Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 99
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 24
Clase Interactiva: 24
Total: 150
Linguas de uso
颁补蝉迟别濒谩苍, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Historia da Arte
脕谤别补蝉:
Historia da Arte
Centro
Facultade de Xeograf铆a e Historia
Convocatoria:
Segundo semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
Co帽ecer as principais manifestaci贸ns das artes decorativas no seu desenvolvemento hist贸rico e art铆stico
Comprender os fundamentos formais, t茅cnicos e simb贸licos, as铆 como os contextos espaciais, sociol贸xicos e culturais das artes decorativas
Reflexionar sobre os l铆mites da tradicional xerarquizaci贸n das artes en maiores e menores, ou belas artes e artes aplicadas ou industriais
Conectar a comprensi贸n das artes decorativas coa tendencia de estudios de historia da arte dirixidos cara o papel da materialidade e os enfoques sobre a cultura material m谩is xerais
Comprender os valores est茅ticos e adherencias subxetivas presentes nas pezas de artes decorativas a trav茅s de enfoques como os da vida dos obxectos
Comprobar a evoluci贸n no desenvolvemento da domesticidade e o papel das artes decorativas
Os contidos que constan no descriptor da memoria do T铆tulo de grao desenvolveranse nos seguintes temas:
Unha introducci贸n ao estudo da cultura material: A vida dos obxectos.
Tema 1. O mundo antigo. 1.1. Exvotos: os grandes santuarios da Antig眉idade como lugares de de intercambio cultural. 1.2. Homero e a memoria do pasado mic茅nico. 1.3. Os grandes templos gregos na descripci贸n de Pausanias. 1.4. Espazo e x茅nero: interiores dom茅sticos e mobiliario. 1.5. Olladas 谩 vida na Atenas cl谩sica na cer谩mica de figuras negras e vermellas. 1.6. Riquezas de Persia e Exipto: as cortes cosmopolitas do mundo helen铆stico. 1.7. Do Lacio agreste ao luxo dunha metr贸pole: cambios na domus romana durante a 茅poca republicana. 1.8. O otium patricio e a vida coti谩: aprendendo das ruinas de Pompeia e Herculano. 1.9. Excesos imperiais: a Domus Aurea de Ner贸n. 1.10. M谩rmore: a presenza de Roma. 1.11. As cores de Plinio: unha pequena historia da pintura romana.
Tema 2. A Idade Media. 2.1. Ruinas: Spolia e reutilizaci贸n. 2.2. Aut贸matas e prodixios nos espazos palaciais bizantinos. 2.3. O interior dos templos en Bizancio e no Occidente europeo: mobiliario lit煤rxico e ornamenta sacra. 2.4. Comercio e diplomacia: a circulaci贸n de obxectos de luxo, de Asia Central 谩 Europa atl谩ntica. 2.5. Os cami帽os do marfil na econom铆a global medieval. 2.6. Os tecidos preciosos e os seus significados na escenograf铆a do poder. 2.7. Ceremoniais de coronaci贸n rexios: escenarios e obxectos en Reims, Burgos e Palermo. 2.8. A arte do tapiz, do bordado de Bayeux ao conxunto da Dama e o Unicornio. 2.9. Hibridizaci贸n cultural nas cortes ib茅ricas: repensando a decoraci贸n mud茅jar. 2.10. Os interiores das casas burguesas a trav茅s da pintura flamenca.
Tema 3. 脡poca Moderna. 3.1. Renacemento. Italia. Novas pautas e refinamentos na decoraci贸n de interiores dos palazzi. Mobiliario art铆stico. Os cassoni. S茅culo XVI. Divisi贸n entre belas artes e artes decorativas. Cidades do luxo: Roma e Venecia. Espa帽a e o mobiliario do S茅culo de Ouro. 3.2. Barroco en Francia. Louis XIV: un estilo propio e produci贸ns nacionais nas artes e decoraci贸n de interiores. Mobiliario barroco e coleccionismo: os cabinets. Importaci贸n de obxetos orientais. Mobles lacados. A domesticidade burguesa. Holanda no s茅culo XVII. 3.3. S茅culo XVIII en Francia. Louis XV: a Corte en Par铆s e a evoluci贸n cara o Rococ贸. Mobiliario rococ贸: feminidade e novo ideal de confort. Vendedores especializados e mercado capitalista para os obxetos art铆sticos. Imperios de porcelana. Primeiras imitaci贸ns dos productos de luxo. Cr铆ticas as chinoiseries.
Tema 4. 脡poca Contempor谩nea. 4.1. Do Neoclasicismo ao estilo Imperio. 4.2. Historicismos e eclecticismo na 茅poca victoriana. As mulleres como consumidoras das artes decorativas. 4.3. Ideario e produci贸ns do movemento Arts and Crafts. As exposici贸ns universais e os primeiros museos de artes decorativas. O xaponismo. 4.4. Art Nouveau: a aspiraci贸n ao control est茅tico total e os seus cr铆ticos. Modernismos franco-belga, xeom茅trico de Mackintosh e Secession austr铆aca. 4.5. Primeira metade do s茅culo XX. A renovaci贸n das vangardas. O dese帽o industrial na Bauhaus. Movemento Moderno. 4.6. Estilizaci贸ns e luxo: o Art D茅co. Organicismos. 4.7. Segunda metade do s茅culo XX. Neovangardas. O modelo italiano de colaboraci贸n cos fabricantes. Dese帽o escandinavo. Dese帽os futuristas e Pop. 4.8. Dese帽o posmoderno. 脷ltimos anos: globalizaci贸n, dese帽os performativos e identidades.
Bibliograf铆a b谩sica (os libros marcados con * se considerar谩n, en caso de necesidade, como manuais da asignatura)
脕LVARO ZAMORA, M. I., 鈥淎rtes Decorativas鈥�, en Introducci贸n General al Arte (Colecci贸n Fundamentos, n潞 64), Madrid, Istmo, 1994, pp. 279-497.
BARTOLOM脡 ARRAIZA, A. (Coord.), Las Artes Decorativas en Espa帽a. Artes Decorativas I y II. Summa Artis, vol. XLV. Espasa-Calpe, Madrid, 1999.
*BONET CORREA, A. (Coord.), Historia de las artes aplicadas e industriales en Espa帽a. C谩tedra, Madrid, 1994.
FLEMING, J. y HONOUR, H., Diccionario de las artes decorativas. Alianza Editorial, Madrid, 1987.
*TILLEY, Ch., Handbook of Material Culture, Londres, Sage, 2006.
*LUCIE-SMITH, E., Breve historia del mueble, Ed. del Serbal, Barcelona, 1980.
*MACGREGOR, N., A History of the World in 100 Objects, Londres, Penguin, 2012.
*McCORQUODALE, CH., Historia de la decoraci贸n. Ed. Stylos, Barcelona, 1985.
Bibliograf铆a espec铆fica (acceso a bibliograf铆a completa no Campus Virtual)
-BELOZERSKAYA, M., Luxury Arts of the Renaissance, J. Paul Getty Museum, Los Angeles, 2005.
-BRENDA, M., SPARKE, P., Women's places: Architecture and design 1860-1960, Routledge, 2003.
- CHIEFFO RANGUIN, V., K. BRUSH, y P. DRAPER, eds., Artistic Integration in Gothic Buildings, University of Toronto Press, Toronto, 1995.
- DARDI, D., PASCA, V., Design History Handbook (Design and Designers), Silvana Editoriale, Milano, 2019.
- EXTERMANN, G., VARELA BRAGA, A. (eds.), Splendor Marmoris. I colori del marmo, tra Roma e l'Europa, da Paolo III a Napoleone III, De Luca editori d'Arte, 2006.
- GREENHALGH, P., ed., Art Nouveau, 1890-1914, V&A Museum, London, 2000.
- GREENHALGH, M., Marble Past, Monumental Present: Building with Antiquities in the Medieval Mediterranean, Brill, Leiden-Boston, 2009.
- GRUBER, A. (Dir.), Las Artes Decorativas en Europa. Del Renacimiento al Barroco. Summa Artis, vol. XLVI-I, Espasa-Calpe, Madrid, 2000 (L'Art d茅coratif en Europe. Classique et Baroque, 1630-1760, Citadelles, 1992).
- HUNT, T., The Lives of the Objects, V&A, 2019.
- Images in Ivory: Precious Objects of the Gothic Age, Princeton University Press, Princeton, 1997.
- KEANE, B. C., Towards a Global Middle Ages: Encountering the World Through Illuminated Manuscripts, J. P. Getty Museum, Los Angeles, 2019.
- LOOS, A., Ornamento y delito y otros escritos. Gustavo-Gili, Barcelona, 1972.
- MARTIN, Th., The Medieval Iberian Treasury in the Context of Cultural Interchange, Brill, Leiden-Boston, 2020.
- MUTHESIUS, S., The Poetic Home. Designing the 19th Century Domestic Interior, Thames and Hudson, 2009.
- McNEIL, P., RIELLO, G., Luxury. A Rich History, Oxford University Press, 2016.
- Medieval Tapestries in the Metropolitan Museum of Art, MET, New York, 1993.
- NEER, R. T., Art & Archaeology of the Greek World (second edition), Thames & Hudson, London, 2019.
- PLINIO, Textos de Historia del Arte, ed. E. Torrego, Antonio Machado Libros, Madrid, 2001.
- RICE, Ch., The Emergence of The Interior: Architecture, Modernity, Domesticity, Routledge, 2006.
- RUGGLES, D. F., ed., Islamic Art & Visual Culture: An Anthology of Sources, Wiley-Blackwell, Oxford, 2011.
- RYBCZYNSKI, W., La casa. Historia de una idea, Nerea, Madrid, 1989.
-TORRENT, R. y MAR脥N, J. M., Historia del Dise帽o Industrial. C谩tedra, Madrid, 2005.
-Vestiduras ricas: El Monasterio de Las Huelgas y su 茅poca, 1170-1340, Patrimonio Nacional, Madrid, 2005.
- THORNTON, P., Authentic Decor: The Domestic Interior 1620-1920, Viking, 1984.
Competencias xen茅ricas:
Capacidade para sintetizar informaci贸n a partir de distintas fontes, tanto escritos te贸ricos como publicaci贸ns de investigaci贸n e artigos de prensa, as铆 como fontes gr谩ficas
Capacidade para traballar en grupo colaborando na achega de propostas para os casos de estudo e comentarios expostos
Acceso e manexo dos contidos e recursos sobre artes decorativas dispo帽ibles nas webs dos principais museos e na internet
Competencias espec铆ficas:
Manexar correctamente a terminolox铆a hist贸rico-art铆stica referida 谩s artes decorativas
Capacidade para relacionar os contextos sociais, culturais e est茅ticos coa evoluci贸n e caracter铆sticas espec铆ficas das artes decorativas
Capacidade para integrar o desenvolvemento das artes decorativas nas tendencias e gustos est茅ticos de cada per铆odo
Docencia expositiva ou te贸rica: desenvolvemento do programa de contidos te贸ricos a trav茅s da metodolox铆a de clase participativa. Para unha mellor comprensi贸n destes conceptos, xunto coa bibliograf铆a recomendada no apartado correspondente, o estudante dispor谩 de material docente complementario que ser谩 proporcionado polo profesor e que estar谩 accesible na aula virtual da materia
Docencia interactiva ou pr谩ctica: clases interactivas presenciais e/ou mixtas a desenvolver con traballos individuais. Haber谩 varias modalidades de traballos, como os orientados a an谩lise das artes decorativas a partir de textos -Pausanias, Plinio, Alberti, Ruskin, Morris, Loos鈥�-, da s煤a representaci贸n en pintura 鈥� caso das escenas ambientadas en interiores -, ou cinema -cine hist贸rico-, pero tam茅n comentarios de pezas de artes decorativas e mobiliario en museos de referencia ou colecci贸ns pertecentes a museos, palacios e casas museo, integradas nestes 煤ltimos casos nun mesmo ambiente interior orixinal (ambiente de 茅poca ou dun propietario espec铆fico).
No horario asignado de interactivas desenvolveranse diferentes actividades para comentario e correcci贸n en grupo dos traballos individuais. Os traballos entregaranse en PDF, a subir no Campus Virtual durante as diferentes semanas de sesi贸ns interactivas. A realizaci贸n, entrega e asistencia para o comentario nas clases destes traballos individuais de curso e condici贸n indispensable para superar a materia na primeira oportunidade salvo nos casos de dispensa acad茅mica. Se o desenvolvemento das tareas dos traballos individuais non fora satisfactorio en canto a continuidade das entregas ou calidade das mesmas ou asistencia aos comentarios, os alumnos poder谩n ser derivados cara a opci贸n de exame final como 煤nico criterio de avaliaci贸n. A calificaci贸n m铆nima a acadar nos traballos de interactivas semanais para poder superar a materia ser谩 un 3. A non asistencia aos comentarios nas clases das interactivas cargadas no Campus Virtual conlevar谩 unha penalizaci贸n na puntuaci贸n, que non poder谩 ser a puntuaci贸n completa. A calificaci贸n m铆nima na proba de exame para superar a materia sumando 谩s calificaci贸ns das interactivas ser谩 un 2.
Campus virtual
Acceso aos recursos e ferramentas de comunicaci贸n da materia dispostas na 奇趣腾讯分分彩 Virtual. Acceso 谩s imaxes explicadas nas clases expositivas inseridas na 奇趣腾讯分分彩 Virtual.
Pr谩ctica de campo
Visita a alg煤n museo ou exposici贸n en Galicia na primeira quincena de maio de 2025. Como alternativa se contempla a visita a alg煤n museo ou exposici贸n de 谩mbito estatal con interese pola presenza de pezas ou colecci贸ns de obxetos, artes decorativas e mobiliario; neste caso a pr谩ctica de campo realizarase conxuntamente con outras materias af铆ns do grao, coa previsi贸n de facerse entre abril a maio de 2025.
A avaliaci贸n da aprendizaxe nesta materia comprende o proceso semanal de traballos m谩is unha proba final. Polo tanto 茅 un sistema de avaliaci贸n continua combinado con proba ou exame final, baseado principalmente na realizaci贸n, entrega e comentario duns traballos de curso individuais e obrigatorios. Non ser谩 posible superar a asignatura na primeira oportunidade de non ter realizado, entregado e participado no comentario dos traballos de curso e as actividades desenvoltas semanalmente nas clases interactivas, ag谩s os casos de dispensa de asistencia. A superaci贸n da materia na segunda oportunidade ser谩 exclusivamente mediante avaliaci贸n por exame, salvo situaci贸ns excepcionais e xustificadas.
O alumnado ao que lle sexa concedida dispensa de asistencia a clase (segundo a Instrucci贸n N潞 1/2017 da Secretar铆a Xeral sobre a dispensa de asistencia a clase en determinadas circunstancias), ser谩 avaliado cunha proba final espec铆fica que supor谩 o 100% da cualificaci贸n.
No caso de que alg煤n estudante non puidese cumprir na primeira oportunidade da convocatoria cos requisitos establecidos para a avaliaci贸n continua, previa xustificaci贸n das raz贸ns da imposibilidade, fixarase un procedemento singularizado, para poder cubrir esa parte da valoraci贸n final, a trav茅s de traballos individuais ou lecturas que o profesor lle indicar谩, e que deber谩n de ser entregados coa debida antelaci贸n para proceder 谩 s煤a correcci贸n, alomenos 15 d铆as antes da data de peche de actas da segunda oportunidade.
Como criterio xeral, para a superaci贸n da materia pola avaliaci贸n continua coa realizaci贸n de traballos individuais a cualificaci贸n m铆nima a acadar cos traballos semanais ser谩 de 3, sen que as faltas nas asistencias presenciais a clase sexan superiores ao 30% do total previsto. Se o desenvolvemento das tareas dos traballos individuais non fora satisfactorio en canto a continuidade, calidade e comentario das entregas semanais, os alumnos que non cumplan uns requisitos m铆nimos poder谩n ser derivados, previa notificaci贸n do profesor, cara a opci贸n de exame final como 煤nico criterio de avaliaci贸n. A calificaci贸n m铆nima na proba de exame para superar a materia sumando 谩s calificaci贸ns das interactivas ser谩 un 2.
A avaliaci贸n continua xunto co exame ter谩 un peso do 100 % da cualificaci贸n final, cunha desagregaci贸n de:
-Realizaci贸n, entrega e comentario dos traballos de curso: 60%
-Exame obrigatorio: 40%
Como r煤brica de avaliaci贸n orientativa dos traballos de curso e outras posibles tarefas alternativas realizadas e entregadas se prop贸n a siguiente baremaci贸n: Entregas cumplindo plazos semanas e con asistencia (0-1 puntos) - Caracterizaci贸n espacial e funcional (0-2 puntos) - Manexo de terminolox铆a espec铆fica (0-1 puntos) 鈥� An谩lise material e t茅cnico de elementos e pezas (0-2 puntos) -Dimensi贸ns socioculturais e simb贸licas (0-2 puntos) 鈥� Materiais complementarios aportados (0-2 puntos).
Nos casos de realizaci贸n non satisfactoria dos traballos individuais, ou de reiteradas faltas de asistencia durante o desenvolvemento das clases interactivas ser谩 posible a derivaci贸n dos alumnos cara o sistema de avaliaci贸n por proba final exclusivamente contemplado para casos de dispensa de asistencia.
Plaxios nos traballos de curso:
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de traballos ou probas con impacto na calificaci贸n ser谩 de aplicaci贸n o recollido na Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n de cualificaci贸ns da 奇趣腾讯分分彩 (2011). A redacci贸n parcial ou total de traballos de curso empregando IA ser谩 considerada como plaxio.
Tempo de estudio e traballo total: 150 horas
- Tempo dedicado a clases presenciais: 51 horas
- Tempo de estudio da materia te贸rica: 50 horas
- Tempo adicado 谩 preparaci贸n das clases interactivas: 30 horas
- Tempo adicado 谩 preparaci贸n do traballo de curso: 15 horas
- Outras actividades en relaci贸n coa docencia interactiva e presencial (visita de campo, titor铆as, etc.): 4 horas
Asistencia e participaci贸n nas clases expositivas e interactivas. Realizaci贸n das diferentes pr谩cticas interactivas semanais. Realizaci贸n do traballo de curso. Consulta da bibliograf铆a. Acceso e consulta aos contenidos docentes na p谩xina web da 奇趣腾讯分分彩 Virtual. Consultas nos horarios de titor铆as presenciais e a trav茅s de titor铆a virtual dentro da 奇趣腾讯分分彩 Virtual.
A asistencia 谩s sesi贸ns de clases expositivas e interactivas 茅 fundamental para a superaci贸n da materia. Os estudiantes ter谩n que realizar todas as actividades propostas ou compensatorias para superar con 茅xito a materia.
Actividades formativas. Recom茅ndase a inscrici贸n nos cursos de Competencias da 滨苍蹿辞谤尘补肠颈贸苍 que oferta a Biblioteca do centro.
O material docente comentado nas clases expositivas e a bibliograf铆a estar谩n a disposici贸n dos estudiantes na aula do Campus Virtual da 奇趣腾讯分分彩. 脡 posible que se programen con antelaci贸n actividades alternativas para o desenvolvemento da materia.
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de traballos ou probas con impacto na calificaci贸n ser谩 de aplicaci贸n o recollido na Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n de cualificaci贸ns da 奇趣腾讯分分彩.
Jesus Angel Sanchez Garcia
Coordinador/a- Departamento
- Historia da Arte
- 脕谤别补
- Historia da Arte
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881812597
- Correo electr贸nico
- jesusangel.sanchez [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Catedr谩tico/a de Universidade
Rosa Maria Rodriguez Porto
- Departamento
- Historia da Arte
- 脕谤别补
- Historia da Arte
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Investigador/a: Ram贸n y Cajal
Sabela Valcarcel Lago
- Departamento
- Historia da Arte
- 脕谤别补
- Historia da Arte
- Correo electr贸nico
- sabela.v.lago [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Predoutoral 奇趣腾讯分分彩
Celia Vila Fernandez
- Departamento
- Historia da Arte
- 脕谤别补
- Historia da Arte
- Correo electr贸nico
- celiavila.fernandez [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Predoutoral Ministerio
| Luns | |||
|---|---|---|---|
| 11:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 07 |
| 惭茅谤肠辞谤别蝉 | |||
| 09:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula 07 |
| 22.05.2025 18:30-21:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 12 |
| 01.07.2025 18:00-20:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 12 |