奇趣腾讯分分彩

1. Sen complementos de formaci贸n:

Estudantes que prove帽an de m谩steres oficiais con tem谩ticas af铆ns ao Programa de Doutoramento, por exemplo: o 惭谩蝉迟别谤 Interuniversitario 奇趣腾讯分分彩-UVigo-UDC en Fot贸nica e tecnolox铆as do l谩ser , 惭谩蝉迟别谤 Interuniversitario 奇趣腾讯分分彩-U.Valladolid, U.Coimbra, U..Murcia, UCM,UMH, en 滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍 en Ciencias da Visi贸n , 惭谩蝉迟别谤 UVigo -UdC en F铆sica Aplicada , 惭谩蝉迟别谤 UVigo en 滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍 en tecnolox铆as e procesos avanzados na industria , 惭谩蝉迟别谤 UPC- UAB-UB-ICFO en Fotonica , 惭谩蝉迟别谤 UCM Tecnolox铆as Opticas e da Imaxe , 惭谩蝉迟别谤 USAL Fisica e Tecnolox铆as dos L谩seres , 惭谩蝉迟别谤 de Ciencia e Tecnolox铆a de Materiais, 惭谩蝉迟别谤 de Enerx铆as renovables, 惭谩蝉迟别谤 de Enxe帽ar铆a Matem谩tica, 惭谩蝉迟别谤 en F铆sica Nuclear e de Part铆culas e as s煤as aplicaci贸ns tecnol贸xicas e m茅dicas, e outras a determinar pola CAPD.

2. Outros perf铆s:

No caso daqueles alumnos que procedan de 惭谩蝉迟别谤别蝉 cuxo contido non sexa af铆n ao Programa de Doutoramento, a admisi贸n poder谩 quedar condicionada 谩 superaci贸n de complementos de formaci贸n espec铆ficos que deber谩n ser concretados para cada alumno pola CAPD. Estes complementos de formaci贸n corresponder谩n, como m谩ximo, a 12 ECTS e a s煤a realizaci贸n poder谩 ser simult谩nea coa matr铆cula en tutela acad茅mica. No caso de realizalos previamente, o alumno s贸 se matricular谩 destes complementos e non se asinar谩 o Compromiso de Supervisi贸n nin se abrir谩 o Documento de Actividades do doutorando ata a s煤a superaci贸n.

3. Grao de co帽ecemento do idioma Ingl茅s:

脡 conveniente dispor de acreditaci贸n dun nivel intermedio B1 do devandito idioma (nivel establecido dentro do Marco Europeo de Referencia sobre Co帽ecemento de Linguas) e acreditado ante a CAPD mediante calquera certificaci贸n oficial (nivel intermedio: B1, TOEFL, Cambridge, Escola Oficial de Idiomas...). No caso de carecer da devandita certificaci贸n oficial a CAPD realizar谩 as probas que considere oportunas: proba oral e/ou escrita e/ou entrevista persoal, para avaliar o co帽ecemento da lingua inglesa do alumno, pero sempre se lle requirir谩 que se adquira a dita certificaci贸n durante os dous primeiros anos do programa. O idioma de traballo preferencial ser谩 o ingl茅s. Un ingl茅s cient铆fico consid茅rase fundamental para o programa.

4. Recomendaci贸n complementaria:

Finalmente, como informaci贸n e recomendaci贸n complementaria ao proceso normativo de acceso e admisi贸n no programa de doutoramento, 茅 conveniente indicar alg煤ns aspectos sobre actitudes, capacidades, co帽ecementos previos, idiomas, etc, que se consideran moi recomendables para aqueles estudantes interesados no programa de doutoramento:

鈥� Interese polas tarefas de investigaci贸n cient铆fico-t茅cnica, en particular no 谩mbito do l谩ser, a fot贸nica e a visi贸n.

鈥� Saber realizar procuras bibliogr谩ficas sistem谩ticas sobre alg煤n aspecto cient铆fico-t茅cnico concreto.

鈥� Saber estruturar e desenvolver un traballo cient铆fico, tomando como base a experiencia adquirida no Grao e no 惭谩蝉迟别谤.

鈥� Posu铆r co帽ecementos sobre 贸ptica en xeral e l谩ser, fot贸nica e visi贸n en particular. Cantas m谩is materias, cursos, etc. cursase o alumno relacionadas coa 贸ptica m谩is f谩cil ser谩 o seu tr谩nsito no programa.

5. Os estudantes con t铆tulo estranxeiro sen homologar poder谩n solicitar a admisi贸n no programa de doutoramento sempre que se acredite un nivel de formaci贸n equivalente 谩 do t铆tulo oficial espa帽ol de m谩ster universitario e faculte no pa铆s expedidor do t铆tulo para o acceso aos estudos de doutoramento. Esta admisi贸n non implicar谩, en ning煤n caso, a homologaci贸n do t铆tulo previo nin o reco帽ecemento a outros efectos que os de acceso a estas ensinanzas.

Acceso

1. Con car谩cter xeral, para o acceso a un programa oficial de doutoramento ser谩 necesario estar en posesi贸n dos t铆tulos oficiais espa帽ois de Grao, ou equivalente, e de 惭谩蝉迟别谤 universitario, ou equivalente, sempre que se te帽an cursado, polo menos, 300 cr茅ditos ECTS no conxunto destas d煤as ensinanzas.

2. As铆 mesmo, poder谩 acceder quen se atope nalg煤n dos seguintes supostos:

a) Estar en posesi贸n dun t铆tulo universitario oficial espa帽ol ou doutro pa铆s integrante do Espazo Europeo de Educaci贸n Superior, que habilite para o acceso ao m谩ster de acordo co establecido no artigo 16 do RD 1393/2007, e superar un m铆nimo de 300 cr茅ditos ECTS no conxunto de estudos universitarios oficiais, dos cales polo menos 60 deber谩n ser de nivel de m谩ster.

b) Estar en posesi贸n dun t铆tulo oficial espa帽ol de graduado ou graduada, cuxa duraci贸n, conforme normas de dereito comunitario, sexa de polo menos 300 cr茅ditos ECTS. Ditos titulados deber谩n cursar con car谩cter obrigatorio os complementos de formaci贸n requiridos polo programa, ag谩s que o plan de estudos do correspondente t铆tulo de grao incl煤a cr茅ditos de formaci贸n en investigaci贸n equivalentes en valor formativo aos cr茅ditos en investigaci贸n procedentes de estudos de m谩ster.

c) Os titulados universitarios que, logo da obteren praza en formaci贸n na correspondente proba de acceso a prazas de formaci贸n sanitaria especializada, superen con avaliaci贸n positiva polo menos dous anos de formaci贸n dun programa para a obtenci贸n do t铆tulo oficial dalgunha das especialidades en ciencias da sa煤de.

d) Estar en posesi贸n dun t铆tulo obtido conforme sistemas educativos estranxeiros, sen necesidade da s煤a homologaci贸n, logo da comprobaci贸n pola Universidade de que este acredita un nivel de formaci贸n equivalente 谩 do t铆tulo oficial espa帽ol de m谩ster universitario e que faculta no pa铆s expedidor do t铆tulo para o acceso a estudos de doutoramento. Esta admisi贸n non implicar谩, en ning煤n caso, a homologaci贸n do t铆tulo previo do cal estea en posesi贸n o interesado nin o seu reco帽ecemento para outros efectos que o do acceso a ensinos de doutoramento.

e) Estar en posesi贸n doutro t铆tulo espa帽ol de doutor obtido conforme anteriores ordenaci贸ns universitarias.

f) Estar en posesi贸n dun t铆tulo universitario oficial que obtivera a correspondencia ao nivel 3 do Marco Espa帽ol de Cualificaci贸ns para a Educaci贸n Superior, de acordo co procedemento establecido no Real Decreto 967/2014, de 21 de novembro, polo que se establecen os requisitos e o procedemento para a homologaci贸n e declaraci贸n de equivalencia a titulaci贸n e a nivel acad茅mico universitario oficial e para a validaci贸n de estudos estranxeiros de Educaci贸n Superior, e o procedemento para determinar a correspondencia aos niveis do Marco Espa帽ol de Cualificaci贸ns para a Educaci贸n Superior dos t铆tulos oficiais de Arquitecto, Enxe帽eiro, Licenciado, Arquitecto T茅cnico, Enxe帽eiro T茅cnico e Diplomado.

3. Os doutorandos que iniciasen o seu programa de doutoramento conforme anteriores ordenaci贸ns universitarias poder谩n acceder ao ensino de doutoramento, logo da s煤a admisi贸n de acordo co establecido no Regulamento de estudos de doutoramento da 奇趣腾讯分分彩. En todo caso deber谩n reunir os requisitos establecidos con car谩cter xeral no citado Regulamento para acceder aos estudos de doutoramento.

4. Poder谩n acceder aos estudos de doutoramento os licenciados, arquitectos ou enxe帽eiros que pos煤an o diploma de estudos avanzados obtido de acordo co disposto no Real decreto 778/1998, do 30 de abril, ou alcancen a suficiencia investigadora regulada no Real decreto 185/1985, do 23 de xaneiro.

5. Poder谩n acceder aos estudos de doutoramento os licenciados, arquitectos ou enxe帽eiros que pos煤an un t铆tulo de m谩ster oficial conforme o Real decreto 56/2005 ou o Real decreto 1393/2007, modificado polo Real decreto 861/2010, ou te帽an superados 60 ECTS de estudos de m谩ster oficial.

6. Tam茅n poder谩n acceder os diplomados, enxe帽eiros t茅cnicos ou arquitectos t茅cnicos que acrediten ter 300 cr茅ditos ECTS superados no conxunto de estudos universitarios oficiais, dos cales, polo menos 60, deber谩n ser de nivel de m谩ster.

鈥� Expediente acad茅mico. Computar谩 o 65% na cualificaci贸n global de admisi贸n.

鈥� Curriculum Vitae: valorarase preferentemente a formaci贸n e experiencias profesional e investigadora, e co帽ecemento de idiomas. Computar谩 o 20% na cualificaci贸n total de admisi贸n.

鈥� Entrevista persoal: valorarase capacidades e motivaci贸n para o traballo cient铆fico. Computar谩 o 15% na cualificaci贸n global de admisi贸n.

O programa de doutoramento poder谩 extinguirse por algunha das seguintes causas:

鈥� Que non supere o proceso de renovaci贸n da acreditaci贸n establecido no artigo 10 do RD 99/2011.

鈥� Que non acredite o cumprimento dos requisitos establecidos pola normativa estatal ou auton贸mica vixente.

鈥� Que se formule unha proposta de extinci贸n do programa ao abeiro dos procesos de revisi贸n e mellora do t铆tulo de acordo co procedemento aprobado pola universidade.

鈥� Que concorra calquera situaci贸n excepcional que impida o correcto desenvolvemento do programa de doutoramento.

A extinci贸n producir谩 os seguintes efectos:

鈥� Comportar谩 a perda do seu car谩cter oficial e a baixa no RUCT.

鈥� Non se poder谩 matricular novo alumnado no programa de doutoramento.

鈥� En calquera caso todo o alumnado afectado deber谩 ser informado da extinci贸n e das consecuencias desta no relativo ao desenvolvemento dos seus estudos.

A Universidade adoptar谩 as medidas necesarias para garantir os dereitos acad茅micos do alumnado que estea cursando os ditos estudos nos termos establecidos na resoluci贸n de extinci贸n do plan de estudo, e aprobar谩 o procedemento de extinci贸n dos programas de doutoramento no seo da universidade.

鈥� Comprensi贸n sistem谩tica dun campo de estudo e dominio das habilidades e m茅todos de investigaci贸n relacionados co devandito campo

鈥� Capacidade de concibir, dese帽ar ou crear, p贸r en pr谩ctica e adoptar un proceso substancial de investigaci贸n ou creaci贸n

鈥� Capacidade para contribu铆r 谩 ampliaci贸n das fronteiras do co帽ecemento a trav茅s dunha investigaci贸n orixinal

鈥� Capacidade de realizar unha an谩lise cr铆tica e de avaliaci贸n e s铆ntese de ideas novas e complexas

鈥� Capacidade de comunicaci贸n coa comunidade acad茅mica e cient铆fica e coa sociedade en xeral acerca dos seus 谩mbitos de co帽ecemento nos modos e idiomas de uso habitual na s煤a comunidade cient铆fica internacional

鈥� Capacidade de fomentar, en contextos acad茅micos e profesionais, o avance cient铆fico, tecnol贸xico, social, art铆stico ou cultural dentro dunha sociedade baseada no co帽ecemento.

• Adquirir a capacidade para realizar unha comprensi贸n r谩pida e sistem谩tica e sobre todo actualizada na(s) distinta(s) disciplina(s) nas que o alumno especializouse, tanto nas relacionadas coas Tecnolox铆as do L谩ser e a Visi贸n como L谩ser e Fot贸nica.
• Co帽ecer e saber aplicar os distintos m茅todos de investigaci贸n e habilidades te贸ricas, sobre todo de modelado e simulaci贸n, e experimentais, sobre todo de medida, relacionados coas Tecnolox铆as L谩ser e Visi贸n, e co L谩ser e Fot贸nica.
• Adquirir a capacidade para identificar, formular e resolver, ou polo menos propo帽er soluci贸ns alternativas, de problemas dos 谩mbitos da Ciencia e Tecnolox铆as L谩ser e Visi贸n e o L谩ser e Fot贸nica, partindo sempre dos resultados m谩is recentes obtidos na comunidade cient铆fica.
• Adquirir a capacidade de entender e desenvolver a Optica en xeral, e o L谩ser, a Fot贸nica e a Visi贸n, en particular, coma unha actividade econ贸mica e empresarial considerando tam茅n os seus aspectos sociais, 茅ticos e de sostenibilidade.
• Adquirir a capacidade para realizar contribuci贸ns cient铆fico-t茅cnicas mediante a investigaci贸n que ampl铆e as fronteiras do co帽ecemento e saber plasmalo tanto en publicaci贸ns cient铆ficas de impacto internacional como en documentos acad茅micos e/ou divulgativos.
• Adquirir a capacidade de realizar e dirixir proxectos e/ou actividades investigadoras ou de formaci贸n de forma aut贸noma co obxecto de alcanzar obxectivos de forma eficiente, tomando decisi贸ns, e de ser o caso, liderando equipos de traballo.
• Co帽ecer os contidos cient铆fico-t茅cnicos e saber formular os avances m谩is recentes e os retos m谩is destacados da Tecnolox铆a L谩ser e Visi贸n nos que o alumno especializouse (F铆sica da Visi贸n, Sensores L谩ser, Metrolox铆a L谩ser, Irradiaci贸n/Ablaci贸n L谩ser, instrumentaci贸n L谩ser, Espectroscop铆a L谩ser, ESPI, Aplicaci贸ns Industriais, M茅dicas e Medio-ambientais do L谩ser)
• Co帽ecer os contidos cient铆fico-t茅cnicos e saber formular os avances m谩is recentes e os retos m谩is destacados do L谩ser e Fot贸nica nos que o alumno especializouse (interacci贸n L谩ser-Estruturas Fot贸nicas, Pulsos L谩ser, Optica Integrada Cl谩sica e Cu谩ntica, Plasm贸nica, Fibras 脱辫迟颈肠补s e Transmisi贸n Optica, Optica Non lineal Cl谩sica e Cu谩ntica, Modulaci贸n Optica de Materiais, Optica At贸mica (BEC, Trampas 脱辫迟颈肠补s, Pinzas 脱辫迟颈肠补s, Micro贸ptica, V贸rtices 脫pticos).
• Co帽ecer as medidas de seguridade no uso do L谩ser, e en xeral as normativas de protecci贸n, inclu铆ndo tam茅n aspectos relacionados coa medida da contaminaci贸n lum铆nica, e en xeral a radiometr铆a e fotometr铆a de fontes e l谩seres, co obxecto de saber manexar equipamentos con diferentes fontes de luz de forma eficiente e segura.

Co帽ecer aqueles conceptos, modelos e teor铆as fundamentais das li帽as espec铆ficas de investigaci贸n sobre Tecnolox铆as do L谩ser e Visi贸n, e sobre L谩ser e Fot贸nica, que dote ao alumno dunha visi贸n de conxunto, serv铆ndolle ademais de base para posteriores aprendizaxes.

Adquirir a capacidade para realizar unha comprensi贸n r谩pida e sistem谩tica e sobre todo actualizada na(s) distinta(s) disciplina(s) nas que o alumno especializouse, tanto nas relacionadas coas Tecnolox铆as do L谩ser e a Visi贸n como L谩ser e Fot贸nica.

Co帽ecer e saber aplicar os distintos m茅todos de investigaci贸n e habilidades te贸ricas, sobre todo de modelado e simulaci贸n, e experimentais, sobre todo de medida, relacionados coas Tecnolox铆as L谩ser e Visi贸n, e co L谩ser e Fot贸nica.

Adquirir a capacidade para identificar, formular e resolver, ou polo menos propo帽er soluci贸ns alternativas, de problemas dos 谩mbitos da Ciencia e Tecnolox铆as L谩ser e Visi贸n e o L谩ser e Fot贸nica, partindo sempre dos resultados m谩is recentes obtidos na comunidade cient铆fica.

Adquirir a capacidade de entender e desenvolver a Optica en xeral, e o L谩ser, a Fot贸nica e a Visi贸n, en particular, coma unha actividade econ贸mica e empresarial considerando tam茅n os seus aspectos sociais, 茅ticos e de sostenibilidade.

Adquirir a capacidade para realizar contribuci贸ns cient铆fico-t茅cnicas mediante a investigaci贸n que ampl铆e as fronteiras do co帽ecemento e saber plasmalo tanto en publicaci贸ns cient铆ficas de impacto internacional como en documentos acad茅micos e/ou divulgativos.

Adquirir a capacidade de realizar e dirixir proxectos e/ou actividades investigadoras ou de formaci贸n de forma aut贸noma co obxecto de alcanzar obxectivos de forma eficiente, tomando decisi贸ns, e de ser o caso, liderando equipos de traballo.

Co帽ecer os contidos cient铆fico-t茅cnicos e saber formular os avances m谩is recentes e os retos m谩is destacados da Tecnolox铆a L谩ser e Visi贸n nos que o alumno especializouse (F铆sica da Visi贸n, Sensores L谩ser, Metrolox铆a L谩ser, Irradiaci贸n/Ablaci贸n L谩ser, instrumentaci贸n L谩ser, Espectroscop铆a L谩ser, ESPI, Aplicaci贸ns Industriais, M茅dicas e Medio-ambientais do L谩ser)

Co帽ecer os contidos cient铆fico-t茅cnicos e saber formular os avances m谩is recentes e os retos m谩is destacados do L谩ser e Fot贸nica nos que o alumno especializouse (interacci贸n L谩ser-Estruturas Fot贸nicas, Pulsos L谩ser, Optica Integrada Cl谩sica e Cu谩ntica, Plasm贸nica, Fibras 脱辫迟颈肠补s e Transmisi贸n Optica, Optica Non lineal Cl谩sica e Cu谩ntica, Modulaci贸n Optica de Materiais, Optica At贸mica (BEC, Trampas 脱辫迟颈肠补s, Pinzas 脱辫迟颈肠补s, Micro贸ptica, V贸rtices 脫pticos).

Co帽ecer as medidas de seguridade no uso do L谩ser, e en xeral as normativas de protecci贸n, inclu铆ndo tam茅n aspectos relacionados coa medida da contaminaci贸n lum铆nica, e en xeral a radiometr铆a e fotometr铆a de fontes e l谩seres, co obxecto de saber manexar equipamentos con diferentes fontes de luz de forma eficiente e segura.