Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 99
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 24
Clase Interactiva: 24
Total: 150
Linguas de uso
Castel谩n, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
F铆sica Aplicada
脕谤别补蝉:
F铆sica Aplicada
Centro
Facultade de 脫ptica e Optometr铆a
Convocatoria:
Primeiro semestre
Docencia:
Sen docencia (Extinguida)
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Non matriculable
| 1ro curso (Si)
1. Definir a metodolox铆a b谩sica para o desenvolvemento dunha actividade experimental (traballo en laboratorio e tratamento estat铆stico de datos)
2. Describir os fen贸menos f铆sicos relevantes para a comprensi贸n da fisiolox铆a ocular
3. Comprender a natureza electromagn茅tica da luz
罢别贸谤颈肠辞蝉:
TEMA 1. INCERTEZA EXPERIMENTAL. Tipos de erros. Incerteza absoluta e relativa. Incerteza de magnitudes directas. Incerteza de magnitudes indirectas. Axuste lineal de datos.
TEMA 2. FUNDAMENTOS. Magnitudes f铆sicas. Sistema de coordenadas cartesianas. Operaci贸ns con vectores.Velocidade e aceleraci贸n. Movemento circular. Leis de Newton. Traballo, enerx铆a e potencia.
TEMA 3. FLU脥DOS IDEAIS. Conceptos de presi贸n e de densidade. Ecuaci贸n fundamental da est谩tica de flu铆dos. Principio de Arqu铆medes. R茅xime estacionario. Ecuaci贸n de continuidade. Ecuaci贸n de Bernoulli. Tensi贸n superficial.
TEMA 4. FLU脥DOS REAIS. Viscosidade. Lei de Poiseuille. N煤mero Reynolds.
TEMA 5. OSCILACI脫NS. Movemento harm贸nico. Lei de Hooke. Enerx铆a do movemento harm贸nico. Composici贸n de movementos harm贸nicos. Movemento harm贸nico amortecido.
TEMA 6. MOVEMENTO ONDULATORIO. Oscilaci贸ns nun medio el谩stico. Ondas longitudinales e ondas transversais. Par谩metros dunha onda. Ondas Planas. Ondas esf茅ricas. Intensidade dunha onda. Ondas amortecidas. Ondas estacionarias. Son e ultras贸n.
TEMA 7. ELECTRICIDADE. Lei de Coulomb. Campo e potencial el茅ctrico. Materiais condutores. Dipolo el茅ctrico. Materiais diel茅ctricos. Corrente el茅ctrica. Circu铆tos el茅ctricos. Impulso nervioso.
TEMA 8. MAGNETISMO. Lei de ampere. Campo de induci贸n magn茅tica. Dipolo magn茅tico. Materiais magn茅ticos. Campo magn茅tico. Forza de Lorentz. Biomagnetismo.
TEMA 9. ELECTROMAGNETISMO. Lei de Lenz-Faraday. Ondas electromagn茅ticas. Velocidade de propagaci贸n das ondas electromagn茅ticas. Natureza electromagn茅tica da luz. Polarizaci贸n da luz.
笔谤谩肠迟颈肠辞蝉:
PR脕CTICA 1. Picnometr铆a
PR脕CTICA 2. Viscos铆dade
PR脕CTICA 3. Tensi贸n superficial
PR脕CTICA 4. Movemento oscilatorio
PR脕CTICA 5. Circu铆tos el茅ctricos de corriente continua
叠脕厂滨颁础
Jou, D., Llebot, E., 笔茅rez, C. F铆sica para las ciencias de la vida, Ed. McGraw-Hill/Interamericana de Espa帽a, Madrid, 1994.
Ortu帽o, M. F铆sica para biolog铆a, medicina, veterinaria y farmacia. Ed. Cr铆tica, 1996.
COMPLEMENTARIA
Cuss贸, F. F铆sica de los procesos biol贸gicos, Ed. Ariel, Barcelona, 2004.
Tripler, P.A., Mosca, G. F铆sica para la ciencia y la tecnolog铆a.
Aurengo, A. 叠颈辞蹿铆蝉颈肠补, Ed. McGraw-Hill, Madrid, 2008.
Nelson, P. F铆sica biol贸gica, Ed. Revert茅, Barcelona, 2004.
Parisi, M. Temas de 叠颈辞蹿铆蝉颈肠补, Ed. McGraw Hill, Santiago de Chile, 2001.
Serway, R. A., Jewett, J. W. Jr. F铆sica, Ed. Thomson, Madrid, 2003.
Centro espa帽ol de metrolog铆a. Gu铆a para la expresi贸n de la incertidumbre de medida. Ministerio de Fomento, 2000.
Competencias b谩sicas:
1. Que o/a estudante demostre posu铆r e comprender co帽ecementos nunha 谩rea de estudo que parte da base da educaci贸n secundaria xeral, e que se soe encontrar a un nivel que, se ben se apoia en libros de texto avanzados, incl煤e tam茅n alg煤ns aspectos que implican co帽ecementos procedentes da vangarda de seu campo de estudo
2. Que o/a estudante saiba aplicar os seus co帽ecementos ao seu traballo ou vocaci贸n dunha forma profesional e, pos煤an as competencias que soen demostrarse por medio da elaboraci贸n e defensa de argumentos e a resoluci贸n de problemas dentro da s煤a 谩rea de estudo
3. Que o/a estudante te帽a a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da s煤a 谩rea de estudo) para emitir xu铆zos que incl煤an unha reflexi贸n sobre temas relevantes de 铆ndole social, cient铆fica ou 茅tica
4. Que o/a estudante poida transmitir informaci贸n, ideas, problemas e soluci贸ns a un p煤blico, tanto especializado coma non especializado
5. Que o/a estudante te帽a desenvolvidas aquelas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores cun alto grao de autonom铆a
Competencias xerais:
Que o/a estudante te帽a capacidade para abordar a s煤a actividade profesional e formativa desde o respecto ao c贸digo deontol贸xico da s煤a profesi贸n, que incl煤e, entre outros m谩s espec铆ficos, os principios de respecto e a promoci贸n dos dereitos fundamentais das persoas, a igualdade entre as persoas, os principios de accesibilidade universal e dese帽o para todos e, os valores democr谩ticos e dunha cultura de paz.
Competencias espec铆ficas:
1. Que o/a alumno/a sexa capaz de reflexionar criticamente sobre cuesti贸ns cl铆nicas, cient铆ficas, 茅ticas e sociais implicadas no exercicio profesional da Optometr铆a, comprendendo os fundamentos cient铆ficos da 脫ptica-Optometr铆a e aprendendo a valorar de forma cr铆tica a terminolox铆a, ensaios cl铆nicos e metodolox铆a da investigaci贸n relacionada coa 脫ptica-Optometr铆a
2. Que o/a alumno/a sexa capaz de emitir opini贸ns, informes e peritaxes cando sexa necesario
Competencias transversais:
1. Que adquiran capacidade de an谩lise e de s铆ntese
2. Que adquiran capacidade de organizaci贸n e planificaci贸n
3. Que adquiran capacidade para a resoluci贸n de problemas
4. Que saiban traballar nun equipo de car谩cter interdisciplinar
- Clases expositivas, nas que leva a cabo o desenvolvemento do temario te贸rico
- Clases interactivas de lousa, dedicadas 谩 resoluci贸n de exercicios do temario te贸rico
- Pr谩cticas de laboratorio, orientadas 谩 realizaci贸n de catro pr谩cticas, tras as cales os alumnos presentar谩n un informe
Parte da metodolox铆a ap贸iase no material did谩ctico dispo帽ible a trav茅s do Campus Virtual da 奇趣腾讯分分彩:
-Presentaci贸ns utilizadas no desenvolvemento das clases expositivas
-Colecci贸n de exercicios e as s煤as resoluci贸ns
-Gui贸ns de pr谩cticas
A cualificaci贸n final 茅 o resultado da suma das cualificaci贸ns obtidas nos tres apartados seguintes:
1. Avaliaci贸n continua. Ten un peso do 20%. Realizarase mediante dous controis presenciais. Para acceder a estas probas 茅 necesario acreditar unha asistencia m铆nima do 80% 谩s clases do seminario interactivo.
2. Exame final. O seu peso 茅 do 50%.
3. Pr谩cticas de laboratorio. Te帽en un peso do 30%. Imprescindible a asistencia en todas as datas e nos horarios fixados na convocatoria correspondente. Ao remate das tarefas experimentais 茅 obrigatorio presentar unha memoria cos resultados correspondentes. Valorarase o traballo realizado no laboratorio (1 punto) e a calidade da memoria (2 puntos).
Se a materia non se supera na primeira oportunidade, deber谩 realizarse o exame final na segunda oportunidade, mantendo as notas obtidas nos controis e nas pr谩cticas de laboratorio.
De non achegarse o informe de laboratorio na primeira oportunidade, a cualificaci贸n quedar谩 pendente da s煤a presentaci贸n na segunda oportunidade.
Para optar ao Grao de Honra ser谩 necesario obter unha nota m铆nima de 9,5 puntos.
Horas presenciais:
-Clases expositivas: 18
-Clases interactivas de seminario: 15
-Clases interactivas de laboratorio: 15
Tutor铆as presenciais personalizadas: 3
Horas non presenciais para preparar cada un dos apartados anteriores
-Estudo aut贸nomo, individual ou en grupo: 40
-Resoluci贸n de exercicios: 25
-Redacci贸n informes de laboratorio: 15
-Asistir 谩s clases e intervir activamente
-Dedicar os tempos de estudo recomendados
-Resolver os exercicios e cuesti贸ns expostos
-Aclarar as d煤bidas con moita brevidade, utilizando para iso o recurso das tutor铆as personalizadas
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o recollido na "Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n de cualificaci贸ns鈥� da 奇趣腾讯分分彩:
Artigo 16. Realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas.
A realizaci贸n fraudulenta dalg煤n exercicio ou proba esixida na avaliaci贸n dunha materia implicar谩 a cualificaci贸n de suspenso na convocatoria correspondente, con independencia do proceso disciplinario que se poida seguir contra o alumno infractor. Considerarse fraudulenta, entre outras, a realizaci贸n de traballos plaxiados ou obtidos de fontes accesibles ao p煤blico sen reelaboraci贸n ou reinterpretaci贸n e sen citas aos autores e das fontes.
Maria Del Pilar Brocos Fernandez
- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- F铆sica Aplicada
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881813961
- Correo electr贸nico
- pilar.brocos [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Sergio Feijoo Juarros
- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- F铆sica Aplicada
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881814044
- Correo electr贸nico
- sergio.feijoo [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Alfredo Jose Amigo Pombo
Coordinador/a- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- F铆sica Aplicada
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881814053
- Correo electr贸nico
- alfredo.amigo [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Catedr谩tico/a de Universidade
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 13:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 3 |
| Martes | |||
| 13:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 3 |
| Venres | |||
| 11:00-12:00 | Grupo /CLIS_02 | Galego | Aula 3 |
| 12:00-13:00 | Grupo /CLIS_01 | Galego | Aula 3 |
| 14.01.2025 10:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 1 |
| 14.01.2025 10:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 2 |
| 24.06.2025 10:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 1 |
| 24.06.2025 10:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 2 |