Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 99
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 24
Clase Interactiva: 24
Total: 150
Linguas de uso
颁补蝉迟别濒谩苍, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
脕谤别补蝉:
Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
Centro
Facultade de Farmacia
Convocatoria:
Primeiro semestre
Docencia:
Sen docencia (Extinguida)
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Non matriculable
1. Co帽ecer a composici贸n qu铆mica da materia viva, as铆 como a estrutura e propiedades das biomol茅culas.
2. Comprender o funcionamento das encimas como catalizadores en sistemas biol贸xicos mediante o estudo da enzimolog铆a b谩sica e cin茅tica enzim谩tica. Estes co帽ecementos te贸ricos aplic谩sense 谩s an谩lises bioqu铆micos no laboratorio e 谩 resoluci贸n de problemas pr谩cticos.
3. Estudar os 谩cidos nucleicos como biomol茅culas transmisoras da informaci贸n xen茅tica, este estudo abarcar谩 desde aspectos estruturais ata as rutas principais da informaci贸n xen茅tica.
4. Introduci贸n ao metabolismo e estudo das rutas metab贸licas centrais do metabolismo intermediario
Programa de clases expositivas:
As clases expositivas desenvolveranse en 30 sesi贸ns dunha hora cada unha.
Tema 1. A l贸xica molecular da vida. Produci贸n e consumo de enerx铆a. Caracter铆sticas qu铆micas da materia viva. Bioelementos e biomol茅culas.
Tema 2. Estrutura e funci贸n de amino谩cidos, p茅ptidos e prote铆nas.
Tema 3. Enzimas. Cin茅tica enzim谩tica. Mecanismos de regulaci贸n enzim谩tica.
Tema 4. Estrutura e funci贸n de gl煤cidos: Monosac谩ridos, oligosac谩ridos e polisac谩ridos. Glucoconjugados.
Tema 5. Estrutura e funci贸n de l铆pidos. L铆pidos de reserva. L铆pidos estruturais. L铆pidos con actividades biol贸xicas espec铆ficas. Lipoprote铆nas
Tema 6. Membranas biol贸xicas e transporte celular.
Tema 7. Estrutura e funci贸n de nucle贸tidos e 谩cidos nucleicos. Xenes e cromosomas
Tema 8. Rutas da informaci贸n xen茅tica: replicaci贸n, transcrici贸n e traduci贸n.
Tema 9. Bioenerx茅tica e metabolismo. Visi贸n xeral do metabolismo.
Tema 10. Rutas centrais do metabolismo intermediario.
Programa de clases interactivas:
As clases expositivas completaranse con 8 horas de clases interactivas, agrupadas en catro sesi贸ns de 2 horas cada unha. Nelas os alumnos discutir谩n e resolver谩n cuesti贸ns e problemas relacionados coa materia sobre as que traballar铆an previamente. Este material, nalg煤ns casos, estar谩 dispo帽ible na p谩xina web da materia e noutros ser谩 proporcionado polo profesor na clase interactiva correspondente.
Programa de clases pr谩cticas:
As clases pr谩cticas de laboratorio desenvolv茅sense en 5 sesi贸ns de 3 horas e una proba escrita de 1 hora ao final das mesmas
Pr谩ctica 1. Obtenci贸n dun extracto proteico e purificaci贸n parcial de prote铆nas.
Pr谩ctica 2. Determinaci贸n da concentraci贸n proteica. M茅todo de Lowry.
Pr谩ctica 3. Separaci贸n e identificaci贸n das prote铆nas do soro humano.
Pr谩ctica 4. Efecto da concentraci贸n de substrato na actividade encim谩tica. C谩lculo da Km.
Pr谩ctica 5. Estudo da variaci贸n da actividade encim谩tica co pH.
Pr谩ctica 6. Obtenci贸n de almid贸n e reacci贸ns caracter铆sticas dos gl煤cidos.
Pr谩ctica 7. Extracci贸n e reacci贸ns caracter铆sticas de l铆pidos.
Bibliograf铆a b谩sica:
- Bioqu铆mica. Conceptos esenciales. Feduchi y col. Editorial McGraw-Hill, 3陋 ed., 2021.
- Lehninger. Principios de Bioqu铆mica. Nelson y Cox. Editorial Omega. 7陋 ed., 2018.
- Bioqu铆mica. Curso b谩sico. Stryer, Berg y Tymoczko. Editorial Revert茅, S.A., 2陋 ed., 2014.
Bibliograf铆a complementaria:
- Bioqu铆mica. Stryer, Berg y Tymoczko. Editorial Revert茅, S.A., 7陋 ed., 2013
- Bioqu铆mica. Fundamentos para Medicina y Ciencias de la Vida. Werner M眉ller-Esterl. Editorial Revert茅. 2008.
- Fundamentos de Bioqu铆mica. Voet, Voet, Pratt. Editorial M茅dica Panamericana. 4陋 ed., 2016.
- Bioqu铆mica y Biolog铆a Molecular para ciencias de la salud. Lozano y col. Editorial McGraw-Hill-Interamericana. 3陋 ed., 2005.
- Bioqu铆mica. Libro de texto con aplicaciones cl铆nicas. Devlin. Editorial Revert茅, S.A., 4陋 ed., 2004.
- Bioqu铆mica: Las bases moleculares de la vida. McKee & McKee. Editorial McGraw- Hill-Interamericana. 7陋 ed., 2020.
- Fundamentos de Bioqu铆mica. Parte 1. Bioqu铆mica estructural. Garrido- Pertierra y col. Editorial T茅bar, 2006.
- Fundamentos de Bioqu铆mica. Parte 2. Bioqu铆mica metab贸lica. Garrido-Pertierra y col. Editorial T茅bar, 2006.
Recursos e libros electr贸nicos dispo帽ibles a trav茅s de reB奇趣腾讯分分彩a (Biblioteca):
- Bioqu铆mica Con aplicaciones cl铆nicas. Stryer, Lubert L., Jeremy M. Berg, and John L. Tymoczko 7th ed. Barcelona: Editorial Revert茅, 2018.
- Bioqu铆mica. Conceptos esenciales. Feduchi y col. Editorial Panamericana, 3陋 ed., 2021.
- Bioqu铆mica: curso b谩sico. Stryer, Berg y Tymoczko. Editorial Revert茅, S.A., 7陋 ed. 2014.
颁辞帽别肠别尘别苍迟辞蝉:
Con 03. Saber aplicar o m茅todo cient铆fico e adquirir habilidades na xesti贸n da lexislaci贸n, fontes de informaci贸n, bibliograf铆a, elaboraci贸n de
protocolos e outros aspectos que se consideren necesarios para o dese帽o e avaliaci贸n cr铆tica de ensaios precl铆nicos e cl铆nicos.
Con 19. Co帽ecer as estruturas das biomol茅culas e as s煤as transformaci贸ns na c茅lula.
Con 21. Co帽ecer as propiedades das membranas celulares e a distribuci贸n dos f谩rmacos.
Con 22. Co帽ecer a natureza e o comportamento dos axentes infecciosos.
Con 23. Co帽ecer as principais rutas metab贸licas implicadas na degradaci贸n dos f谩rmacos.
Habilidades ou destrezas:
H/D 02. Dese帽ar, aplicar e avaliar reactivos, m茅todos e t茅cnicas de an谩lise cl铆nica, co帽ecendo os fundamentos das an谩lises cl铆nicas e as caracter铆sticas e contidos dos informes diagn贸sticos de laboratorio.
H/D 05. Desenvolver habilidades de comunicaci贸n e informaci贸n, tanto orais como escritas, para o trato cos pacientes
e usuarios do centro onde desenvolven a s煤a actividade profesional.
H/D 06. Potenciar as capacidades de traballo e colaboraci贸n en equipos multidisciplinares e relacionados cos demais
profesionais da sa煤de.
H/D 13. Estimar os riscos biol贸xicos asociados ao uso de substancias e procesos de laboratorio implicados.
H/D 14. Comprender a relaci贸n entre o ciclo de vida dos axentes infecciosos e as propiedades dos principios
activos.
H/D 15. Desenvolver habilidades para identificar dianas terap茅uticas e produci贸n de f谩rmacos biotecnol贸xicos, as铆 como
as铆 como o uso da terapia x茅nica.
Competencias:
Comp 01. Capacidade de an谩lise e s铆ntese.
Comp 02. Capacidade de organizaci贸n e planificaci贸n
Comp 03.Comunicaci贸n oral e escrita na lingua propia.
Comp 05. Co帽ecementos b谩sicos de manexo inform谩tico.
A) Clases expositivas en grupo grande: Lecci贸n impartida polo profesor no que se expo帽en os contidos te贸ricos da materia. O profesor pode contar con apoio de medios audiovisuais e inform谩ticos. A plataforma virtual da 奇趣腾讯分分彩 servir谩 de soporte e complemento 谩 docencia te贸rica.
B) Clases interactivas en grupo reducido: Clase te贸rico-pr谩ctica na que se propo帽en e resolven aplicaci贸ns da teor铆a, problemas, exercicios鈥� O alumno participa activamente nestas clases de distintas formas: entrega de exercicios ao profesor, resoluci贸n de exercicios na aula, etc. Incl煤ense probas escritas sobre apartados espec铆ficos. A asistencia a estas clases interactivas 茅 obrigatoria para a avaliaci贸n continua.
C) Clases pr谩cticas de laboratorio: Nelas o alumno adquire as habilidades propias dun laboratorio e consolida os co帽ecementos adquiridos nas clases de teor铆a. Para estas pr谩cticas, o alumno dispor谩 dun gui贸n de cada unha das pr谩cticas que vai realizar. O alumno realizar谩 todas as pr谩cticas individualmente, ou en grupos reducidos, recollendo no gui贸n os resultados que procedan, present谩ndoos ao profesor ao final de cada sesi贸n. A asistencia a estas clases pr谩cticas 茅 obrigatoria.
D) Titor铆as programadas en grupo moi reducido: Supor谩n para cada alumno unhas 2 horas por cuadrimestre. Prop贸帽ense actividades como a supervisi贸n do grao de aprendizaxe e comprensi贸n da materia, aclaraci贸n de d煤bidas sobre teor铆a ou as pr谩cticas, problemas, exercicios, lecturas ou outras tarefas propostas.
E) Plataforma virtual da 奇趣腾讯分分彩 como soporte e complemento da docencia te贸rico-pr谩ctica e como un elemento importante de comunicaci贸n co alumno. Nela poranse a disposici贸n dos alumnos os recursos te贸ricos e pr谩cticos necesarios para o estudo da materia.
1. A avaliaci贸n nas d煤as convocatorias do curso acad茅mico consistir谩 en tres partes: parte te贸rica, parte pr谩ctica e parte correspondente 谩s clases interactivas.
2. O exame te贸rico supor谩 o 70% da cualificaci贸n final (m谩ximo de 7 puntos). O exame ser谩 de tipo mixto, con preguntas tipo test para cubrir todas as partes fundamentais da materia, e con preguntas curtas e concretas, que permitan valorar o desenvolvemento dun razoamento e a asimilaci贸n da materia. O alumno deber谩 demostrar co帽ecementos m铆nimos nas diferentes partes da materia e ser谩 necesario que a cualificaci贸n obtida neste exame supere o 45% (3,2) do m谩ximo (7) correspondente ao devandito apartado para valorar o resto dos apartados.
3. A avaliaci贸n das pr谩cticas supor谩 o 10% (m谩ximo de 1 punto) da nota final. Para esta avaliaci贸n terase en conta o traballo desenvolvido polo alumno no laboratorio xunto coa comprensi贸n por parte deste do protocolo experimental e dos resultados experimentais obtidos, que se realizar谩 ao final das pr谩cticas trav茅s dunha proba escrita que consistir谩 en preguntas curtas.
O alumno non poder谩 superar a materia de Bioqu铆mica I se non realiza as pr谩cticas de laboratorio e a proba escrita correspondente, ao final delas. A nota das pr谩cticas manterase durante os dous cursos acad茅micos seguintes en caso de suspender a materia.
4. A avaliaci贸n das clases interactivas supor谩 o 20% (m谩ximo de 2 puntos). Establecerase tendo en conta: participaci贸n activa do alumno nas clases, realizaci贸n de actividades propostas, notas correspondentes a probas escritas que sobre apartados espec铆ficos se poidan realizar, etc. A cualificaci贸n correspondente a este apartado s贸 茅 aplicable ao curso acad茅mico no que se realicen.
5. Na 2陋 convocatoria do curso acad茅mico, realizarase s贸 o exame de teor铆a, conserv谩ndose a cualificaci贸n correspondente 谩s pr谩cticas e 谩s clases interactivas. A nota m谩xima sobre a que se cualificar谩 esta parte do exame e o m铆nimo requirido ser谩 o mesmo descrito para a primeira convocatoria.
6. O alumno debe obter cinco puntos sobre dez para aprobar a materia.
7. A avaliaci贸n dos co帽ecementos, habilidades e competencias adquiridas na materia ser谩 realizada a trav茅s das seguintes v铆as:
No exame te贸rico: Con 19, Con 21,Con 22, Con 23. Comp 01, Comp 03
Nas pr谩cticas de laboratorio: Con 03, H/D 02, H/D 13, H/D 14, H/D 15
Nas clases interactivas: H/D 05, H/D 06, Comp 02, Comp 05
TRABALLO PRESENCIAL NO AULA EN HORAS
Clases expositivas en grupo grande 30
Clases interactivas en grupo reducido 8
Titor铆as en grupo moi reducido 2
Pr谩cticas de laboratorio 16
Exames e revisi贸n 4
Total horas traballo presencial
no aula ou no laboratorio 60
TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO EN HORAS
Estudo aut贸nomo individual ou en grupo 60
Resoluci贸n de exercicios, ou outros traballos 16
Orientaci贸n e resoluci贸n de d煤bidas 4
Preparaci贸n do traballo de laboratorio e
elaboraci贸n da memoria das pr谩cticas 6
Realizaci贸n e revisi贸n do exame 4
Total horas traballo persoal do alumno 90
脡 aconsellable asistir 谩s clases expositivas e no posible manter o estudo da materia ao d铆a.
- 脡 imprescindible que os alumnos intenten resolver as cuesti贸ns propostas nas clases expositivas para que poidan expor as s煤as d煤bidas ao profesor nas clases interactivas.
- 脡 aconsellable o uso da 奇趣腾讯分分彩 virtual xa que os alumnos poden consultar directamente co profesor as s煤as d煤bidas mediante un correo electr贸nico. Ademais nesta p谩xina iranse inclu铆ndo aqueles materiais que poden axudar ao alumno a superar a materia, esquemas, resumos, as铆 como as cuesti贸ns e problemas a resolver nas clases interactivas.
- 脡 imprescindible a preparaci贸n das pr谩cticas antes da entrada no laboratorio. En primeiro lugar, d茅bense repasar os conceptos te贸ricos importantes en cada experimento e, a continuaci贸n, 茅 necesario ler con atenci贸n o gui贸n da pr谩ctica, intentando entender os obxectivos e o desenvolvemento do experimento proposto. Calquera d煤bida que puidese xurdir antes ou durante as pr谩cticas deber谩 ser consultada co profesor
Maria Luz Perez-Paralle Mera
- Departamento
- Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
- 脕谤别补
- Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881816049
- Correo electr贸nico
- luz.perez-paralle [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Marcelina Abad Caeiro
- Departamento
- Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
- 脕谤别补
- Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881814931
- Correo electr贸nico
- marcelina.abad [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Mar铆a Paz Garc铆a Mart铆nez
- Departamento
- Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
- 脕谤别补
- Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881814908
- Correo electr贸nico
- paz.garcia [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
Lisa Kay Busch
Coordinador/a- Departamento
- Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
- 脕谤别补
- Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
- Correo electr贸nico
- lisa.busch [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doutor
Maria Blanquer Garate
- Departamento
- Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
- 脕谤别补
- Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
- Correo electr贸nico
- maria.blanquer.garate [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Predoutoral 奇趣腾讯分分彩
Diego Gonzalez Perez
- Departamento
- Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
- 脕谤别补
- Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
- Correo electr贸nico
- diego.gonzalez.perez [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Predoutoral Xunta
Eva Fernandez Bejarano
- Departamento
- Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
- 脕谤别补
- Bioqu铆mica e Biolox铆a Molecular
- Correo electr贸nico
- evafernandez.bejarano [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Predoutoral Fund. AECC
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 09:00-10:00 | Grupo C /CLE_03 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | 5035 Aula 9. Facultade de Dereito |
| 15:00-16:00 | Grupo A /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | 5035 Aula 11. Facultade de Dereito |
| 17:00-18:00 | Grupo B /CLE_02 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | 5035 Aula 9. Facultade de Dereito |
| Martes | |||
| 09:00-10:00 | Grupo C /CLE_03 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | 5035 Aula 9. Facultade de Dereito |
| 15:00-16:00 | Grupo A /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | 5035 Aula 11. Facultade de Dereito |
| 17:00-18:00 | Grupo B /CLE_02 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | 5035 Aula 9. Facultade de Dereito |
| 惭茅谤肠辞谤别蝉 | |||
| 09:00-10:00 | Grupo C /CLE_03 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | 5035 Aula 9. Facultade de Dereito |
| 15:00-16:00 | Grupo A /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | 5035 Aula 11. Facultade de Dereito |
| 17:00-18:00 | Grupo B /CLE_02 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | 5035 Aula 9. Facultade de Dereito |
| Xoves | |||
| 09:00-10:00 | Grupo C /CLE_03 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | 5035 Aula 9. Facultade de Dereito |
| 15:00-16:00 | Grupo A /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | 5035 Aula 11. Facultade de Dereito |
| Venres | |||
| 09:00-10:00 | Grupo C /CLE_03 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | 5035 Aula 9. Facultade de Dereito |
| 15:00-16:00 | Grupo A /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | 5035 Aula 11. Facultade de Dereito |