Facultade de Psicolox铆a
Convocatoria:
Primeiro semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
| 1ro curso (Si)
- Que o alumno entenda o concepto de 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补 e co帽eza a metodox铆a e as t茅cnicas que emprega esta disciplina para comprender a conduta humana.
- Que o alumno adquira co帽ecementos te贸ricos e pr谩cticos sobre as bases biol贸xicas (xen茅ticas, evolutivas, sociobiol贸xicas, neurofuncionais e neuroanat贸micas) da conduta humana.
- Que o alumno comece a desenvolver unha actitude cient铆fica 谩 hora de enfrontarse 谩 comprensi贸n da conduta humana.
- Que o alumno desenvolva unha actitude equilibrada e racional sobre o papel que a biolox铆a humana desempe帽a na conduta.
CONTIDOS DAS SESI脫NS DE TEOR脥A
Tema 1. Concepto, obxecto, m茅todo e t茅cnicas en 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补.
Concepto e obxecto da 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补. Disciplinas da 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补. M茅todos e t茅cnicas de traballo en 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补. T茅cnicas empregadas en animais e/ou preparaci贸ns. T茅cnicas empregadas en humanos.
Tema 2. Bases xen茅ticas da conduta.
Xenes e herdanza. Modelo polix茅nico. Xen茅tica da conduta. Xen茅tica cuantitativa da conduta.
Tema 3. Bases evolutivas da conduta.
Concepto de Evoluci贸n. Evoluci贸n dos hom铆nidos. Etolox铆a. Sociobiolox铆a.
Tema 4. C茅lulas nerviosas e gliales, sinais nerviosas e comunicaci贸n interneural.
Neuronas e glia. Os potenciais neuronais: potencial de repouso e potencial de acci贸n. Sinapsis e potenciais postsin谩pticos. Neurotransmisores e neuromoduladores.
Tema 5. 翱谤驳补苍颈锄补肠颈贸苍 anat贸mica e funcional do sistema nervioso (SN).
Desenvolvemento filoxen茅tico do SN. Desenvolvemento ontoxen茅tico do SN. Principais divisi贸ns anat贸mico-funcionais do SN. Eixos e planos de referencia do SNC.
Tema 6. Meninxes e vascularizaci贸n.
Envolturas do SN. Sistema ventricular. Irrigaci贸n sangu铆nea. Barreiras encef谩licas.
Tema 7. Hemisferios cerebrais ou telenc茅falo.
Descrici贸n xeral. C贸rtex: estructuras laminar e columnar do c贸rtex, fibras do c贸rtex e 谩reas corticais. N煤cleos ou ganglios basais. Sistema l铆mbico.
Tema 8. Dienc茅falo: T谩lamo. Hipot谩lamo. Sistema neuroendocrino.
Tema 9. Talo ou tronco encef谩lico e cerebelo.
翱谤驳补苍颈锄补肠颈贸苍 lonxitudinal do tronco encef谩lico. Formaci贸n reticular. Circuitos locais troncoencef谩licos. Cerebelo.
Tema 10. A m茅dula espi帽al
Substancia gris. Substancia branca.
Tema 11. O sistema nervioso perif茅rico.
Descrici贸n xeral. Nervios craneais. Nervios espi帽ais. SN aut贸nomo: SN simp谩tico e SN parasimp谩tico
A profesora M贸nica Lind铆n impartir谩 os temas 1-4 e a profesora Montserrat Zurr贸n os temas 5-11.
CONTIDOS DAS SESI脫NS DE PR脕CTICAS
Pr谩ctica 1. Concepto de 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补.
Procedemento: lectura individual de texto divulgativo e discusi贸n por grupos sobre preguntas relacionadas co texto.
Pr谩ctica 2. Xen茅tica.
Procedemento: realizaci贸n e resoluci贸n de problemas de xen茅tica
Pr谩ctica 3. Evoluci贸n humana e Etolox铆a.
Procedemento: lectura de textos e discusi贸n por grupos sobre preguntas relacionadas co texto.
Pr谩ctica 4. Neurona.
Procedemento: traballo coa maqueta dunha neurona e con preparaci贸ns microsc贸picas de tecido neural.
Pr谩ctica 5. Neurofisiolox铆a I.
Procedemento: traballo con programa de ordenador sobre simulaci贸n de funcionamento neural.
Pr谩ctica 6. Neurofisiolox铆a II.
Procedemento: realizaci贸n e resoluci贸n de cuesti贸ns sobre fisiolox铆a neural.
Pr谩ctica 7. Neuroanatom铆a I: observaci贸n anat贸mica do sistema nervioso e t茅rminos de orientaci贸n.
Procedemento: traballo con maquetas.
Pr谩ctica 8. Neuroanatom铆a II: estructura externa do enc茅falo.
Procedemento: traballo con maquetas.
Pr谩ctica 9. Neuroanatom铆a III: estructura interna do enc茅falo en secci贸n saxital.
Procedemento: traballo con maquetas.
Pr谩ctica 10. Neuroanatom铆a IV: estructura interna do enc茅falo en secci贸ns horizontais e coronais I.
Procedemento: traballo con maquetas.
Pr谩ctica 11. Neuroanatom铆a V: estructura interna do enc茅falo en secci贸ns horizontais e coronais II.
Procedemento: traballo con maquetas e con programa de ordenador.
Pr谩ctica 12. Neuroanatom铆a VI: estructura externa e interna do enc茅falo en preparaci贸ns de tecido encef谩lico humano.
Procedemento: traballo con preparaci贸ns de tecido encef谩lico humano.
As clases pr谩cticas (interactivas) ser谩n impartidas polas profesoras M贸nica Lind铆n, Roc铆o Mart铆nez e Montserrat Zurr贸n e o profesor Santiago Galdo; tamb茅n colaborar谩n na docencia Benxam铆n Varela e Sara Basanta.
叠谩蝉颈肠补:
Abril Alonso, A., Ambrosio Flores, E., Blas Calleja, M.R., Caminero G贸mez, A. A., Garc铆a Lecumberri, C., Pablo Gonz谩lez, J.M. e Sandoval Valdemoro, E. (2005). Fundamentos biol贸gicos de la conducta (2陋 ed., Vols. I y II). Sanz y Torres.
Abril Alonso, A., Ambrosio Flores, E., Blas Calleja, M.R., Caminero G贸mez, A. A., Garc铆a Lecumberri, C. e Pablo Gonz谩lez, J.M. (2016). Fundamentos de Psicobiolog铆a. Sanz y Torres.
Carlson N.R e Birkett, M.A.. (2018). Fisiolog铆a de la conducta (12陋 ed.). Pearson. Accesible electr贸nicamente a trav茅s da p谩xina da biblioteca da 奇趣腾讯分分彩.
Crossman, A.R. e Neary, D. (2020). Neuroanatom铆a: texto y atlas en color (6陋 ed.). Masson.
Felten, D.L., O`Banion, M.K. y Maida, M.S. (2022). Netter, Atlas de Neurociencia (4陋 ed.). Elsevier. Accesible electr贸nicamente a trav茅s da p谩xina da biblioteca da 奇趣腾讯分分彩.
Mtui, E.; Gruener, G. y Dockery, P. (2022). Fitzgerald. Neuroanatom铆a cl铆nica y neurociencia. (8陋 ed.). Elsevier. Electronically accessible through the 奇趣腾讯分分彩 library
Complementaria:
Abril, A., Ambrosio, E., Blas, M.R., Caminero, A., Claro, F., Ortiz-Caro, J., Pablo, J.M. e Sandoval, E. (1999). Cuestiones resueltas de fundamentos biol贸gicos de la conducta I (2陋 ed.). Sanz y Torres.
Bear, M.F., Connors, B.W. e Paradiso, M.A. (2016). Neurociencia: la exploraci贸n del cerebro (4陋 ed.). Wolters-Kluver.
Curtis, H., Barnes, N.S., Schnek, A. e Massarini, A. (2016). Invitaci贸n a la Biolog铆a (7陋 ed.). Panamericana.
Felten, D.l. y Maida, M.S. (2019). Netter. Cuaderno de neurociencia para colorear. Elsevier
Friedrich, P. e Jens, W. (2012). Sobotta. Atlas de anatom铆a humana (Vol. 3). Elsevier.
Haines, D.E. (2019). Principios de neurociencia (5陋 ed.). Elsevier
Kalat, J.W. (2008). Psicolog铆a Biol贸gica. Wadsworh Publishing (10陋 edici贸n)
Maier, R. (2001). Comportamiento animal. McGraw-Hill.
Mora, F. (2008). El reloj de la sabidur铆a. Tiempos y espacios en el cerebro humano. Alianza Editorial.
Mora, F. e Sanguinetti, A.M. (2004). Diccionario de neurociencia. Alianza Editorial.
Nolte, J. e Angevine, J.B. (2009). El enc茅falo humano en fotograf铆as y esquemas. Elsevier Mosby.
Pel谩ez del Hierro, F., Gil Burman, C. e S谩nchez Rodr铆guez, S. (2002). Introducci贸n a la Etolog铆a: el estudio comparado del comportamiento animal. Biblioteca Nueva.
Plomin, R., DeFries, J.C., McClearn, G.E. e McGuffin, P. (2002). Gen茅tica de la conducta. Arial.
Purves, D. Augustine, G.J., Fizpatrick, D., Hall, W.C., LaMantia, A.S, McNamara J.O. e Williams, S.M. (2021). Neurociencia. Panamericana. (5陋 edici贸n)
Redolar Ripoll, D. (2023). Neurociencia cognitiva. Panamericana. (2陋 edici贸n) Accesible electr贸nicamente a trav茅s de la p谩gina de la biblioteca de la Universidad
Sch眉nke, M., Schulte, E., Schumacher, U, Voll, M. e Wesker, K. (2021). Prometeus: texto y atlas de anatom铆a. (Vol. 3). Panamericana. (5陋 edici贸n)
Recursos TIC para a aprendizaxe de neuroanatom铆a:
- APPs:
3D Brain
Brain Tutor 3D
iSurf BrainView
Complete Anatomy 2021. Atlas de anatom铆a humana en 3D (Elsevier)
- Software que se pode descargar gratuitamente:
- Das competencias espec铆ficas da titulaci贸n, nesta materia ab贸rdanse as seguintes:
Relacionadas con co帽ecementos:
Co帽ecer e comprender as leis b谩sicas dos distintos procesos psicol贸xicos.
Co帽ecer e comprender os fundamentos biol贸xicos da conduta humana e das funci贸ns psicol贸xicas.
Relacionadas con habilidades e destrezas:
Saber identificar as caracter铆sticas relevantes do comportamento dos individuos, grupos, organizaci贸ns e contextos mediante os m茅todos, t茅cnicas e instrumentos propios da avaliaci贸n psicol贸xica.
Saber promover a sa煤de e a calidade de vida, a trav茅s dos m茅todos propios da profesi贸n, nos individuos, grupos, comunidades e organizaci贸ns nos distintos 谩mbitos e contextos: educativo, cl铆nico e da sa煤de, do traballo e as organizaci贸ns, grupal e comunitaria.
Saber seleccionar e administrar t茅cnicas e instrumentos propios e espec铆ficos da Psicolox铆a.
Saber axustarse 谩s obrigas deontol贸xicas da Psicolox铆a.
- Competencias espec铆ficas da materia:
Co帽ecer e comprender o concepto de 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补, as铆 como a metodolox铆a e as t茅cnicas que emprega esta disciplina para comprender a conduta humana.
Co帽ecer e comprender as bases biol贸xicas da conduta humana e dos procesos psicol贸xicos.
- Competencias transversais:
Capacidade de an谩lise e s铆ntese.
Capacidade de xesti贸n da informaci贸n.
Capacidade de resoluci贸n de problemas.
Razoamento cr铆tico.
Capacidade para traballar de forma aut贸noma, as铆 como en equipo colaborando eficazmente con outras persoas.
Capacidade para asumir responsabilidades.
Saber obter informaci贸n de forma efectiva a partir de libros e revistas, as铆 como a partir doutra documentaci贸n.
Clases te贸ricas (expositivas): exposici贸n maxistral dos temas con apoio dos medios t茅cnicos dos que se disp贸n na aula (ordenador e ca帽贸n), e entrega previa aos alumnos do material gr谩fico exposto na clase para facilitarlles o seguimento da mesma. Dito material estar谩 a disposici贸n dos alumnos na p谩xina da materia no campus virtual da 奇趣腾讯分分彩.
Nas clases pr谩cticas (interactivas) empregaranse as seguintes metodolox铆as docentes:
- Traballo en grupos reducidos, empregando material adecuado aos distintos contidos da materia (microscopios, programas de ordenador, maquetas da neurona, do enc茅falo e da m茅dula, secci贸ns de tecido nervioso humano).
- Traballo individual de elaboraci贸n de informes a partir de lecturas ou videos, seguindo o esquema aportado polo profesor, que recolla o grado de comprensi贸n, integraci贸n de co帽ecementos e an谩lise cr铆tica do alumno; con debate e discusi贸n posterior en grupo.
- Realizaci贸n de exercicios e cuesti贸ns, tanto de forma individual como en grupo, e correcci贸n dos mesmos na clase.
Titor铆as a grupos reducidos de alumnos/as: dirixidas polas profesoras co obxectivo de que os alumnos e alumnas adquiran unha maior comprensi贸n dos co帽ecementos, resolvendo as s煤as d煤bidas e dificultades. As datas destas titor铆as est谩n recollidas no calendario de clases pr谩cticas, que os alumnos te帽en 谩 s煤a disposici贸n, dende o principio do curso, na p谩xina da materia no campus virtual da 奇趣腾讯分分彩.
Titor铆as individuais: para resolver d煤bidas e problemas individuais relacionados coa materia. O horario das titor铆as de cada profesor/a figura na porta do seu despacho, no apartado 鈥淩ecomendaci贸ns para 贸 estudio da asignatura鈥� deste programa, na gu铆a docente (que estar谩 a disposici贸n do alumnado, dende o principio do curso, na p谩xina da materia no campus virtual da 奇趣腾讯分分彩) e na p谩xina web da facultade.
Os contidos desta materia p贸dense consultar no campus virtual de 奇趣腾讯分分彩. Recom茅ndase aos alumnos a utilizaci贸n deste servizo proporcionado pola 奇趣腾讯分分彩 e polos profesores da materia.
Avaliaci贸n continua:
- Realizarase un seguimento do aproveitamento que o/a alumno/a realiza sobre a docencia recibida. Con ese obxectivo, realizaranse duas avaliaci贸ns formativas ao longo do cuadrimestre que supor谩n un 20% da nota. Estas avaliaci贸ns formativas non liberan materia para o exame final. Adem谩is, terase en conta a asistencia 谩s clases presenciais, farase un control de asistencia a todas as clases interactivas e, aleatoriamente, a algunhas expositivas. Dito control de asistencia valorarase cun 5% da nota. Para xustificar as faltas de asistencia aplicarase a normativa da 奇趣腾讯分分彩 (鈥淣ormativa de asistencia a clase nas ensinanzas adaptadas ao espazo europeo de educaci贸n superior鈥�, acordo de Consello de Goberno da 奇趣腾讯分分彩 do 25 de marzo de 2010)
Avaliaci贸n final:
Realizarase un exame final en data oficial, que supor谩 un 75% da nota.
Nas actas da materia, consid茅rase a un alumno como "Non presentado" s贸 cando na avaliaci贸n final e nas d铆as avaliaci贸ns formativas figure como non presentado.
Esta materia non pode ser cursada coa dispensa de asistencia a clase.
Clases expositivas: 35 h.
Clases pr谩cticas: 15 h.
Avaliaci贸n formativa: 1h.
Titor铆as dirixidas a grupos reducidos: 1h.
Exame final: 2h.
Horas de estudio do alumno: 80 h. (estimadas).
Elaboraci贸n de informes e exercicios por parte do alumno: 20 h. (estimadas)
Que o alumno estudie de forma continuada a materia conforme se desenvolvan os temas.
Que faga uso das titor铆as para resolver as s煤as d煤bidas.
Que empregue a bibliograf铆a recomendada.
Horario de titor铆as do profesorado:
Galdo 脕lvarez, Santiago: consultar horario de titor铆as actualizado en: /驳濒/诲别辫补谤迟补尘别苍迟辞/辫蝉颈肠辞濒辞虫颈补-肠濒颈苍颈肠补-辫蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫颈补/诲颈鈥�
Lind铆n Novo, M贸nica: m茅rcores e venres, de 11 a 14 h (despacho 58, m贸dulo A).
Zurr贸n Ocio, Montserrat (coordinadora da materia): luns, martes e xoves, de 10:30 a 12:30 h (despacho 77, m贸dulo A).
脡 obrigatoria a asistencia 谩s clases de teor铆a, 谩s clases pr谩cticas e 谩 titor铆a de grupos reducidos.
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o recollido na: 鈥淣ormativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n de cualificaci贸ns鈥�.
Montserrat Zurr贸n Ocio
Coordinador/a- Departamento
- Psicolox铆a Cl铆nica e 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
- 脕谤别补
- 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881813707
- Correo electr贸nico
- montserrat.zurron [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Monica Lindin Novo
- Departamento
- Psicolox铆a Cl铆nica e 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
- 脕谤别补
- 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881813910
- Correo electr贸nico
- monica.lindin [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Santiago Galdo Alvarez
- Departamento
- Psicolox铆a Cl铆nica e 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
- 脕谤别补
- 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881813701
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Rocio Martinez Regueiro
- Departamento
- Psicolox铆a Cl铆nica e 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
- 脕谤别补
- 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881813732
- Correo electr贸nico
- rocio.martinez.regueiro [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Posdoutoral 奇趣腾讯分分彩
Sara Basanta Torres
- Departamento
- Psicolox铆a Cl铆nica e 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
- 脕谤别补
- 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881813915
- Correo electr贸nico
- sara.basanta.torres [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Predoutoral Xunta
Benxamin Varela Lopez
- Departamento
- Psicolox铆a Cl铆nica e 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
- 脕谤别补
- 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881813915
- Correo electr贸nico
- benxamin.varela.lopez [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Predoutoral Xunta
Antonio Gil Ugidos
- Departamento
- Psicolox铆a Cl铆nica e 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
- 脕谤别补
- 笔蝉颈肠辞产颈辞濒辞虫铆补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881813949
- Correo electr贸nico
- antonio.gil.ugidos [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Predoutoral Ministerio
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 09:00-10:15 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 1 |
| 10:15-11:30 | Grupo /CLE_02 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 2 |
| 惭茅谤肠辞谤别蝉 | |||
| 09:00-10:15 | Grupo /CLE_02 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 2 |
| 10:15-11:30 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 1 |
| 24.01.2025 09:30-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 3 |
| 24.01.2025 09:30-12:00 | Grupo /CLE_02 | Aula 3 |
| 24.01.2025 09:30-12:00 | Grupo /CLE_02 | Aula 5 |
| 24.01.2025 09:30-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 5 |
| 24.01.2025 09:30-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 6 |
| 24.01.2025 09:30-12:00 | Grupo /CLE_02 | Aula 6 |
| 24.01.2025 09:30-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 7 |
| 24.01.2025 09:30-12:00 | Grupo /CLE_02 | Aula 7 |
| 25.06.2025 09:30-12:00 | Grupo /CLE_02 | Aula 3 |
| 25.06.2025 09:30-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 3 |
| 25.06.2025 09:30-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 6 |
| 25.06.2025 09:30-12:00 | Grupo /CLE_02 | Aula 6 |
| 25.06.2025 09:30-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 7 |
| 25.06.2025 09:30-12:00 | Grupo /CLE_02 | Aula 7 |