Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 99
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 24
Clase Interactiva: 24
Total: 150
Linguas de uso
Castel谩n, Galego, 贵谤补苍肠茅蝉
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Filolox铆a Cl谩sica, Francesa e Italiana
脕谤别补蝉:
Filolox铆a Francesa
Centro
Facultade de Filolox铆a
Convocatoria:
Segundo semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
| 1ro curso (Si)
Tr谩tase dun curso de iniciaci贸n avanzada 谩 lingua francesa. Os alumnos deber谩n adquirir co帽ecementos ling眉铆sticos b谩sicos para poder expresarse en franc茅s e poder entender textos sinxelos. O obxectivo pretendido 茅 alcanzar un A2 do Marco Europeo Com煤n de Referencia para as Linguas (MECRL).
脡TAPE 1 : PARLER DE SOI ET DE SES PROCHES
A- ACTES DE PAROLE :
Parler de son cursus acad茅mique, exp茅rience professionnelle ; Savoir r茅pondre 脿 des questions ; Parler de son enfance, de ses souvenirs.
B- CONTENUS GRAMMATICAUX :
Le pass茅 compos茅 ; Les expressions de temps ; L鈥檌mparfait (+ imparfait / pass茅 compos茅) ; Le pronom 芦 y 禄.
C- LEXIQUE :
Les 茅tudes ; Le travail ; La ville/ la campagne/les paysages ; Les qualit茅s et les d茅fauts (simples).
脡TAPE 2 : S'INSTALLER ET VIVRE EN FRANCE
A- ACTES DE PAROLE :
Demander des informations ; Obtenir des biens et des services ; D茅crire des conditions de vie ; D茅crire des lieux, des choses ; Comparer des objets ; Proposer/sugg茅rer qqch ; Accepter / refuser / r茅agir 脿 une proposition ; Exprimer ses go没ts ; Discuter du programme de la soir茅e ou du week-end ; Donner son avis.
B- CONTENUS GRAMMATICAUX :
Les partitifs ; Les pronoms personnels COD/COI + Y - EN ; Les relatifs (qui/que/o霉) ; Les pronoms d茅monstratifs / interrogatifs / possessifs ; La n茅gation ; Les comparatifs.
C- LEXIQUE :
Description des objets (mati猫re, forme, usage) ; Les magasins ; Les aliments / la table ; La maison / les meubles ; Le quartier ; Les animaux domestiques ; Les qualit茅s et les d茅fauts (simples) ; Les t芒ches m茅nag猫res ; Le corps, les maladies.
脡TAPE 3 : 脡LABORER UN PROJET
A- ACTES DE PAROLE :
Demander des informations ; Obtenir des biens et des services ; Proposer/sugg茅rer qqch 脿 qqn ; Accepter/refuser/r茅agir 脿 une proposition ; Exprimer ses go没ts ; Discuter d'un programme ; Donner son avis.
B- CONTENUS GRAMMATICAUX :
Le futur simple ; Les pr茅positions de lieux (pays/r茅gions) ; Expressions avec avoir.
C- LEXIQUE :
L鈥檋么tel ; Les transports ; La m茅t茅o ; La nature et les paysages.
Calquera recurso adicional utilizado ser谩 especificado na clase ou a trav茅s da plataforma virtual.
- AKY脺Z, A. BAZELLE-SHAMAEI, B. BONENFANT, J. GLIEMANN, M.F. (2019) En contexte 鈥� Exercices de grammaire A2, Hachette, Paris.
- BOULARES M. & GRAND-CLEMENT O. (1999). Conjugaison progressive du fran莽ais avec 400 exercices, Paris, Cl茅 International.
- CAPELLE, G et al. (1990). Gram谩tica b谩sica de la lengua francesa, Hachette, Paris, Madrid, SGEL, 3陋 ed.
- DEHOUCK, E. (2015). 贵谤补苍肠茅蝉: gram谩tica f谩cil, Vaughan Systems.
- DELATOUR, Y. JENNEPIN, D. L脡ON-DUFOUR, M. TEYSSIER, B. (2004) Nouvelle grammaire du fran莽ais : Cours de Civilisation Fran莽aise de la Sorbonne, FLE Hachette livre, Paris.
- GREVISSE, M. (2009). Le petit Grevisse, Grammaire fran莽aise, De Boeck 脡dition, 32e 茅dition, 2009.
- Le Nouveau Bescherelle (1984), La grammaire pour tous, Paris, Hatier.
- MIQUEL, C. (2001). Vocabulaire progressif du fran莽ais. Niveau d茅butant, Cl茅 International, Paris.
- POISSON-QUINTON, S. HUET-OGLEC, BOULET, R. et VERGNE-SIRIEYS, S. (2003). Grammaire expliqu茅e du fran莽ais. Niveau d茅butant. Cl茅 International (+ livre d'exercices), Paris.
-Afianzar dende o punto de vista oral a expresi贸n, a comprensi贸n, a fon茅tica e a entonaci贸n; e dende o punto de vista escrito, a comprensi贸n e a expresi贸n.
- Ser capaz de manter unha conversa sobre temas coti谩s.
- Conseguer unha pronuncia e unha entonaci贸n correctas.
- Obter un bo co帽ecemento das normas ortogr谩ficas.
- Dominar a gram谩tica fundamental.
- Ser capaz de redactar textos sinxelos.
- Comprender documentos b谩sicos e sintetizalos.
- Acadar un co帽ecemento b谩sico da cultura franc贸fona.
Clases te贸ricas (expositivas): durante estas clases, tratarase de explicar de maneira precisa e completa os principais elementos da gram谩tica e do idioma franc茅s, co fin de adquirir pouco a pouco os co帽ecementos b谩sicos, indispensables para poder expresarse correctamente e de maneira din谩mica (tanto oral como escrita). Tam茅n se tratar谩 de po帽er en pr谩ctica estas noci贸ns a trav茅s de exercicios.
Clases pr谩cticas (interactivas): durante estas clases, tratarase de po帽er en pr谩ctica os elementos te贸ricos e de apropiarse deles dunha maneira m谩is concreta, a partir de textos, documentos audiovisuais, e as铆 descubrir ao mesmo tempo a cultura franc贸fona.
A presenza en clase 茅 altamente recomendada e valorada para alcanzar os obxectivos establecidos nesta materia.
Se o estudante conta cunha dispensa de presenza outorgada pola Xunta de Facultade, deber谩 presentarse en modalidade de avaliaci贸n 煤nica, nas d煤as sesi贸ns oficiais nas datas previstas pola Xunta de Facultade (100 % da nota, sen avaliaci贸n continua).
A - AVALIACI脫N CONTINUA
- 3 probas escritas en clase (Unha proba ao final de cada etapa).
- 3 exames orais (Un exame ao final de cada etapa)
- 1 exame global final escrito e oral na data oficial establecida pola Xunta de Facultade
Para a avaliaci贸n continua, as cualificaci贸ns obtidas nos tres exames de fin de etapa constituir谩n o 60 % da nota final e a cualificaci贸n do exame global final o 40 % restante.
B- AVALIACI脫N 脷NICA
Primeira oportunidade :
- 1 exame global final escrito e oral na data oficial establecida pola Xunta de Facultade.
Segunda oportunidade (Convocatoria extraordinaria):
- 1 exame global final escrito e oral na data oficial establecida pola Xunta de Facultade.
Para a avaliaci贸n 煤nica, a cualificaci贸n obtida no exame constituir谩 o 100 % da nota final da materia.
IMPORTANTE: para ambos os sistemas de avaliaci贸n: unha cualificaci贸n global final inferior a 05/10 茅 motivo de suspenso na materia, as铆 como unha cualificaci贸n inferior a 04/10 na media do oral ou na media do escrito.
LEMBRANZA: o plaxio total ou parcial en calquera tipo de traballo ou exame resultar谩 nun suspenso global na materia. Pretender ignorar o que implica un plaxio non eximir谩 ao estudante da s煤a responsabilidade.
6 cr茅ditos ECTS.
Unha hora e media de traballo persoal por cada hora de clase.
As clases organizaranse do seguinte modo :
- 1 sesi贸n expositiva semanal
- 2 sesi贸ns interactivas
脡 esencial traballar regularmente os contidos te贸ricos e realizar un traballo persoal asiduo de sistematizaci贸n.
Ademais, 茅 necesario manter un contacto diario coa cultura franc贸fona a trav茅s de todas as ferramentas multimedia dispo帽ibles hoxe en d铆a (sitios web, podcasts, v铆deos, redes sociais, aplicaci贸ns para tel茅fonos m贸biles, etc.).
Finalmente, recom茅ndase manter un contacto coa expresi贸n art铆stica franc贸fona, sexa a trav茅s da canci贸n, o cine, o teatro, a literatura ou calquera outra forma de expresi贸n art铆stica.
O idioma de ensino ser谩 o franc茅s.
Datos de contacto da persoa responsable da materia:
Emmanuel Claude, Bourgoin Vergondy (despacho 321)
Enderezo electr贸nico: emmanuel.bourgoin.vergondy [at] usc.gal (emmanuel[dot]bourgoin[dot]vergondy[at]usc[dot]gal)
Emmanuel Claude Bourgoin Vergondy
Coordinador/a- Departamento
- Filolox铆a Cl谩sica, Francesa e Italiana
- 脕谤别补
- Filolox铆a Francesa
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881811845
- Correo electr贸nico
- emmanuel.bourgoin.vergondy [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Profesor Axudante Doutor LOU
Melanie Maryse Mounier
- Departamento
- Filolox铆a Cl谩sica, Francesa e Italiana
- 脕谤别补
- Filolox铆a Francesa
- Correo electr贸nico
- melaniemaryse.mounier [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Lector/a
Hugo Charles Voyneau
- Departamento
- Filolox铆a Cl谩sica, Francesa e Italiana
- 脕谤别补
- Filolox铆a Francesa
- Correo electr贸nico
- hugocharles.voyneau [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Lector/a
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 10:00-11:00 | Grupo /CLIL_05 (P-R) | 贵谤补苍肠茅蝉 | C05 |
| 10:00-11:00 | Grupo /CLIL_06 (S-Z) | 贵谤补苍肠茅蝉 | C06 |
| 12:00-13:00 | Grupo /CLIL_03 (G-L) | 贵谤补苍肠茅蝉 | C05 |
| 12:00-13:00 | Grupo /CLIL_04 (M-O) | 贵谤补苍肠茅蝉 | C06 |
| 13:00-14:00 | Grupo /CLIL_01 (A-C) | 贵谤补苍肠茅蝉 | C05 |
| 13:00-14:00 | Grupo /CLIL_02 (D-F) | 贵谤补苍肠茅蝉 | C06 |
| 惭茅谤肠辞谤别蝉 | |||
| 11:00-12:00 | Grupo /CLIL_06 (S-Z) | 贵谤补苍肠茅蝉 | D10 |
| 11:00-12:00 | Grupo /CLIL_03 (G-L) | 贵谤补苍肠茅蝉 | D11 |
| 12:00-13:00 | Grupo /CLIL_02 (D-F) | 贵谤补苍肠茅蝉 | D10 |
| 12:00-13:00 | Grupo /CLIL_05 (P-R) | 贵谤补苍肠茅蝉 | D11 |
| 13:00-14:00 | Grupo /CLIL_04 (M-O) | 贵谤补苍肠茅蝉 | D10 |
| 13:00-14:00 | Grupo /CLIL_01 (A-C) | 贵谤补苍肠茅蝉 | D11 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_01 (A-C) | C11 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 (A-L) | C11 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_02 (M-Z) | C11 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_03 (G-L) | C11 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_05 (P-R) | C11 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_02 (D-F) | C11 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_04 (M-O) | C11 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_06 (S-Z) | C11 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 (A-L) | C12 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_02 (M-Z) | C12 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_03 (G-L) | C12 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_05 (P-R) | C12 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_02 (D-F) | C12 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_04 (M-O) | C12 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_06 (S-Z) | C12 |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLIL_01 (A-C) | C12 |
| 01.07.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_01 (A-C) | C12 |
| 01.07.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 (A-L) | C12 |
| 01.07.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLE_02 (M-Z) | C12 |
| 01.07.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_03 (G-L) | C12 |
| 01.07.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_05 (P-R) | C12 |
| 01.07.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_02 (D-F) | C12 |
| 01.07.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_04 (M-O) | C12 |
| 01.07.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_06 (S-Z) | C12 |