Cr茅ditos ECTS
Cr茅ditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 51
Horas de Titor铆as: 3
Clase Expositiva: 9
Clase Interactiva: 12
Total: 75
Linguas de uso
Castel谩n, Galego
Tipo:
Materia Ordinaria 惭谩蝉迟别谤 RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos:
Psicolox铆a Social, B谩sica e Metodolox铆a
脕谤别补蝉:
Psicolox铆a Social
Centro
Facultade de Psicolox铆a
Convocatoria:
Segundo semestre
Docencia:
Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补:
Matriculable
| (Si)
鈥� Co帽ecer as prevalencias do problema das novas tecnolox铆as na actualidade
鈥� Co帽ecer os factores de risco que poden conducir a unha dependencia das novas tecnolox铆as
鈥� Co帽ecer os principios de intervenci贸n en dependencia ou abuso de novas tecnolox铆as
鈥� Saber como xestionar estratexias espec铆ficas de intervenci贸n para persoas con dependencia das novas tecnolox铆as
Novas Tecnolox铆as: Conceptualizaci贸n. Sobre o (ab)uso das novas tecnolox铆as. Factores de risco e sinais de alarma. Deteci贸n precoz. Prevenci贸n e tratamento. Internet e a s煤as aplicaci贸ns: o que nos atrae da Rede. Internet e outras adici贸ns. Rasgos de personalidade e internet. Instrumentos de medida. O m贸bil e as s煤as apps. Factores de atracci贸n. As Redes Sociais. Dependencia/adici贸n ao m贸bil. A Nomofobia. Intervenci贸n na adici贸n 谩s novas tecnolox铆as. Intervenci贸n preventiva e tratamento
Chernikova, M., Kruglansky, A. Giovannini, D. y Vezzali, L. (2017). Need for closure and reactions to innovation. Journal of Applied Social Psychology, 47, 473-481.
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B脕SICAS Y GENERALES:
鈥� CG2. Saber elixir unha estratexia apropiada para manexar os problemas da disciplina, que se axuste ao contexto e 谩s competencias que uno/a mesmo/a pos煤e.
TRANSVERSALES:
鈥� CT1. Demostrar capacidade de manexo de fontes documentais, selecci贸n, an谩lise e s铆ntese de informaci贸n relevante de textos ou documentos cient铆ficos.
鈥� CT4. Demostrar capacidade para traballar en equipo e colaborar eficazmente con outras persoas.
贰厂笔贰颁脥贵滨颁础厂:
鈥� CE1. Adquirir co帽ecementos avanzados e desenvolver capacidade de valoraci贸n cr铆tica dos m茅todos e as t茅cnicas psicol贸xicas propias dos 谩mbitos do m谩ster para o afrontamiento de problemas novos en contextos complexos.
鈥� CE3. Saber identificar e seleccionar t茅cnicas e instrumentos propios dos 谩mbitos de especializaci贸n do m谩ster de acordo cos obxectivos expostos.
鈥� CE4. Saber adaptar e utilizar as t茅cnicas e instrumentos propios da Psicolox铆a para afrontar situaci贸ns espec铆ficas da pr谩ctica prorfesional nos dominios de co帽ecemento do m谩ster.
鈥� Lecci贸n-explicaci贸n
鈥� Talleres/Seminarios
鈥� Aprendizaxe colaborativo
Exame: 80%
Avaliaci贸n cont铆nua de actividades: 10%
Valoraci贸n de informes, traballos e exposici贸ns (programa de intervenci贸n): 10%
Clase expositivas: 10h (presencialidade: 100)
Clases interactivas de seminario: 7h (presencialidade: 100)
Realizaci贸n de trabajos: 3h (presencialidade: 100)
Exposici贸n de trabajos: 3h (presencialidade: 100)
Tutor铆as individuales y/o en grupos reducidos 1h
Traballo personal do/a alumno/a: 51 horas
Horario de titor铆as do profesorado desta materia:
Mauro Rodr铆guez Casal:
Luns, m茅rcores e xoves de 10.00h a 12.00h
Mauro Lucio Rodriguez Casal
Coordinador/a- Departamento
- Psicolox铆a Social, B谩sica e Metodolox铆a
- 脕谤别补
- Psicolox铆a Social
- 罢别濒茅蹿辞苍辞
- 881813765
- Correo electr贸nico
- mauro.rodriguez [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade