Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 49.5
Horas de Titor铆as: 1.5
Clase Expositiva: 12
Clase Interactiva: 12
Total: 75
Linguas de uso
颁补蝉迟别濒谩苍, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补, Radiolox铆a, Sa煤de P煤blica, Enfermar铆a e Medicina
脕谤别补蝉:
笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补
Centro
Facultade de Medicina e Odontolox铆a
Convocatoria:
Segundo semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
a) Apreciar a imbricaci贸n dos factores biol贸xicos, psicol贸xicos e sociais na x茅nese do malestar psicol贸xico no doente nas d煤as etapas extremas do ciclo vital, infancia-adolescencia e idade avanzada-senectude e o seu peculiar modo de expresi贸n en forma de enfermidades mentais.
b) Profundizar en reco帽ecer, diagnosticar e orientar o manexo dos trastornos psiqui谩tricos na idade avanzada desde a perspectiva do m茅dico de atenci贸n primaria.
c) Empregar as estratexias de comunicaci贸n adecuadas co doente nestas etapas
do ciclo vital.
1. Bases conceptuais e metodol贸xicas da 笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补 da infancia e da adolescencia. As claves do enfermar ps铆quico infantil.
2. O v铆nculo e os seus trastornos.
3. Trastornos do espectro autista.
4. Trastornos das funci贸n espec铆ficas: Trastornos da conducta alimentaria. Trastornos do sono. Trastornos do control de esf铆nteres. Trastornos por tics.
5. Trastornos afectivos e de ansiedade.
6. Aspectos biol贸xicos, psicol贸xicos e sociais do envellecemento. Peculiaridades da avaliaci贸n psicopatol贸xica na persoa maior. Avaliaci贸n Integral. Avaliaci贸n funcional. Instrumentos de avaliaci贸n e factores socioculturais.
7. O Deterioro Cognoscitivo e os seus determinantes bio-psico-sociais.
8. Trastornos afectivos maiores e y menores. Factores estresantes da idade avanzada. Prevenci贸n do suicidio.
9. Hipocondr铆a e outras manifestaci贸ns neur贸ticas na persoa maior. Trastornos de personalidade.
10. A carga do coidador de doentes psicoxeri谩tricos: Detecci贸n, apoio e prevenci贸n.
11. 翱谤驳补苍颈锄补肠颈贸苍 da asistencia en 笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补 Xeri谩trica. Marcos normativos. Contextos asistenciais. Sa煤de Mental e Dependencia. A sa煤de mental nas residencias de persoas maiores.
12. A atenci贸n psicoxeri谩trica baseada en necesidades.
13. Aspectos 茅ticos e legais relacionados coa sa煤de mental e a idade avanzada. Vellismo/Edadismo/Axeismo. Maltrato. Avaliaci贸n da competencia.
Bibliograf铆a B谩sica
1. Soutullo Esper贸n, C.; Mardomingo Sanz, M.J. Manual de 笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补 del Ni帽o y del Adolescente. Editorial M茅dica Panamericana. 2010.
2. Wiener, J. M.; Dulcan, M. K. Tratado de 笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补 de la Infancia y la Adolescencia. Ed. Masson.2006
3. Ag眉era L, Mart铆n-Carrasco M, Cervilla J. 笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补 Geri谩trica. Barcelona: Masson Elsevier, 2006.
4. SEPG Sociedad Espa帽ola de Psicogeriatr铆a. S谩nchez M, Ag眉era L, Mart铆n M, de Azpiazu P, Olivera J, Mateos R. Gu铆a Esencial de Psicogeriatr铆a. Madrid: Editorial M茅dica Panamericana, 2011.
Bibliograf铆a Complementaria
1. Os Manuais recomendados en 笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补: respectivos cap铆tulos de psiquiatr铆a da Infancia da Adolescencia.
2. OMS. Organization of Care in Psychiatry of the Elderly: a technical consensus statment. (Doc.: WHO / MSA / MNH / MND / 97.3). Geneva: World Health Organization; 1997. (Traducci贸n espa帽ola en: Revista de Psicogeriatr铆a 2001; 1(2).
3. OMS. Psychiatry of the Elderly: a consensus statement. (Doc.: WHO / MNH / MND / 96.7). Geneva: World Health Organization; 1996. (Traducci贸n espa帽ola en: Revista de Psicogeriatr铆a, 2001; 1(2).
4. Jacoby, Robin and Oppenheimer, Catherine, editors. Psychiatry in the elderly . Oxford: Oxford University Press, 2002.
5. Serna de Pedro, Inmaculada de la. La Vejez desconocida : una mirada desde la biolog铆a a la cultura. Madrid: Diaz de Santos, 2003.
6. Sociedad Espa帽ola de 笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补 y Sociedad Espa帽ola de Psicogeriatr铆a. Consenso Espa帽ol sobre demencias Dep贸sito Legal M-42831-2005. Barcelona: SANED 2005; 53-88. [Cap铆tulos sobre asistencia a las demencias y sobrecarga del cuidador]. Disponible online:
7. Vega, JL y Bueno, B (1996). Desarrollo Adulto y Envejecimiento. Editorial S铆ntesis, Madrid.
a) Propo帽er un plan de abordaxe individualizado dos trastornos mentais nas fases extremas do ciclo vital, desde a perspectiva do m茅dico de familia, especificando as estratexias de intervenci贸n posibles para a mellor resoluci贸n do problema: detecci贸n, contenci贸n e derivaci贸n a dispositivos de sa煤de mental subespecializados (infanto-xuvenil, psicoxeriatr铆a).
b) Desenvolver actitudes e habilidades de traballo interdisciplinar na atenci贸n 谩 sa煤de
mental dos nenos, adolescentes e persoas de idade avanzada, e no apoio os seus
respectivos familiares/coidadores, principalmente no marco da atenci贸n primaria.
Docencia Expositiva: 15 horas.
Docencia Interactiva Seminario: 10 horas
Titor铆a: 3 horas.
Poder谩n levarse a cabo Pr谩cticas de Campo en centros xerontol贸xicos, condicionado a dispo帽ibilidade de financiamento mediante o Programa de Pr谩cticas de Campo (奇趣腾讯分分彩).
A asistencia a todas as actividades docentes presenciais 茅 obrigatoria.
A avaliaci贸n dos contidos farase mediante un exame 煤nico nas datas oficiais. Formato do exame: preguntas tipo test, correspondentes a todo o temario. O punto de corte para aprobar ser谩 o 65% das respostas correctas do total.
A avaliaci贸n das actividades interactivas ser谩 realizada polo profesor que imparta a materia, sendo criterios com煤ns: asistencia, interese mostrado, participaci贸n e avaliaci贸n dos exercicios solicitados.
A nota final obterase pola suma das notas obtidas nas d煤as partes da materia: 40% corresponder谩 a los contidos te贸ricos e 60% 谩 parte pr谩ctica.
Horas presenciais:
15 horas docencia expositiva
10 horas de seminario
3 horas de titor铆as
Horas non presenciais:
1 hora / semana para teor铆a (15 horas)
20 horas para traballos pr谩cticos
8 horas de preparaci贸n do exame final
Avaliaci贸n: 2 horas
Volume de traballo persoal: 73 horas
1. Asistir regularmente as clases e participar nas actividades interactivas
2. Utilizar os materiais gu铆a que se faciliten ao comezo do curso acad茅mico
3. Revisar os propios apuntamentos
4. Realizar lecturas da bibliograf铆a b谩sica como m铆nimo, e si fose preciso, da complementaria
5. Anotar e elaborar as d煤bidas te贸ricas e pr谩cticas
6. Utilizar as titor铆as para resolver as d煤bidas.
7. Realizar os traballos pr谩cticos que indique o profesor dentro dos prazos sinalados.
8. Nun contexto de incerteza derivada da situaci贸n sanitaria, cobra maior importancia, si cabe, o levar a materia ao dia.
O programa e metodolox铆a docente pres茅ntanse o primeiro dia de clase e permanencer谩n publicados no Campus Virtual da asignatura.
Raimundo Mateos Alvarez
Coordinador/a- Departamento
- 笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补, Radiolox铆a, Sa煤de P煤blica, Enfermar铆a e Medicina
- 脕谤别补
- 笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881812314
- Correo electr贸nico
- raimundo.mateos [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Francisco Javier Vicente Alba
- Departamento
- 笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补, Radiolox铆a, Sa煤de P煤blica, Enfermar铆a e Medicina
- 脕谤别补
- 笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补
- Correo electr贸nico
- franciscojavier.vicente [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU
Antia Bra帽as Gonzalez
- Departamento
- 笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补, Radiolox铆a, Sa煤de P煤blica, Enfermar铆a e Medicina
- 脕谤别补
- 笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补
- Correo electr贸nico
- antia.branas [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU
Ana Maria Gago Ageitos
- Departamento
- 笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补, Radiolox铆a, Sa煤de P煤blica, Enfermar铆a e Medicina
- 脕谤别补
- 笔蝉颈辩耻颈补迟谤铆补
- Correo electr贸nico
- anamaria.gago [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 15:30-16:30 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aulario-Aula 1 |
| 23.05.2025 09:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Aula 3 |
| 23.05.2025 09:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Aula 4 |
| 07.07.2025 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Aula 3 |
| 07.07.2025 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Aula 4 |