Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 15
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 370
Horas de Titor铆as: 5
Clase Interactiva: 3
Total: 378
Linguas de uso
Castel谩n, Galego, Castel谩n, Galego
Tipo:
Pr谩cticum Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
F铆sica Aplicada
脕谤别补蝉:
翱辫迟辞尘别迟谤铆补
Centro
Facultade de 脫ptica e 翱辫迟辞尘别迟谤铆补
Convocatoria:
Primeiro semestre
Docencia:
Sen docencia (Extinguida)
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Non matriculable
Pr谩cticas pre-profesionais, que permiten:
- Aplicar os co帽ecementos adquiridos nos m贸dulos de materias da titulaci贸n en: establecementos de 脫ptica, Cl铆nicas, Hospitais, centros de sa煤de e Empresas do sector.
- Realizar actividades cl铆nicas relacionadas coa refracci贸n, exploraci贸n visual, adaptaci贸n de lentes de contacto, entrenamento visual e baixa visi贸n.
- Aplicar as t茅cnicas de montaxe de correcci贸ns o compensaci贸ns visuais en gafas e posible retoque de lentes de contacto.
- Tomar contacto coa comercializaci贸n dos productos, aprovisionamento, almacenaxe, conservaci贸n e informaci贸n.
- Co帽ecer e aplicar as t茅cnicas de fabricaci贸n de axudas visuais e instrumentos 贸pticos e optom茅tricos.
- Co帽ecer os diferentes protocolos de actuaci贸n en funci贸n do paciente.
- Co帽ecer as indicaci贸ns e procedemento de realizaci贸n e interpretaci贸n das probas complementarias necesarias en la consulta de visi贸n.
- Realizar o protocolo de atenci贸n ao paciente en la consulta/cl铆nica optom茅trica.
- Realizar una historia cl铆nica adecuada ao perfil do paciente.
- Seleccionar e aplicar correctamente en cada caso todas as destrezas, habilidades e competencias adquiridas en 翱辫迟辞尘别迟谤铆补.
- Fomentar la colaboraci贸n con outros profesionais sanitarios.
- Comunicar e informar ao paciente de todos os actos e probas que se van la realizar e explicar claramente os resultados e su diagn贸stico. Pr谩cticas pre-profesionais, que permiten:
-Aplicar os co帽ecementos adquiridos nos m贸dulos de materias da titulaci贸n en: establecementos de 脫ptica, Cl铆nicas, Hospitais, centros de sa煤de e Empresas do sector.
-Realizar actividades cl铆nicas relacionadas coa refracci贸n, exploraci贸n visual, adaptaci贸n de lentes de contacto, entrenamento visual e baixa visi贸n.
-Aplicar as t茅cnicas de montaxe de correcci贸ns o compensaci贸ns visuais en gafas e posible retoque de lentes de contacto.
-Tomar contacto coa comercializaci贸n dos productos, aprovisionamento, almacenaxe, conservaci贸n e informaci贸n.
-Co帽ecer e aplicar as t茅cnicas de fabricaci贸n de axudas visuais e instrumentos 贸pticos e optom茅tricos.
-Co帽ecer os diferentes protocolos de actuaci贸n en funci贸n do paciente.
-Co帽ecer as indicaci贸ns e procedemento de realizaci贸n e interpretaci贸n das probas complementarias necesarias en la consulta de visi贸n.
-Realizar o protocolo de atenci贸n ao paciente en la consulta/cl铆nica optom茅trica.
-Realizar una historia cl铆nica adecuada ao perfil do paciente.
-Seleccionar e aplicar correctamente en cada caso todas as destrezas, habilidades e competencias adquiridas en 翱辫迟辞尘别迟谤铆补.
-Fomentar la colaboraci贸n con outros profesionais sanitarios.
-Comunicar e informar ao paciente de todos os actos e probas que se van la realizar e explicar claramente os resultados e su diagn贸stico.
Os contidos ter谩n que ver cos seguientes aspectos:
- Aplicar os co帽ecementos de optometr铆a e contactoloxa en cl铆nica con pacientes reaies. Incl煤ese a refracci贸n, exploraci贸n visual e ocular, adaptaci贸n de lentes de contacto, entrenamento visual e baxa visi贸n.
- Aplicar as t茅cnicas de montaxe de correcci贸ns visuais en gafas e retoques de lentes de contacto, si esta 煤ltima funci贸n se realiza na empresa.
- Profundizar nas t茅cnicas de xesti贸n de pacientes, normalmente aplicadas nos despachos de 贸ptica, intro e interprofesionais.
- Tomar contacto coa comercializaci贸n dos productos, aprovisionamento, almacenaxe, conservaci贸n e informaci贸n.
- Co帽ecer e aplicar as t茅cnicas de fabricaci贸n de axudas visuais e instrumentos 贸pticos e optom茅tricos.
Programa te贸rico: non procede
Programa pr谩cticas:
Dependendo do Centro 脫ptico ou Optom茅trico onde se realicen as pr谩cticas, o alumnado poder谩 adquirir diferentes co帽ecementos entre os que se relacionan a continuaci贸n.
Actividades de montaxe e adaptaci贸n de axudas 贸pticas:
鈥� Utilizaci贸n de diferentes sistemas de biselado
鈥� Utilizaci贸n de Frontofoc贸metro. (manual e/ou autom谩tico)
鈥� Biselado, adaptaci贸n e montaxe de diferentes tipos de lentes (monofocais, progresivas, bifocais, ranuradas e taladradas, solares en gafa e como suplemento)
鈥� Reparaci贸ns e axustes de gafas
Asesoramento en la prescrici贸n e adaptaci贸n de axudas 贸pticas:
鈥� Lentes oft谩micas e monturas
鈥� Lentes de contacto e productos de mantenimiento
鈥� Utilizaci贸n de Vadem茅cums de distintas casas comerciais
鈥� Axudas para especialidades (rehabilitaci贸n visual, baja visi贸n)
Xesti贸n de pedidos xen茅ricos e de especialidades (rehabilitaci贸n visual, baixa visi贸n):
鈥� Recepci贸n e control de pedidos, albar谩ns e facturas
鈥� Control de stocks
Gabinete:
滨苍蹿辞谤尘补肠颈贸苍 ao paciente de:
鈥� Consentimentos informados
鈥� Protecci贸n de datos
鈥� Utilizaci贸n, conservaci贸n e limpieza de lentes de gafas
鈥� Utilizaci贸n, conservaci贸n y limpieza de lentes de contacto
鈥� Productos de mantemento
鈥� Hixiene e limpieza
鈥� Revisi贸ns peri贸dicas
鈥� Informes de derivaci贸n a outros profesionais
搁别蹿谤补肠肠颈贸苍:
鈥� Medida de distancias nasopupilares
鈥� Retinoscop铆a
鈥� Oftalmoscopia
鈥� Queratometr铆a
鈥� Top贸grafo corneal
鈥� Medida da presi贸n intraocular
鈥� L谩mpada de fenda
鈥� Refracci贸n para visi贸n de lonxe e de preto
鈥� An谩lisis da visi贸n binocular
鈥� Adaptaci贸n de lentes de contacto
鈥� Rehabilitaci贸n visual
鈥� Baixa visi贸n
Os contenidos tendr谩n que ver cos seguientes aspectos:
-Aplicar os co帽ecementos de optometr铆a e contactoloxia en cl铆nica con pacientes reales. Se incluyen la refracci贸n, exploraci贸n visual e ocular, adaptaci贸n de lentes de contacto, entrenamiento visual e baja visi贸n.
-Aplicar as t茅cnicas de montaje de correcciones visuales en gafas e retoques de lentes de contacto, si esta 煤ltima funci贸n se realiza en la empresa.
-Profundizar en as t茅cnicas de gesti贸n de pacientes, normalmente aplicadas en os despachos de 贸ptica, intro e interprofesionais.
-Tomar contacto coa comercializaci贸n dos productos, aprovisionamiento, almacenaje, conservaci贸n e informaci贸n.
-Co帽ecer e aplicar as t茅cnicas de fabricaci贸n de axudas visuales e instrumentos 贸pticos e optom茅tricos.
Programa de teor铆a: non procede
Programa de pr谩cticas
Dependendo do Centro 脫ptico ou Optom茅trico onde se realicen as pr谩cticas, o alumnado poder谩 adquirir diferentes co帽ecementos entre os que se relacionan a continuaci贸n.
Actividades de montaxe e adaptaci贸n de axudas 贸pticas:
鈥� Utilizaci贸n de diferentes sistemas de biselado
鈥� Utilizaci贸n de Frontofoc贸metro. (manual e/ou autom谩tico)
鈥� Biselado, adaptaci贸n e montaxe de diferentes tipos de lentes (monofocais, progresivas, bifocais, ranuradas e taladradas, solares en gafa e como suplemento)
鈥� Reparaci贸ns e axustes de gafas
Asesoramento en la prescrici贸n e adaptaci贸n de axudas 贸pticas:
鈥� Lentes oft谩micas e monturas
鈥� Lentes de contacto e productos de mantenimiento
鈥� Utilizaci贸n de Vadem茅cums de distintas casas comerciais
鈥� Axudas para especialidades (rehabilitaci贸n visual, baja visi贸n)
Xesti贸n de pedidos xen茅ricos e de especialidades (rehabilitaci贸n visual, baixa visi贸n):
鈥� Recepci贸n e control de pedidos, albar谩ns e facturas
鈥� Control de stocks
Gabinete:
滨苍蹿辞谤尘补肠颈贸苍 ao paciente de:
鈥� Consentimentos informados
鈥� Protecci贸n de datos
鈥� Utilizaci贸n, conservaci贸n e limpieza de lentes de gafas
鈥� Utilizaci贸n, conservaci贸n y limpieza de lentes de contacto
鈥� Productos de mantemento
鈥� Hixiene e limpieza
鈥� Revisi贸ns peri贸dicas
鈥� Informes de derivaci贸n a outros profesionais
搁别蹿谤补肠肠颈贸苍:
鈥� Medida de distancias nasopupilares
鈥� Retinoscop铆a
鈥� Oftalmoscopia
鈥� Queratometr铆a
鈥� Top贸grafo corneal
鈥� Medida da presi贸n intraocular
鈥� L谩mpada de fenda
鈥� Refracci贸n para visi贸n de lonxe e de preto
鈥� An谩lisis da visi贸n binocular
鈥� Adaptaci贸n de lentes de contacto
鈥� Rehabilitaci贸n visual
鈥� Baixa visi贸n
Xeral: Toda a Bibliograf铆a correspondente a todas as materias do Grao en 脫ptica e 翱辫迟辞尘别迟谤铆补
贰蝉辫别肠铆蹿颈肠补:
Manual de 翱辫迟辞尘别迟谤铆补 (2陋 edici贸n). R Mart铆n Herranz, G Vecilla Antol铆nez. Panamericana, 2018.
Borish Clinical Refraction. 2潞 edition. W. J. Benjamin, I. M. Borish. The Professional Press Inc, 2006.
Procedimientos Cl铆nicos en el Examen Visual. Nancy B. Carlson, Daniel Kurtz, David A. Heath, Catherine Hines. Ed. G茅nova, 1992.
Atlas de L谩mpara de Hendidura. Gonzalez-Cavada Benavides J. Ed. complutense, 2000
Anomal铆as de la visi贸n Binocular: 滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍 y Tratamiento. Pickwell, D., Ed. JIMS, 1996
Tratamiento Cl铆nico de la Visi贸n Binocular, disfunciones Heterof贸ricas, acomodativas y oculomotoras. Scheimean, M.H. y Wick, B., Ed. Ciagami, 1996
Ocular Accommodation, convergence adn fixation disparity. Gross, D.A., Ed. Butterworths-Heinemann, 1995
Vision and Aging. 2潞 edition. Rosenbloom AA y Morgan MW. Ed. Butterworth-Heinemann, 1993
The ocular examination, Measurements and findings. Zadnik K. Ed. WB Saunders Company , 1997
Manual de Refracci贸n. Garcia G Ed. Masson-Salvat 1992
Xeral: Toda a Bibliograf铆a correspondente a todas as materias do Grao en 脫ptica e 翱辫迟辞尘别迟谤铆补
贰蝉辫别肠铆蹿颈肠补:
Manual de 翱辫迟辞尘别迟谤铆补 (2陋 edici贸n). R Mart铆n Herranz, G Vecilla Antol铆nez. Panamericana, 2018.
Borish Clinical Refraction. 2潞 edition. W. J. Benjamin, I. M. Borish. The Professional Press Inc, 2006.
Procedimientos Cl铆nicos en el Examen Visual. Nancy B. Carlson, Daniel Kurtz, David A. Heath, Catherine Hines. Ed. G茅nova, 1992.
Atlas de L谩mpara de Hendidura. Gonzalez-Cavada Benavides J. Ed. complutense, 2000
Anomal铆as de la visi贸n Binocular: 滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍 y Tratamiento. Pickwell, D., Ed. JIMS, 1996
Tratamiento Cl铆nico de la Visi贸n Binocular, disfunciones Heterof贸ricas, acomodativas y oculomotoras. Scheimean, M.H. y Wick, B., Ed. Ciagami, 1996
Ocular Accommodation, convergence adn fixation disparity. Gross, D.A., Ed. Butterworths-Heinemann, 1995
Vision and Aging. 2潞 edition. Rosenbloom AA y Morgan MW. Ed. Butterworth-Heinemann, 1993
The ocular examination, Measurements and findings. Zadnik K. Ed. WB Saunders Company , 1997
COMPETENCIAS B脕SICAS Y GENERALES
CB1 - Que o/a estudante demostre posu铆r e comprender o co帽ecemento nunha 谩rea de estudo que parte da base do ensino secundario xeral e normalmente at贸panse nun nivel que, se ben se apoia en libros de texto avanzados, tam茅n incl煤e alg煤ns aspectos que implican co帽ecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo.
CB2 - Que os alumnos saiban aplicar os seus co帽ecementos ao seu traballo ou vocaci贸n de xeito profesional e pos煤en as habilidades que se adoitan demostrar coa elaboraci贸n e defensa dos argumentos ea resoluci贸n de problemas dentro da s煤a 谩rea de estudo.
CB3 - Que os alumnos te帽an a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da s煤a 谩rea de estudo) para facer xu铆zos que incl煤an unha reflexi贸n sobre cuesti贸ns relevantes de 铆ndole social, cient铆fica ou 茅tica.
CB4 - Que os alumnos poidan transmitir informaci贸n, ideas, problemas e soluci贸ns a un p煤blico especializado e non especializado.
CB5 - Que os alumnos desenvolveran as destrezas de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores con alto grao de autonom铆a.
CG1 - Que os alumnos te帽an a capacidade para abordar a s煤a actividade profesional e formativa dende o respecto ao c贸digo deontol贸xico da s煤a profesi贸n, que incl煤e, entre outros, os principios de respecto e promoci贸n dos dereitos fundamentais das persoas, a igualdade entre as persoas, os principios de accesibilidade universal e dese帽o para todos e, os valores democr谩ticos e unha cultura de paz.
COMPETENCIAS TRANSVERSAIS
CT1 - Que adquiran capacidade de an谩lise e s铆ntese .
CT2 - Que adquiran capacidade de organizaci贸n e planificaci贸n.
CT3 - Que adquiran capacidade de comunicaci贸n oral e escrita en la linguanativa.
CT4 - Que adquiran o co帽ecemento dunha lingua estranxeira.
CT5 - Que adquiran co帽ecementos de inform谩tica relacionadas co campo de estudo .
CT6 - Que adquiran capacidade de xesti贸n de informaci贸n .
CT7 - Que adquiran a capacidade para a resoluci贸n de problemas.
CT8 - Que adquiran capacidades en la toma de decisiones.
CT9 - Que saiban como traballar en equipo.
CT10 - Que sepan traballar en un equipo de car谩cter interdisciplinar.
CT12 - Que adquiran habilidades en as relaciones interpersonais.
CT14 - Que o alumno adquira habilidades para la emisi贸n de un razoamento cr铆tico.
CT15 鈥� Que o /a estudante mante帽a un compromiso 茅tico.
CT16 - Que o/a estudante sexa capaz de realizar unha aprendizaxe aut贸noma.
CT17 - Que sexan capaces de adaptarse a novas situaci贸ns.
CT22 - Que estean motivados por la calidade.
COMPETENCIAS ESPEC脥FICAS
CE4 - Que o/a estudante sexa capaz de reflexionar de forma cr铆tica sobre asuntos cl铆nicos, cient铆ficos, 茅ticos e sociais implicados na pr谩ctica profesional da 翱辫迟辞尘别迟谤铆补, comprender os fundamentos cient铆ficos da 脫ptica-翱辫迟辞尘别迟谤铆补 e aprender a avaliar cr铆ticamente a terminolox铆a, os ensaios cl铆nicos e metodolox铆a de investigaci贸n relacionada coa 脫ptica-翱辫迟辞尘别迟谤铆补.
CE5 - Que o/a estudante poida emitir opini贸ns, informes e peritaxes de expertos cando sexa necesario .
CE6 - Que o/a estudante poida valorar e incorporar os avances tecnol贸xicos necesarios para o correcto desenvolvemento da s煤a actividade profesional .
CE9 - Que o/a estudante poida ampliar e actualizar as s煤as capacidades para a pr谩ctica profesional a trav茅s da formaci贸n continua.
COMPETENCIAS B脕SICAS E XERAIS
CB1 - Que o/a estudante demostre posu铆r e comprender o co帽ecemento nunha 谩rea de estudo que parte da base do ensino secundario xeral e normalmente at贸panse nun nivel que, se ben se apoia en libros de texto avanzados, tam茅n incl煤e alg煤ns aspectos que implican co帽ecementos procedentes da vangarda do seu campo de estudo.
CB2 - Que os alumnos saiban aplicar os seus co帽ecementos ao seu traballo ou vocaci贸n de xeito profesional e pos煤en as habilidades que se adoitan demostrar coa elaboraci贸n e defensa dos argumentos ea resoluci贸n de problemas dentro da s煤a 谩rea de estudo.
CB3 - Que os alumnos te帽an a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da s煤a 谩rea de estudo) para facer xu铆zos que incl煤an unha reflexi贸n sobre cuesti贸ns relevantes de 铆ndole social, cient铆fica ou 茅tica.
CB4 - Que os alumnos poidan transmitir informaci贸n, ideas, problemas e soluci贸ns a un p煤blico especializado e non especializado.
CB5 - Que os alumnos desenvolveran as destrezas de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores con alto grao de autonom铆a.
CG1 - Que os alumnos te帽an a capacidade para abordar a s煤a actividade profesional e formativa dende o respecto ao c贸digo deontol贸xico da s煤a profesi贸n, que incl煤e, entre outros, os principios de respecto e promoci贸n dos dereitos fundamentais das persoas, a igualdade entre as persoas, os principios de accesibilidade universal e dese帽o para todos e, os valores democr谩ticos e unha cultura de paz.
COMPETENCIAS TRANSVERSAIS
CT1 - Que adquiran capacidade de an谩lise e s铆ntese .
CT2 - Que adquiran capacidade de organizaci贸n e planificaci贸n.
CT3 - Que adquiran capacidad de comunicaci贸n oral e escrita en la linguanativa.
CT4 - Que adquiran o co帽ecemento dunha lingua estranxeira.
CT5 - Que adquiran co帽ecementos de inform谩tica relacionadas co campo de estudo .
CT6 - Que adquiran capacidade de xesti贸n de informaci贸n .
CT7 - Que adquiran a capacidade para a resoluci贸n de problemas.
CT8 - Que adquiran capacidades en la toma de decisiones.
CT9 - Que saiban como traballar en equipo.
CT10 - Que sepan traballar en un equipo de car谩cter interdisciplinar.
CT12 - Que adquiran habilidades en as relaciones interpersonais.
CT14 - Que o alumno adquira habilidades para la emisi贸n de un razoamento cr铆tico.
CT15 鈥� Que o /a estudante mante帽a un compromiso 茅tico.
CT16 - Que o/a estudante sexa capaz de realizar unha aprendizaxe aut贸noma.
CT17 - Que sexan capaces de adaptarse a novas situaci贸ns.
CT22 - Que estean motivados por la calidade.
COMPETENCIAS ESPEC脥FICAS
CE4 - Que o/a estudante sexa capaz de reflexionar de forma cr铆tica sobre asuntos cl铆nicos, cient铆ficos, 茅ticos e sociais implicados na pr谩ctica profesional da 翱辫迟辞尘别迟谤铆补, comprender os fundamentos cient铆ficos da 脫ptica-翱辫迟辞尘别迟谤铆补 e aprender a avaliar cr铆ticamente a terminolox铆a, os ensaios cl铆nicos e metodolox铆a de investigaci贸n relacionada coa 脫ptica-翱辫迟辞尘别迟谤铆补.
CE5 - Que o/a estudante poida emitir opini贸ns, informes e peritaxes de expertos cando sexa necesario .
CE6 - Que o/a estudante poida valorar e incorporar os avances tecnol贸xicos necesarios para o correcto desenvolvemento da s煤a actividade profesional .
CE9 - Que o/a estudante poida ampliar e actualizar as s煤as capacidades para a pr谩ctica profesional a trav茅s da formaci贸n continua.
Actividades pr谩cticas en contornos profesionais relacionados coa profesi贸n, de forma que facilite la aplicaci贸n dos co帽ecementos e habilidades adquiridos por parte do alumno ao mundo laboral. Nos casos que proceda, poder谩 haber pr谩cticas de campo.
As acci贸ns de titorizaci贸n ser谩n asumidas pola Comisi贸n de Seguimento de Pr谩cticas Tuteladas. METODOLOX脥A:
Actividades pr谩cticas en contornos profesionais relacionados coa profesi贸n, de forma que facilite la aplicaci贸n dos co帽ecementos e habilidades adquiridos por parte do alumno ao mundo laboral. Nos casos que proceda, poder谩 haber pr谩cticas de campo.
As acci贸ns de titorizaci贸n ser谩n asumidas pola Comisi贸n de Seguimento de Pr谩cticas Tuteladas.
础痴础尝滨础颁滨脱狈:
Cualificaci贸n outorgada polo 贸ptico-optometrista titular do centro 贸ptico (Titor): 60%
Cualificaci贸n da memoria (outorgada polo profesor titor de pr谩cticas tuteladas): 40%
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o recollido na Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n de cualificaci贸ns. 础痴础尝滨础颁滨脱狈:
Cualificaci贸n outorgada polo 贸ptico-optometrista titular do centro 贸ptico (Titor): 60%
Cualificaci贸n da memoria (outorgada polo profesor titor de pr谩cticas tuteladas): 40%
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o recollido na Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n de cualificaci贸ns.
鈥� 13 h. De estudo aut贸nomo
鈥� 11 h. Confecci贸n de informes
鈥� 20 h. Lecturas recomendadas
鈥� 31 h. Diferentes tarefas encargadas polo titor da 脫ptica ou Centro Optom茅trico
鈥� 13 h. De estudo aut贸nomo
鈥� 11 h. Confecci贸n de informes
鈥� 20 h. Lecturas recomendadas
鈥� 31 h. Diferentes tarefas encargadas polo titor da 脫ptica ou Centro Optom茅trico
Maria Jesus Giraldez Fernandez
Coordinador/a- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- 翱辫迟辞尘别迟谤铆补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881813526
- Correo electr贸nico
- mjesus.giraldez [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Luz Maria Gigirey Prieto
- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- 翱辫迟辞尘别迟谤铆补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881813521
- Correo electr贸nico
- luz.gigirey [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doutor
Javier Gonz谩lez 笔茅rez
- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- 翱辫迟辞尘别迟谤铆补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881813504
- Correo electr贸nico
- javier.gonzalez [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Carlos Garcia Resua
- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- 翱辫迟辞尘别迟谤铆补
- Correo electr贸nico
- carlos.garcia.resua [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doutor
Hugo Pena Verdeal
- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- 翱辫迟辞尘别迟谤铆补
- Correo electr贸nico
- hugo.pena.verdeal [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- PROFESOR/A PERMANENTE LABORAL