Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 51
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 9
Clase Interactiva: 12
Total: 75
Linguas de uso
颁补蝉迟别濒谩苍, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria 惭谩蝉迟别谤 RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
翱谤驳补苍颈锄补肠颈贸苍 de Empresas e Comercializaci贸n
脕谤别补蝉:
Comercializaci贸n e 滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍 de Mercados
Centro
Facultade de Ciencias Econ贸micas e Empresariais
Convocatoria:
Segundo semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
| 1ro curso (Si)
O programa da materia 鈥湵醪员贡鸩醭倬辈挡钩泵巢� de mercados: an谩lise do turismo urbano鈥� foi dese帽ado co fin de ofrecerlle ao alumnado unha visi贸n xeral da investigaci贸n comercial, o seu contido e os seus obxectivos en relaci贸n coa toma de decisi贸ns comerciais e cos problemas que hai que resolver, de modo que se alcance a s煤a iniciaci贸n no exercicio da investigaci贸n no eido do turismo urbano. En concreto, pret茅ndese que o alumnado que curse esta materia cheguen a co帽ecer e comprender os seguintes aspectos:
1) O proceso de investigaci贸n de mercados e a s煤a importancia dentro do proceso de toma de decisi贸ns no marketing tur铆stico urbano
2) O sector da investigaci贸n de mercados
3) Fontes de informaci贸n utilizadas en investigaci贸n comercial
4) T茅cnicas cualitativas e cuantitativas de investigaci贸n e enfoques de investigaci贸n.
5) Planificaci贸n e desenvolvemento de traballos de campo.
6) Aplicaci贸n dun conxunto de t茅cnicas de an谩lise de datos.
Parte I. Introduci贸n 谩 investigaci贸n comercial
Tema 1: Concepto e natureza da investigaci贸n comercial
Tema 2: O proceso de investigaci贸n
Parte II. T茅cnicas de recollida de informaci贸n
Tema 3: 滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍 cualitativa e cuantitativa
Tema 4: Medici贸n de actitudes
Parte III. Mostraxe e an谩lise de datos
Tema 5: T茅cnicas de mostraxe
Tema 6: Tratamento de datos e conclusi贸ns
Bibliograf铆a b谩sica:
- Trespalacios, J.A.; V谩zquez, R.; de la Ballina, F.J.;Bello, L. (2016). 滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍 de mercados. Paraninfo
- Elizag谩rate, V. (2008). Marketing de ciudades, Pir谩mide.
Bibliograf铆a complementaria:
- Grande, I. y Abascal, E. (2011). Fundamentos y t茅cnicas de investigaci贸n comercial. ESIC.
- Hair, J.; Anderson, R.; Tatham, R.; Black, W. (1999). An谩lisis multivariante. Prentice-Hall.
- Luque, T. (2000). T茅cnicas de an谩lisis de datos en investigaci贸n de mercados (coordinador), Pir谩mide.
CG1 -Definir o turismo urbano e a xesti贸n de empresas tur铆sticas
CG2 - Aplicar os co帽ecementos adquiridos 谩 realidade do sector tur铆stico
CG5 - Comunicar informaci贸n, ideas, problemas e propostas de soluci贸n a p煤blicos especializados e non especializados
CT1 - Aplicar a 茅tica 谩 toma de decisi贸ns
CT2 - Demostrar razoamento cr铆tico.
CT3 - Analizar e sintetizar a informaci贸n
CE2 - Aplicar as t茅cnicas de xesti贸n empresarial no sector tur铆stico.
CE15 - Utilizar t茅cnicas de recollida e an谩lise de datos
Para o desenvolvemento te贸rico da materia, o enfoque docente adoptado recolle diversos recursos metodol贸xicos. A lecci贸n maxistral comb铆nase con debates sobre aspectos te贸ricos, comentarios cr铆ticos, etc.
As horas pr谩cticas c贸brense con diversos exercicios e, principalmente, coa realizaci贸nde pr谩cticas de investigaci贸n de mercado ao longo do curso, que se desenvolven a medida que o alumnado vai adquirindo os co帽ecementos te贸ricos necesarios para a s煤a realizaci贸n; para iso, faise necesario utilizar o ordenador (acceso a internet e uso do programa estat铆stico SPSS).
As pr谩cticas de investigaci贸n real铆zanse, preferentemente, de forma individual.
Unha t茅cnica did谩ctica de gran relevancia nesta materia 茅 a tutor铆a, posto que o alumnado plantexa numerosas d煤bidas sobre o traballo, especialmente na etapa inicial do proxecto.
A avaliaci贸n desta materia farase mediante un exame te贸rico/pr谩ctico. A puntuaci贸n final estar谩 determinada pola cualificaci贸n obtida no exame (50%) e a valoraci贸n tanto das tarefas propostas (20%), como das probas realizadas ao longo do curso (30%).
Resulta imprescindible a asistencia 谩 aula. Consid茅rase que 茅sta debe ser a lo menos do 80% das horas de docencia.
Os procedimientos e instrumentos de avaliaci贸n realizaranse nun escenario de normalidade adaptada.
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou porbas ser谩 de aplicaci贸n o recollido na Normativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n de cualificaci贸ns.
O alumnado repetidor ser谩 avaliado de igual modo.
O alumnado ao que lle sexa concedida dispensa de asistencia a clase (seguindo a Instrucci贸n N潞 1/2017 da Secretar铆a Xeral sobre a dispensa de asistencia a clase en determinadas circunstancias), se avaliar谩 cun exame final espec铆fico que supor谩 o 100% da cualificaci贸n.
脡 recomendable complementar as clases te贸ricas coa consulta dos libros de texto recomendados polo profesor, as铆 como coa preparaci贸n de lecturas e temas transversais que poder谩n ser expostos polo alumnado e debatidos na clase. As clases pr谩cticas esixen un esforzo por parte do alumnado para reunirse co seu grupo de traballo para realizar o estudo de mercado. De modo global, a preparaci贸n da materia leva consigo unha dedicaci贸n de 75 horas de traballo total do alumnado, das que 27 horas son presenciais e 48 corresponden a horas de traballo non presencial.
脡 recomendable que o alumnado traballe sobre a materia ao longo do curso, leve ao d铆a os conceptos te贸ricos e procure a s煤a aplicaci贸n pr谩ctica de cara ao estudo de mercado que, ao mesmo tempo, est谩 desenvolvendo. A maiores, resulta conveniente a comunicaci贸n co profesor mediante a utilizaci贸n das titor铆as persoais.
P
Jose Leandro Benito Torres
- Departamento
- 翱谤驳补苍颈锄补肠颈贸苍 de Empresas e Comercializaci贸n
- 脕谤别补
- Comercializaci贸n e 滨苍惫别蝉迟颈驳补肠颈贸苍 de Mercados
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881811652
- Correo electr贸nico
- ito.benito [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
| 惭茅谤肠辞谤别蝉 | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-17:30 | Grupo /CLE_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula de Inform谩tica 3 |
| 17:30-19:30 | Grupo /CLIL_01 | 颁补蝉迟别濒谩苍 | Aula de Inform谩tica 3 |
| 21.05.2025 17:00-19:00 | Grupo /CLIL_01 | Aula 18 |
| 21.05.2025 17:00-19:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 18 |
| 08.07.2025 17:00-19:00 | Grupo /CLIL_01 | Aula 18 |
| 08.07.2025 17:00-19:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 18 |