Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 54.5
Horas de Titor铆as: 8
Clase Interactiva: 15
Cl铆nicos EEES: 35
Total: 112.5
Linguas de uso
颁补蝉迟别濒谩苍, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
F铆sica Aplicada
脕谤别补蝉:
翱辫迟辞尘别迟谤铆补
Centro
Facultade de 脫ptica e 翱辫迟辞尘别迟谤铆补
Convocatoria:
Primeiro semestre
Docencia:
Sen docencia (Extinguida)
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Non matriculable
O obxectivo principal 茅 proporcionar ao alumno a experiencia cl铆nica necesaria en atenci贸n primaria en sa煤de visual e ocular, para afrontar con garant铆as de 茅xito a pr谩ctica profesional.
Ao finalizar esta materia o alumno deber谩 ter alcanzado os seguintes obxectivos:
Desenvolver habilidades de comunicaci贸n, de rexistro de datos e de elaboraci贸n de historias cl铆nicas.
Adquirir as habilidades cl铆nicas necesarias para o exame e tratamento de pacientes.
Adquirir a capacidade para examinar, diagnosticar e tratar anomal铆as visuais pondo especial 茅nfase no diagn贸stico diferencial.
Co帽ecer a natureza e organizaci贸n dos distintos tipos de atenci贸n cl铆nica.
Co帽ecer os diferentes protocolos aplicados aos pacientes.
Co帽ecer e aplicar as novas tecnolox铆as no campo da cl铆nica optom茅trica.
Capacidade para actuar como axente de atenci贸n primaria visual.
Habilidade para prescribir, controlar e facer o seguimento das correcciones 贸pticas.
Adquirir a destreza para a interpretaci贸n e xu铆zo cl铆nico dos resultados das probas visuais, para establecer o diagn贸stico e o tratamento m谩is id贸neo.
Adquirir destreza nas probas instrumentais de evaluaci贸n das funci贸ns visuais e de salud ocular. Saber realizar unha anamnese completa.
Seminarios
Exposici贸n, comentario e discusi贸n de casos cl铆nicos. Redacci贸n de informes de remisi贸n.
Con contidos te贸ricos de apoio:
-Test Preliminares
-搁别蹿谤补肠肠颈贸苍
-Visi贸n Binocular
-Valoraci贸n do polo anterior e posterior do ollo (Biomicroscop铆a y Oftalmoscop铆a)
-Secuencias de exame
-An谩lise de casos
-Informes
Pr谩cticas cl铆nicas
Pr谩ctica cl铆nica, baixo supervisi贸n, en an谩lise visual, atenci贸n ao paciente e procedementos optom茅tricos.
鈥� Mart铆n R, Vecilla G. Manual de 翱辫迟辞尘别迟谤铆补. Ed. Panamericana, 2010
鈥� Nancy B. Carlson, Daniel Kurtz, David A. Heath, Catherine Hines. Procedimientos Cl铆nicos en el Examen Visual. Ed. G茅nova, 1992.
鈥� Gonz谩lez-Cavada Benavides J. Atlas de L谩mpara de Hendidura. Ed, Complutense, 2000.
鈥� Edwards K, Llewellyn R. 翱辫迟辞尘别迟谤铆补. Ed, Masson-Salvat, 1993.
鈥� Grosvenor T. 翱辫迟辞尘别迟谤铆补 de atenci贸n primaria. Ed. Masson, 2004.
鈥� Pickwell, D., Anomal铆as de la visi贸n binocular: 滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍 y tratamiento. Ed. JIMS, 1996.
鈥� Scheiman, M. H. y Wick, B., Tratamiento cl铆nico de la visi贸n binocular, disfunciones heterof贸ricas, acomodativas y oculomotoras. Ed. Ciagami, 1996.
鈥� Goss, D. A., Ocular accommodation, convergence & fixation disparity. Ed. Butterworths-Heinemann, 1995.
鈥� Rosenbloom AA y Morgan MW. Vision and aging. 2陋 edition. Ed. Butterworth-Heinemann, 1993.
鈥� Zadnik K. The ocular examination. Measurements and findings. Ed. W.B. Saunders Company, 1997.
鈥� Garc铆a G. Manual de refracci贸n. Ed. Masson-Salvat, 1992.
鈥� Benjamin WJ. Borish,s Clinical Refraction. 2陋 edition. Ed. Butterworth Heinemann, 2006.
鈥� Rosenbloom AA y Morgan MW. Principles and Practice of Pediatric Optometry. J.B. Lippincott Company. 1990.
鈥� Milton M. Hom and Adrian S. Bruce. Prescripci贸n y Adaptaci贸n de Lentes de Contacto. Elsevier Mason. 2007
鈥� Nathan Efron. Butterworth-Heinemann. Complicaciones de las Lentes de Contacto. Elsevier Espa帽a, S.A. Madrid, 2005
As competencias que o alumno debe adquirir na materia Cl铆nica Optom茅trica I, de acordo 谩 memoria oficial de Grao en 脫ptica e 翱辫迟辞尘别迟谤铆补, son:
B谩sicas e xerais
CB1 鈥� Que os alumnos demostraran co帽ecementos e comprensi贸n nun campo de estudo que parte da base da educaci贸n secundaria xeral, e 茅 normalmente a un nivel que, a铆nda que sexa apoiado por manuais avanzados, incl煤e alg煤ns aspectos que co帽ecemento de vangarda do seu campo de estudo
CB2 鈥� Que os estudantes poidan aplicar os seus co帽ecementos ao seu traballo ou vocaci贸n dunha forma profesional e te帽en competencias tipicamente demostrado a trav茅s do dese帽o e soster argumentos e resolver problemas dentro do seu campo de estudo
CB3 - Que os alumnos te帽an a capacidade de recoller e interpretar datos relevantes (normalmente dentro do seu campo de estudo) para emitir xu铆zos que incl煤an una reflexi贸n sobre temas relevantes de 铆ndole, cient铆fica ou 茅tica
CB4 - Que os alumnos poidan trasnmitir informaci贸n, ideas, problemas e soluci贸ns, a un p煤blico tanto especializado coma non especializado.
CB5 - Que os alumnos desenvolveran as habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudos posteriores con un alto grao de autonom铆a.
CB6 - Que os alumnos sexan capaces de xestionar a s煤a actividade profesional e educativa dende o respecto polo c贸digo 茅tico da s煤a profesi贸n, que incl煤e, entre outros principios m谩is espec铆ficos, os principios de respecto e promoci贸n dos dereitos fundamentais das persoas, a igualdade entre as persoas, os principios de accesibilidade universal e dese帽o para todos e os valores democr谩ticos e dunha cultura de paz
Transversais
CT1 - Que adquiran capacidade de an谩lise e de s铆ntesis.
CT2 - Que adquiran capacidade de organizaci贸n e de planificaci贸n.
CT3 - Que adquiran capacidade de comunicaci贸n oral e escrita na lingua nativa.
CT4 - Que adquiran o co帽ecemento dunha lingua extranxeira.
CT5 - Que adquiran co帽ecementos de inform谩tica relacionada coa 谩rea de estudo.
CT6 - Que adquiran capacidade de xesti贸n da informaci贸n.
CT7 - Que adquiran capacidade para a resoluci贸n de problemas.
CT8 - Que adquiran capacidades na toma de decisions.
CT10 - Que sepan traballar nun equipo de car谩cter interdisciplinar.
CT12 - Que adquiran habilidades nas relacions interpersonais.
CT14 - Que o alumno adquira habilidades para a emisi贸n dun razoamento cr铆tico.
CT15 - Que o alumno mante帽a un compromiso 茅tico.
CT16 - Que o estudante sexa capaz de realizar un apendizaxe aut贸nomo
CT17 - Que sexan capaces de adaptarse a novas situacions.
CT18 - Que sexan creativos.
CT22 - Que estean motivados pola calidade
贰蝉辫别肠铆蹿颈肠补蝉
CE4 鈥� Que o alumno sexa capaz de reflexionar criticamente sobre cuesti贸n cl铆nicas, cient铆ficas, 茅ticas e sociales implicadas na pr谩ctica profesional da optometr铆a, comprendendo os fundamentos cient铆ficos da 脫ptica-翱辫迟辞尘别迟谤铆补, e aprenderndo a valorar de maneira cr铆tica a terminolox铆a, os ensaios cl铆nicos e a metodolox铆a da investigaci贸n relacionada coa 脫ptica-翱辫迟辞尘别迟谤铆补.
CE5 - Que o alumno sexa capaz de expresar opini贸ns, informes e enquisas sempre que sexa necesario.
CE6 - Que o estudante poda avaliar e incorporar os avances tecnol贸xicos necesarios para o bo desenvolvemento da s煤a actividade profesional.
CE9 - Que o estudante poda ampliar e actualizar as s煤as capacidades para o exercicio profesional mediante a educaci贸n continuada.
CLASES INTERACTIVAS DE SEMINARIO
Realiz谩nse 20 seminarios/curso. Nestes seminarios, expo帽eranse, comentaranse e analizaranse os aspectos mais relevantes de diferentes casos cl铆nicos. Pret茅ndese realizar unha docencia participativa na que o alumno interve帽a activamente.
CLASES INTERACTIVAS DE PR脕CTICAS
Debido a que as instalaci贸ns o permiten, o n煤mero de alumnos por grupo manterase no 100% durante o transcurso da materia. Para a s煤a realizaci贸n, os alumnos, en grupos reducidos, asisten durante sesi贸ns de 3 horas/d铆a 贸 Servizo de 翱辫迟辞尘别迟谤铆补, de acordo ao horario acad茅mico establecido. Nas clases pr谩cticas os alumnos ter谩n que vestir obrigatoriamente bata branca. Non se permitir谩 pantal贸n curto nin roupa deportiva. Material necesario: Linterna de luz puntual, Reglilla de 20 cm.
TITORIAS
Realizadas de forma telem谩tica utilizando o chat da plataforma Moodle da aula virtual e/ou Teams.
Desde o inicio do curso acad茅mico estar谩 activada a aula virtual da materia
- Avaliaci贸n de Contidos te贸ricos e seminarios: O examen final ter谩 lugar de modo presencial, dacordo ao calendario establecido pola Xunta de Centro, e ser谩 mediante exame en formato test, desenvolvemento de preguntas curtas, temas e caso pr谩ctico ou problema que mostre a habilidade do alumno para aplicar os co帽ecementos relacionados coa materia. Este exame pode ser substitu铆do por exercicios de presentaci贸n ou traballos escritos ao longo do semestre; de ser este o caso, esta substituci贸n ser谩 informada polo profesorado da materia, sendo a nota obtida nestes exercicios interactivos a nota final desta secci贸n de avaliaci贸n. Representar谩 un 20% da nota final (2 puntos). O alumno deber谩 alcanzar un nivel m铆nimo de 1 punto na avaliaci贸n de seminarios para sumar coas calificaci贸ns correspondentes 贸s demais apartados.
- Avaliacion de contidos Pr谩cticos: A avaliaci贸n das destrezas do alumno no manexo de todos os contidos pr谩cticos que compo帽en a materia realizarase mediante avaliaci贸n continua e exame de pr谩cticas.
- A avaliaci贸n continua, que supor谩 un 50% da nota (5 puntos), realizarase a trav茅s nas sesi贸ns presenciais no Servizo de 翱辫迟辞尘别迟谤铆补.
- O exame de pr谩cticas, que supor谩 un 20% (2 puntos) da nota, realizarse de modo presencial.
- O alumno debe alcanzar un nivel m铆nimo de 4,5 puntos no total da avaliaci贸n pr谩ctica para sumar coas cualificaci贸ns correspondentes os demais apartados.
- As pr谩cticas non realizadas por ausencia do alumno, ter谩n unha cualificaci贸n de cero para o calculo da nota continua. No caso de solicitar a recuperaci贸n dunha pr谩ctica perdida ou o cambio puntual de grupo, isto debe facerse sempre baixo unha causa correctamente xustifica; no caso de cambio puntual de grupo, este ser谩 baixo intercambio con outro compa帽eiro para respectar o ratio alumno/docente marcado pola Memoria de Grado en 脫ptica e 翱辫迟辞尘别迟谤铆补 dentro das practicas cl铆nicas, e sempre a aprobaci贸n dos docentes afectados (o non cumprimento de este requisito ou o non contar con a aprobaci贸n expl铆cita de permiso de asistencia dos docentes afectados, pode implicar o abandono da practica ao inicio da mesma). As铆 mesmo, a non asistencia a mais de 2 sesi贸ns de pr谩ctica cl铆nica supor谩 a perda o dereito de poder realizar o exame final de pr谩cticas.
- Participaci贸n/actitude: Sumar谩n 1 punto 谩 nota final.
Para que a puntuaci贸n por participaci贸n/actitude se incorpore 谩 nota final, o alumno deber谩 ter, polo menos, a puntuaci贸n m铆nima requirida nas avaliaci贸ns de contidos te贸ricos e de pr谩cticas. O punto repartirase da seguinte maneira: 0,7 pr谩cticas + 0,3 seminarios.
A calificaci贸n global na primeira convocatoria do curso ser谩, sempre que se alcancen os m铆nimos establecidos para cada apartado, a resultante de sumar a calificaci贸n obtida nas probas de pr谩cticas, de seminarios e de participaci贸n/asistencia/actitude.
A puntuaci贸n obtida en pr谩cticas sup贸n un 70% (50% evaluaci贸n continua e 20% exame) da calificaci贸n final, a avaliaci贸n de seminarios un 20% e participaci贸n/asistencia/actitude o 10%.
Na segunda convocatoria do curso acad茅mico, o alumnos deber谩 examinarse de/as parte/s (pr谩cticas e/ou seminarios) que te帽a suspensa/s, conserv谩ndose a calificaci贸n correspondente a participaci贸n/asistencia/actitude obtida durante o curso.
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o recollido na Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n de cualificaci贸ns.
As horas totais de traballo persoal do alumno son 54,5 distribu铆das do seguinte xeito:
Estudo aut贸nomo individual ou en grupo: 22 h.
Escritura de exercicios, conclusi贸ns ou outros traballos: 7 h.
Programaci贸n, experimentaci贸n ou outros traballos en ordenador/laboratorio: 8 h.
Lecturas recomendadas, actividades en biblioteca ou similar: 9,5 h.
Preparaci贸n de presentaci贸ns orais debates ou similar: 8 h.
Para poder integrar axeitadamente os conceptos impartidos en Cl铆nica Optom茅trica I, 茅 especialmente recomendable que o alumno co帽eza e comprenda os conceptos explicados nas materias Fundamentos de 翱辫迟辞尘别迟谤铆补, 翱辫迟辞尘别迟谤铆补 I, 翱辫迟辞尘别迟谤铆补 II e Contactolox铆a I.
Gonzalo Garcia Dominguez
- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- 翱辫迟辞尘别迟谤铆补
- Correo electr贸nico
- gonzalo.garcia [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU
Eva Pun铆n Dorrio
- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- 翱辫迟辞尘别迟谤铆补
- Correo electr贸nico
- eva.punin [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU
Dolores Purificaci贸n Ferreiro Figueiras
- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- 翱辫迟辞尘别迟谤铆补
- Correo electr贸nico
- dolores.ferreiro [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU
Silvia Garcia Montero
- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- 翱辫迟辞尘别迟谤铆补
- Correo electr贸nico
- silvia.garcia.montero [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOSU
Maria Covadonga Vazquez Sanchez
- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- 翱辫迟辞尘别迟谤铆补
- Correo electr贸nico
- mariacovadonga.vazquez [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Profesor Axudante Doutor LOU
Adrian Perez Baladron
- Departamento
- F铆sica Aplicada
- 脕谤别补
- 翱辫迟辞尘别迟谤铆补
- Correo electr贸nico
- adrianperez.baladron [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Asociado/a de Universidade LOU
| Venres | |||
|---|---|---|---|
| 15:00-17:00 | Grupo /CLIS_02 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 3 |
| 16:00-18:00 | Grupo /CLIS_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 2 |
| 16.12.2024 10:00-12:00 | Grupo /CLIS_01 | Aula Magna |
| 16.06.2025 10:00-12:00 | Grupo /CLIS_01 | Aula Magna |